2019上半年中小學(xué)音樂(lè)教師資格證面試真題及答案

一、考題回顧

【答辯題目解析】

1.音樂(lè)課上，學(xué)生在做其他科目的習(xí)題，作為教師，你會(huì)如何處理?

【參考答案】

在音樂(lè)課上，如果有學(xué)生在做其他科目的習(xí)題，作為教師我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行解決：

首先，教師要反思自身，是否是自己在課程的設(shè)置方面，有所欠缺，同時(shí)及時(shí)調(diào)整授課思路與方法，以適應(yīng)學(xué)生。

其次，教師應(yīng)該在課上多關(guān)心，這樣才能真切的了解學(xué)生的需求。

最后一點(diǎn)，如果學(xué)生在課上做其他科目的習(xí)題，需要與其他科目教師進(jìn)行溝通，了解是否是因?yàn)槠渌颇康膬?nèi)容太過(guò)于繁重，從而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

2.本課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

【參考答案】

情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)唱歌曲，激發(fā)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的精神。

過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)唱和編創(chuàng)的方法，提升創(chuàng)造力，學(xué)生能夠在音樂(lè)實(shí)踐中感受到愉悅。

知識(shí)與技能：能夠用富有彈性的聲音演唱歌曲，并初步體會(huì)速度、力度等要素在歌曲中的作用。