現(xiàn)在師范專業(yè)畢業(yè)的學生并不會發(fā)教師資格證，他們想要拿證也要通過考試。如果是2015年之前或者是當年進入大學的師范專業(yè)生，畢業(yè)之后會發(fā)相應專業(yè)的教師資格證，但是2015年以后入學的學生是不發(fā)放教師資格證的，需要統(tǒng)一參加考試。

（一）幼兒園教師資格；

（二）小學教師資格；

（三）初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級中學教師資格）；

（四）高級中學教師資格；

（五）中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格）；

（六）中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格）；

（七）高等學校教師資格。

（八）成人/大學教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。

1、所謂判斷說明題，不僅僅只是做出對錯的判斷，無論對與錯，都要給出相應的解釋說明，通過概念來證明自己的觀點。切記對的也一定要作出說明解釋。

2、填空題也是識記性質(zhì)的，主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內(nèi)容一定要準確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選，沒有蒙混過關的可能，考生不僅要知道答案是什么，還要能準確地寫出來，錯字、別字不能得分。

3、對于作文部分，基本就是做一篇議論文，像高考題作文一樣，不用每天練一篇文章，而是要堅持每天讀一篇作文，作文寫得好會給你提分。

4、教案目標，主要就是教學方法，教學設計，教學重難點，把這幾個步驟記好，按著順序答題，把測試卷上的步驟，文字敘述記住，這些都是通用的，考試的時候往上套就可以了，基本都會拿到一半的分數(shù)。