想必許多大家對國際學(xué)校的課程體系不太了解。下面，就跟小編一起來看看吧。

目前，國際課程主要有：A-level課程、AP課程、IB課程、加拿大高中課程、澳大利亞高中課程等。

A-level課程：英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣。較適合中國學(xué)生，尤其是那些明顯“偏科”的學(xué)生，可通過課程的自由組合，揚長避短獲得很好的成績。

AP課程：Advanced Placement美國大學(xué)預(yù)修課程，簡稱AP課程。是為了讓在高中階段有余力的學(xué)生有機會先修部分美國大學(xué)基礎(chǔ)課程以獲得美國大學(xué)學(xué)分。AP課程可自由選擇，較適合基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)好，且有意向自我挑戰(zhàn)的優(yōu)秀學(xué)生。

IB課程：International Baccalaureate Diploma Programme國際預(yù)科證書課程，簡稱IB課程，是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的為期兩年的課程.較適合學(xué)習(xí)能力比較全面，基礎(chǔ)扎實，英語功底好的優(yōu)秀中國學(xué)生。

加拿大高中課程主要有BC省課程和安大略省課程兩種，分別是依據(jù)加拿大BC省和安大略省教育部的中學(xué)教學(xué)大綱設(shè)置的課程。

澳大利亞高中課程：目前國內(nèi)引進的澳洲課程有QCE、VCE、WACE等課程，是澳大利亞昆士蘭州、西澳大利亞州、南澳大利亞州、新南威爾士州、維多利亞州及ACT(堪培拉地區(qū))等地區(qū)的高中課程。

1、確認(rèn)孩子本身的意愿

并不是所有的學(xué)生都適合去國際高中讀書。首先，家長要確認(rèn)孩子是否有出國留學(xué)的意愿，孩子是否認(rèn)可國外文化和教學(xué)模式、是否有國外深造的打算。確認(rèn)孩子不是一時興起，再做決定。

2、看學(xué)校的辦學(xué)理念

好的辦學(xué)理念會給學(xué)校一個好的定位，也會幫助學(xué)校蓬勃發(fā)展。那個學(xué)校重學(xué)術(shù)還是綜合素質(zhì)，看學(xué)校的教學(xué)理念與家長孩子的期望是否相符，是擇校的一個重要考察維度。

3、了解學(xué)校的文化

當(dāng)你有機會提前參觀學(xué)校時，可以向向?qū)г儐枌W(xué)校的文化，看他們能否準(zhǔn)確描述學(xué)校的整體辦學(xué)方針，評估這所國際學(xué)校有沒有將當(dāng)?shù)氐奈幕蛢r值觀融入教學(xué)。你還需要擦亮眼睛，豎起耳朵?？纯葱@里的學(xué)生有沒有在一起討論問題，老師都在做些什么?

4、看教學(xué)課程體系

當(dāng)前國際教育的門類和方向各不相同，提供的課程也有所區(qū)別。如：A-LEVEL，ap等不同的體系自然所教授的知識側(cè)重點和考察方向也有差異。家長、學(xué)生在擇校時應(yīng)該注意這方面的選擇。