輔導(dǎo)班，是以提高成績(jī)（不一定學(xué)習(xí)成績(jī)）為目的一個(gè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。通常也稱作：課外輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，軍考輔導(dǎo)班。那么開輔導(dǎo)班需要什么手續(xù)和證件呢？下面就和小編一起去看一下吧。

開輔導(dǎo)班需要的手續(xù)和證件

開辦輔導(dǎo)班所屬地域的不同，要求的條件也有所不同，一般必辦證件如下：首先，需要開辦人提供學(xué)歷、學(xué)位等相關(guān)資質(zhì)證明，以及輔導(dǎo)班內(nèi)其他員工的相關(guān)材料，向當(dāng)?shù)氐慕逃稚暾?qǐng)辦學(xué)，申請(qǐng)表要完整填寫。其次是申請(qǐng)通過(guò)后，再提供個(gè)人的驗(yàn)資證明、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所狀況等，向當(dāng)?shù)毓ど绦姓块T申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及進(jìn)行法人登記和品牌注冊(cè)。

之后是辦理稅務(wù)登記，根據(jù)個(gè)人經(jīng)濟(jì)水平以及投資意向，確定注冊(cè)資金。另外，消防安全證的辦理，有利于避免經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所存在安全隱患，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心。手續(xù)完善，證件齊全即可合法經(jīng)營(yíng)輔導(dǎo)班。

開輔導(dǎo)班的步驟流程

1、選址

開辦輔導(dǎo)班選址一般要選在離學(xué)校、社區(qū)比較近的地點(diǎn)，這樣一來(lái)既方便學(xué)生下課過(guò)來(lái)進(jìn)行課后輔導(dǎo)，又方便課程結(jié)束以后學(xué)生回家，在選址的時(shí)候重點(diǎn)參考以下幾個(gè)因素：周邊學(xué)校，一般是中小學(xué)；交通是否便利，最好是臨近公交地鐵；社區(qū)附近的居民具備一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和消費(fèi)能力。

2、工商注冊(cè)

選址選好以后就可以進(jìn)行工商注冊(cè)了，與以往工商注冊(cè)不同的是，對(duì)于教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)需要先申請(qǐng)辦學(xué)許可證，因?yàn)樵?018年初，教育部等四部門出臺(tái)了《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》，對(duì)于具備辦理證照條件的校外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，未取得辦學(xué)許可證、也未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照，必須要先到教育局相關(guān)部門申請(qǐng)辦學(xué)許可證，再到辦理相關(guān)的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照；對(duì)雖領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執(zhí)照，但尚未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果具備辦證條件，必須要去教育局等部門辦理辦學(xué)許可證；對(duì)不具備申請(qǐng)辦學(xué)許可證條件的，要責(zé)令其在經(jīng)營(yíng)圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，但不得舉辦面向中小學(xué)生的校外培訓(xùn)。

3、人員招聘

招聘的渠道包括各大門戶網(wǎng)站、社區(qū)張貼欄、大學(xué)生論壇等渠道，主要招聘的是教師、助管、招生課程顧問等職位，在這個(gè)過(guò)程中可以對(duì)辦公場(chǎng)地的設(shè)備進(jìn)行添置，包括前臺(tái)、辦公桌椅、課桌椅、沙發(fā)、書柜等，另外，如果輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供午餐等服務(wù)，還需要招聘廚師和保潔等后勤人員。

4、制定制度

一般包括：教師教學(xué)制度、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、輔導(dǎo)班管理人員工作制度、后勤人員工作制度。

當(dāng)然制度的制定要根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行靈活制定各類管理制度、辦事流程等，可以從網(wǎng)上下載，然后酌情修改后采用，也可以直接購(gòu)買經(jīng)過(guò)修訂的使用價(jià)值比較高的各類管理制度等。

5、開業(yè)宣傳

宣傳招生一定要多途徑、多渠道，不要放過(guò)任何一個(gè)可以做宣傳、推介的機(jī)會(huì)。當(dāng)然招生有黃金期，必須牢牢把握好。一般每個(gè)學(xué)期開學(xué)的那一周是輔導(dǎo)招生的黃金期；第一次大型考試之后開家長(zhǎng)會(huì)的那天，也是輔導(dǎo)班招生黃金時(shí)間。

輔導(dǎo)班的教學(xué)方法有哪些

1、一日清單

幫助學(xué)生通過(guò)制定學(xué)習(xí)任務(wù)清單，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、目標(biāo)藍(lán)圖

幫助學(xué)生設(shè)立明確的目標(biāo)，并將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、默想記憶

幫助學(xué)生養(yǎng)成默想記憶的習(xí)慣，構(gòu)建完整的知識(shí)體系儲(chǔ)存在腦海當(dāng)中。

4、當(dāng)堂消化

幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，提高課堂效率。

5、關(guān)聯(lián)整合

幫助學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)聯(lián)整合，不再著眼于零散的知識(shí)點(diǎn)。

6、通讀通背

幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到課本的重要性，養(yǎng)成通讀、通背的良好習(xí)慣。

7、建立錯(cuò)題集

通過(guò)建立錯(cuò)題集幫助學(xué)生全面準(zhǔn)確定位自己的薄弱環(huán)節(jié)，在最短的時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)補(bǔ)差。

8、思維導(dǎo)圖

通過(guò)邏輯關(guān)系圖的形式幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)記憶效果。

9、右腦記憶

通過(guò)開發(fā)右腦的功能增強(qiáng)記憶力，同時(shí)也增加記憶的趣味性。

10、三道題作業(yè)

通過(guò)布置作業(yè)來(lái)幫助學(xué)生熟練掌握知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到舉一反三的效果。

11、題組訓(xùn)練法

幫助學(xué)生掌握基本知識(shí)，積累解題經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)解題方法，催生解題靈感。

12、“易思——趙毅”五種思維訓(xùn)練法

訓(xùn)練學(xué)生掌握公式應(yīng)用的條件、公式的變化、公式之間的關(guān)聯(lián)、公式的發(fā)展、公式的特例。

13、三步五問

幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，規(guī)范解題流程。

14、意群訓(xùn)練

幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀視幅廣度，提高眼腦直映能力，縮短思維轉(zhuǎn)化時(shí)間。

15、總結(jié)反思

平時(shí)的總結(jié)反思可為考試時(shí)快速準(zhǔn)確提取解題思路帶來(lái)方便。

16、詞匯殲滅戰(zhàn)

幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)詞匯量達(dá)標(biāo)，為進(jìn)一步的提升打下基礎(chǔ)。