2020年山西特崗教師招聘計劃已經(jīng)發(fā)布，今年山西特崗教師招聘計劃為2700人，具體招聘條件及相關(guān)資訊內(nèi)容將在下文中做出介紹！

1、2020年特崗教師招聘不將教師資格作為限制性條件，具體要求按照人力資源社會保障部、教育部等7部委《關(guān)于應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施的通知》(人社部發(fā)〔2020〕24號)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、符合招聘崗位要求。

3、以普通高校本科及以上畢業(yè)生和師范專業(yè)?？飘厴I(yè)生為主，年齡不超過30周歲。

1、尊重知識首先要尊重人才

特崗教師大多是本科學歷，具有一定的知識儲備，所以首先要尊重他們，不能以其“新”而不被重用，擔心他們的能力、擔心他們的經(jīng)驗、擔心他們的魄力等等。尊重特崗教師的另一做法是“特崗”但不特殊，與全體教師一樣參與日常的管理與考核，這既是對他們的嚴格要求也是對他們的關(guān)心愛護，同時讓特崗教師深入了解學校的工作環(huán)境，從學校的文化氛圍到教師的素養(yǎng)能力，學生的素質(zhì)層次狀況、學校的發(fā)展歷史、經(jīng)濟狀況、社會環(huán)境等，有利于他們把握好自我的思想意識和準確定位，有利于準確地進入工作角色，在生活中給予更多的關(guān)照，使其能夠施展才華安心樂業(yè)。

2、創(chuàng)設(shè)展示平臺，發(fā)揮輻射作用

特崗教師不只是文化素質(zhì)高，而且在學校的學習中都掌握現(xiàn)代教育教學的方法和手段，所以在教育教學中一是要發(fā)揮他們的專業(yè)特長，讓其所教為所長、專業(yè)相符相近。二是在教學研究中展示其特長，發(fā)揮其帶頭作用，無論是主題教研課、電教課、教改課、匯報課等都讓他們積極參與，作課中展示自我，研討中提升自己，對比中認識自我，差距中激勵自我。三是經(jīng)過一段時間的鍛煉與適應，在匯報課、展示課、對比課中發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，突出表現(xiàn)他們對現(xiàn)代教育思想的詮釋和對現(xiàn)代教育教學方法手段的運用，引領(lǐng)農(nóng)村教師在思想上的跨越轉(zhuǎn)變，在教育教學方法手段上的更新，進而提高課堂教學的效率，提高教育教學的質(zhì)量。四是提高他們在校園文化建設(shè)方面專長，發(fā)揮他們的特長作用，當代的大學生很多都愛好廣泛，有很多本專業(yè)外的特長和技能，要挖掘他們的特長潛力，促進校園文化的不斷提高。

3、更多的在“新”和“活”上做文章

特崗教師在很多方面更多地體現(xiàn)的是“新”，但不能讓老教師一刀切向他們學，要因人而異，因勢利導，區(qū)別對待，更要體現(xiàn)出“活”，這樣才確實體現(xiàn)新老教師的互動與互補，以達到共同的提升。同時讓特崗教師和老教師正確認識教育發(fā)展的新趨勢，更安心與崗位工作，履行崗位職責。