教師資格證的考試一直是比較熱門的，很多人都在準(zhǔn)備報(bào)考初中教師，那么你知道初中教師資格證考試的科目有哪些嗎？下面小編會(huì)做出介紹，供大家進(jìn)行參考和備考哦！

初中教師資格證筆試科目有：《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》

1、綜合素質(zhì)主要考查：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力等內(nèi)容;綜合素質(zhì)的知識(shí)點(diǎn)不難，一般只要記住了知識(shí)點(diǎn)，就能答對(duì)題，但是綜合素質(zhì)涉及到的知識(shí)點(diǎn)比較繁多，需要平時(shí)的積累與掌握，掌握好知識(shí)點(diǎn)之后，考試時(shí)還是比較容易得分的。

2、教育知識(shí)與能力主要考查：教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理等內(nèi)容;教育知識(shí)與能力涉及教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，教育學(xué)的知識(shí)點(diǎn)也是記憶性的知識(shí)點(diǎn)較多;但是心理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)理解性的更多一些，所以學(xué)習(xí)起來比較困難

3、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力主要考查：學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

1、選擇與所選專業(yè)相同或者相近的報(bào)考科目

教師資格證報(bào)考沒有專業(yè)限制，但是在后續(xù)的教師編制或者特崗地區(qū)考試中，部分地區(qū)可能會(huì)限制專業(yè)，要求任教學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相同或相近，中學(xué)專業(yè)限制會(huì)嚴(yán)格點(diǎn)，小學(xué)限制專業(yè)的比較少，如果考取教師資格證后有考編或者是考特崗的計(jì)劃，則選專業(yè)相同或者相近。比如材料化學(xué)專業(yè)報(bào)考化科目，商務(wù)英語報(bào)考英語科目。

2、選擇興趣特長科目

英語、漢語這些專業(yè)可以很好的劃分到對(duì)應(yīng)專業(yè)科目，但是如果有的專業(yè)沒有對(duì)應(yīng)或相近的科目匹配怎么辦？比如學(xué)的是電子商務(wù)，該如何選擇報(bào)考科目？這時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣特長來選擇，比如，擅長語文，寫作方面很強(qiáng)，對(duì)文學(xué)很感興趣，那么可以報(bào)考語文學(xué)科。喜歡與數(shù)字打交道，那可以選擇數(shù)學(xué)學(xué)科。

3、根據(jù)就業(yè)前景選擇

既沒有相同或相近專業(yè)可選擇，也沒什么所擅長的，又該如何選擇，這時(shí)候可以考慮以后的就業(yè)前景，建議選擇大學(xué)科，如語文、數(shù)學(xué)等，這些科目就業(yè)面廣，需求量較大，每個(gè)學(xué)校都需要。當(dāng)然報(bào)考大學(xué)科，也就意味著競爭力大，這些大學(xué)科每年都有很多考生去競爭，那些冷門科目報(bào)考的人少，競爭會(huì)相對(duì)小點(diǎn)。

1、打基礎(chǔ)、找考點(diǎn)

根據(jù)自己所報(bào)考學(xué)段和學(xué)科，將3周的時(shí)間分配到各門考試科目里去，對(duì)于內(nèi)容較多的章節(jié)可以適當(dāng)多分配時(shí)間。

以考小學(xué)語文教師資格為例，小學(xué)教師資格考試內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力，第1周可以主要看綜合素質(zhì)，第2-3周主要看教育教學(xué)知識(shí)與能力，其中分配一周的時(shí)間看教育理論基礎(chǔ)，因?yàn)檫@是考試的重點(diǎn)內(nèi)容。

在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的過程中，不僅要了解具體知識(shí)內(nèi)容，還要區(qū)分各章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)的重要度層次。例如，在所有章節(jié)中，最重要的或者最難的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，次重要的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)是哪些，再次重要的是哪些。然后依據(jù)整理的結(jié)果，建構(gòu)針對(duì)教師資格考試的每一章節(jié)和每一科目的整體框架和知識(shí)點(diǎn)，以便為下一輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。知識(shí)重點(diǎn)與否的區(qū)分當(dāng)然是要根據(jù)是否是?？键c(diǎn)來劃分。

2、強(qiáng)化提高期

有了第一階段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)，這一階段可以進(jìn)行“題---知識(shí)點(diǎn)---題”的交叉綜合強(qiáng)化練習(xí)。利用練習(xí)題或模擬題，來達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和掌握，避免出現(xiàn)能背得出知識(shí)點(diǎn)，卻不會(huì)做題的現(xiàn)象;另外獲得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的徹底理解，下次做題就不會(huì)出現(xiàn)模糊或模棱兩可的局面。

同時(shí)，利用題目，大家可以對(duì)第一階段總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，完善形成于腦海的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。而且，大家要從題目中總結(jié)做題技巧，特別是論述題和案例分析題。

3、沖刺-等待期

這一階段的任務(wù)首先是鞏固前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果，每天抽出一定的時(shí)間回顧一遍頭腦里的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在回顧的同時(shí)要明確哪些常考，以什么形式考，哪些地方自己容易出錯(cuò)等等，在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)努力上，這些都要做到胸有成竹。

另外，有條件的話，每天定時(shí)模擬考試，做一套模擬題，如果有真題那就更好，練為戰(zhàn)，保持自己的做題狀態(tài)，才能在考場上發(fā)揮自如。

這一階段，保持良好的心態(tài)也是非常重要的，有的考生其實(shí)復(fù)習(xí)的很好了，可因?yàn)樽约旱膿?dān)心害怕，在考場就不能發(fā)揮正常水平。大家都已經(jīng)經(jīng)歷過充分的復(fù)習(xí)備考，怎么會(huì)合上書進(jìn)入考場就什么都不知道呢?相信自己的付出，抱著平常心，等待檢驗(yàn)自己的那一刻。