1.知識基礎

（1）英語

英語作為公共課考試科目，采取全國統(tǒng)一命題的方式，通常分為英語一和英語二，一般學碩考英語一，專碩考英語二，但也有特殊情況，比如法碩（非法學）作為專業(yè)學位，考的卻是英語一。一般而言，英語一的難度大于英語二。英語滿分為100分，其國家線因專業(yè)不同而有所不同，總體上英語國家線不是很高，但也有些實力強的院校會在國家線的基礎上自己劃定分數線。此外，英語貫穿于整個考研過程中，到了復試階段，大部分院校還會考察學生的英語聽說能力。

我們可以根據四六級來預估自己的英語水平，雖然四六級和考研英語有很多不同之處，但也能體現我們的英語水平，當然對于英語基礎很差的同學，我們也不要灰心，早點準備，找對方法，哪里薄弱補哪里，也是可以的！

（2）數學

數學也采取全國統(tǒng)一命題的方式，通常分為數學一、數學二和數學三，滿分為150分，在考研總分中所占比例還是比較高的，有很多同學考研失敗，都是因為在數學上不如意，這就需要我們在選擇院校或者專業(yè)之前，正確評估自己的數學水平。

首先看自己在大學期間是否接觸過數學，有接觸過，那學起來感覺困難還是容易？如果學起來還是比較容易的，那就不用擔心這一問題了；如果學起來有點點吃力，那么在選擇學?；蛘邔I(yè)時結合自身的水平選擇比較適合的難度；如果內心很排斥數學這個東西，那么就可以考慮考一下不考數學的科目了。

讀到這里可能有的同學就會產生疑問，那要是到了大學后從未接觸過數學，想考的專業(yè)又有數學又咋辦嘞？如果我們從未接觸過，那么我就可以回憶高中時期自己學數學的時候感覺是怎樣的，或者是試聽幾節(jié)考研數學課程看看感覺如何，再預估自己的數學水平。

（3）專業(yè)課

專業(yè)課在考研總分中所占比例也是很高的，特別是對不考數學的專業(yè)來說，專業(yè)課所占分數為300分，可將考生之間的差距迅速拉開。那么我們怎么在擇校前評估自己的專業(yè)知識水平呢？

如果是考本專業(yè)，就相對容易一些，重點看自己的英語或者數學水平，在擇校時，選擇適合自己的難度；如果是跨專業(yè)，一定要明確自己為什么選擇跨考這個專業(yè)，是因為興趣還是隨波逐流，否則很難堅持下去。

但無論是考本專業(yè)還是跨專業(yè)，在選擇目標院時，我們一定要參考真題，看它是背誦型占比多還是主觀發(fā)揮型占比多，再結合自身實際情況，看自己適合哪類題型，再去結合分數線和招生人數等相關信息選擇目標院校。

（4）政治

政治這塊同學們現在不用太過擔心，不管你是理科生還是文科生，到了6月份，按部就班的學好每個知識點，后期再理解性的背背背~一般都不會出大問題！

2.學習能力

（1）記憶力

考研中需要我們背誦的內容還是比較多的，特別是對文科類專業(yè)而言，背誦內容會更多，這就需要我們具備很好的記憶能力。因此，我們文科類專業(yè)的同學，在擇校前，還需要考慮自己是否擅長背東西，但記東西慢也不要擔心，因為背的多了，我們的記憶力也會有所增長。

（2）思維能力

文科類專業(yè)對記憶力要求高一些，那么理科類專業(yè)就是對我們的抽象思維能力要求高一些，這里也可以根據上文提到的自己對數學學習的感覺來評估自己的思維能力。

（3）耐力

考研的整個過程還是比較漫長的，需要我們具有堅韌的品質，做一件事情能不能做到持之以恒。比如背單詞這一件簡單的事情，能不能做到長期堅持的背到最后。

（4）注意力

大家有沒有發(fā)現自從高考結束后，我們的專注力大不如從前，坐在教室里看書，很難像高中時那樣心無旁騖，現在總是不自覺的拿起手機告訴自己休息一下。其實整個考研備考過程就像備戰(zhàn)高考一樣，需要我們具有很強的專注力，所以我們在接下來的復習中，一定要注意這點，時刻提醒自己不要東張西望，專注自己手頭事情就好。

3.實踐能力

我們都知道考研分為初試和復試兩個部分，初試中大家的水平都體現在試卷分數上，但到了復試就不一樣了，復試會有面試這一流程，如果有的同學跟我們各方面的成績相當，但是他與專業(yè)相關的實踐經歷更豐富些，那么在這種情況下對方就比較有優(yōu)勢了。

4.抗壓能力

在備考過程中，我們可能會面臨各種壓力，特別是對二戰(zhàn)考研的同學來說，這就需要我們具備很強的抗壓能力。

當看到周圍的同學保研了或者找到工作了，我們能否堅守住自己內心的小花園，繼續(xù)按部就班的復習？當看到周圍的同學吃喝玩樂擁有甜甜的戀愛時，我們能否禁得住誘惑，不為所動？如果我們能禁得住一系列考驗，那么久而久之就會擁有頑強的意志力，離上岸也就不遠啦~

5.本科院校的水平

本科院校的水平一定程度上代表了我們高考的水平，雖然高考和考研大不相同，但高考成績卻代表了我們的學習能力（發(fā)揮失常除外），但我們在選擇院校時，也不能僅僅只看學校和學校之間的差距，還要結合我們的專業(yè)，如果本科為師范類院校的管理學專業(yè)，目標為師范類院校的教育類專業(yè)，那么難度就會比較大，如果目標專業(yè)依然是管理學專業(yè)，那么難度就相對有所降低。