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如果論文答辯不過能畢業(yè)嗎

2020-04-251007

論文答辯不過能畢業(yè),但是畢業(yè)論文答辯沒過不能拿到畢業(yè)證的,不過一般答辯有兩次機(jī)會的,最后一次通過就行了。

論文答辯的基本流程

1、在答辯會上,先讓學(xué)員用15分鐘左右的時間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因,較詳細(xì)地介紹論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會。

2、學(xué)員必須在論文答辯會舉行之前半個月,將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會,答辯委員會的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上,擬出要提問的問題,然后舉行答辯會。

3、學(xué)員逐一回答完所有問題后退場,答辯委員會集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況,商定通過還是不通過,并擬定成績和評語。

4、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后,有的學(xué)校規(guī)定,可以讓學(xué)生獨立準(zhǔn)備15—20分鐘后,再來當(dāng)場回答,而中央黨校函授學(xué)院則規(guī)定,主答辯老師提出問題后,要求學(xué)員當(dāng)場立即作出回答(沒有準(zhǔn)備時間),隨問隨答。可以是對話式的,也可以是主答辯老師一次性提出三個問題,學(xué)員在聽清楚記下來后,按順序逐一作出回答。根據(jù)學(xué)員回答的具體情況,主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當(dāng)?shù)牟鍐枴?/p>

5、召回學(xué)員,由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過程中的情況加以小結(jié),肯定其優(yōu)點和長處,指出其錯誤或不足之處,并加以必要的補(bǔ)充和指點,同時當(dāng)面向?qū)W員宣布通過或不通過。至于論文的成績,一般不當(dāng)場宣布。

科論文答辯技巧

1、答辯前準(zhǔn)備充分。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,臨時抱佛腳總是不好的,要充分熟悉自己的論文,別到時候自己陳述的時候說不清楚自己寫的論點論據(jù)。

2、PPT設(shè)計合理。PPT最起碼要包括以下幾個層次:研究目的,研究方法,材料選擇,結(jié)論,創(chuàng)新與不足,致謝。最后一條“致謝”是很多人容易疏忽的,感恩的心要常有,你謝謝老師總是應(yīng)該的,即使老師不在意是否致謝,你“致謝”了總不會給你差評。

3、時間控制得當(dāng)。通常本科生答辯都在15分鐘之內(nèi),答辯人在陳述自己論文的時候,一定不能面面俱到,這就要注意詳略得當(dāng),層次分明。不要啰里啰嗦地闡述那些綜述,要撿干貨嘮。

4、重點突出。這是和第二條緊密關(guān)聯(lián)的,陳述的時候只是把幾個主要的論點和結(jié)論性的東西詳細(xì)說明即可。

5、謙虛謹(jǐn)慎。一旦老師問的問題你不但會而且還很有話說,切忌“多多益善”,一定要“點到為止”,言多必失是你時刻要提醒自己的。你只要回答清楚老師的問題即可,不要給老師一種飛揚(yáng)跋扈,驕傲自滿的印象,有的老師愿意順著你的邏輯往下擴(kuò)展,一旦擴(kuò)展到一發(fā)不可收拾的地步,你就麻煩了,畢竟你的知識盲點很多。

6、實事求是也要有技巧。答辯老師的問題,你會就是會,不會也沒關(guān)系。但對于“不會”要學(xué)會委婉表達(dá),你可以說,“這個問題提的很好,也是困惑我的地方”或者說“這個問題在以后的研究中,我會繼續(xù)思考”或者說“這個問題我還沒有想清楚”。

論文答辯的常見問題

1、在研究本課題的過程中,發(fā)現(xiàn)了哪些不同見解?對這些不同的意見,自己是怎樣逐步認(rèn)識的?又是如何處理的?

2、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

4、研究這個課題的意義和目的是什么?

5、自己為什么選擇這個課題?

6、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?

7、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么?

8、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

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