孩子是最天真無邪的，孩子的內(nèi)心都是最純潔的，很多的家長都想讓孩子學習畫畫，但是又不知道幾歲讓孩子學習更好，所以今天的這篇文章呢，小編就為各位家長介紹下學習畫畫的年紀和好處吧！

1、只要孩子能拿筆，就可以畫，當然，早期他只是涂鴉，就像姚晨兒子的作品，就只是一些線條而已，但它卻充滿了孩子自己的想象。

2、如果要系統(tǒng)地學習畫畫，建議是4-9歲，因為這個階段孩子的想像力最豐富，是開始學畫的最佳時期。如果不經(jīng)過兒童早期繪畫培訓，人的繪畫水平將永遠停留在六七歲水平。

3、兒童學畫畫，家長不要買臨摹課本，也不要買簡筆畫教材。簡筆畫要求線要直，圈要圓，模式僵化，不符合兒童畫的特點。讓他通過自己的想象去創(chuàng)造屬于自己的色彩世界才是最好的!

1、提高記憶能力

孩子們將自己在感受外物時儲存在腦海里的記憶翻找出來，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表達出來。心理學家認為，孩子們在5歲以前的創(chuàng)作性是最高的，幾乎能等同于繪畫大師。他們的繪畫內(nèi)容并不是虛無的，是對現(xiàn)實的一種記憶恢復，只是表現(xiàn)方式不是我們成人慣有的接受方式而已。

2、提高觀察能力

當您的孩子樂滋滋地指著自己畫中的“小古怪”，雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發(fā)現(xiàn)，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態(tài)出現(xiàn)在他感知的世界里呢？

其實這就是孩子觀察能力的表現(xiàn)，不受固定格局限制的他們能注意很多大人已經(jīng)無法注意到的細節(jié)，他們的內(nèi)心世界有時候比大人的還敏感細膩呢。

3、提高想象能力

孩子的世界里充滿了童話般的爛漫，花兒會唱歌，太陽長胡子，小兔子拿著氣球，電視機長著兩只手……這正是想象力的最好表現(xiàn)。他們按照自己的興趣、意愿隨意涂抹顏色，紅色的小人兒、綠色的房子、藍色的小貓……不過不要用“離譜”去理解他們看到的世界，因為在他們眼里，世界本來就是豐富多彩的。

4、以畫繪心

家長可以通過孩子的繪畫，了解孩子的內(nèi)心世界

著名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多?！边@也是為什么很多心理學家有時候治療病人的時候要先讓病人畫幅畫的原因。在兒童心理學里也有這一項，通過對孩子的繪畫分析，就能得出孩子的情緒、心理疾病根源。

孩子有著天性的童趣和強烈的表現(xiàn)欲，他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達內(nèi)心世界時候，通過手腦結合的方式——繪畫便產(chǎn)生了。也就是說，其實每一幅畫都是孩子真實內(nèi)心思想的寫照，是孩子情緒的外在表現(xiàn)。告訴您一個小秘密：如果孩子的涂鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色暗淡，這些說明此刻他或許正有不良情緒。相反，如果孩子的涂鴉線條柔和、豐富，顏色明快，則表示孩子的情緒是健康的，心情也不錯。

5、繪畫使左右大腦一起“開工”

在日常生活中，動手能力主要開發(fā)的是人的左半腦，思考畫什么，怎么畫，以及對手部運動的控制，這些都會促進左腦的智力開發(fā)。

在繪畫的時候，孩子無意間培養(yǎng)了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開發(fā)很有益處。

所以說，繪畫可以同時活動左右大腦。在不斷繪畫創(chuàng)作的過程中，孩子們會不斷打破原有的思維和定式。當接受到外界的新鮮事物時，靈感一觸即發(fā)，左右大腦同時“開工”。

6、繪畫過程鍛煉孩子的種種能力

從簡單涂鴉開始，孩子就在不斷創(chuàng)新，從最開始運動軌跡的線條到有意義的形狀，再到顏色，再到內(nèi)容，創(chuàng)造力可以無限發(fā)揮。

從大量的兒童繪畫作品和兒童繪畫過程中我們可以了解到，孩子繪畫是一種加強記憶力，促進孩子觀察力，培養(yǎng)孩子想象力的過程。它是由微妙精細的觀察能力、形象的思維能力、高效的記憶力、創(chuàng)造的想象力，再加上手的協(xié)調(diào)運動和豐富的表達能力組成的。這些能力可是補品不能輕易辦到的??！

1、讓小孩子感受各種畫畫工具的特點，如油畫棒，彩色水筆，勾線筆等，感受完后讓他們選擇自己喜愛的繪畫工具作畫。

2、了解小孩子喜歡畫什么，擅長畫什么。這個你可以看他平常自己隨便畫的東西，一般小孩子都有自己想畫的。

3、那么，我們就要多給他這個方面的資料，比如圖畫書、視頻、實物、學生作品等。讓他多了解，多發(fā)現(xiàn)，多感受，讓他說出和畫出自己的感受，如果幫忙引導他去觀察，去思考就更全面了。

4、接著，教他一些簡單的技巧，比如如何上色，如何畫一個東西的方法，這些教的時候應該是自愿的前提。

5、然后，就是要教小孩子如何構圖，情景畫還要學習如何構思，以及色彩搭配之類的。

6、當他們上述都掌握了，我想他們的繪畫基礎就大好了。然后，我們在此基礎上再教一些繪畫知識，比如夸張的運用，擬人的運用。深層次的涂色技法等。

7、這樣下來，小孩子的美術就差不多了。