本以為是個特別調(diào)皮的孩子，可是很多次在門口碰到或者在電梯里碰到，都是立刻躲起來，話都不敢說，好不容易打聲招呼聲音也是非常小。

這樣的 “兩面派”小朋友平常出去玩的時候，好像經(jīng)常會碰到。

跟自己家人，特別是老一輩人在一起的時候，那副樣子簡直就是過去的小皇帝。

一言不合就撒潑打滾，或許看到這樣的孩子大多數(shù)人會覺得，這孩子也太不懂禮貌了。

但其實他們在外人或者幼兒園的時候，是非常有禮貌的。

這是怎么回事呢？其實，可能和爸爸關(guān)系很大。

為什么孩子在家在外兩副面孔？

1、爸爸情緒不穩(wěn)定，易發(fā)脾氣

孩子一開始是沒有情緒管理能力的，所有關(guān)于情緒的識別和處理都是來自身邊最親近的人，比如爸爸。

如果生活中爸爸就是一個經(jīng)常會發(fā)脾氣的人，不管是對于別人還是對于孩子總是很容易大聲喊叫。

孩子經(jīng)常看到這樣的爸爸，那么，時間久了自然就學(xué)會了爸爸的這樣情緒模式，遇到凡事總是大聲喊叫。

2、爸爸對孩子過于驕縱

很多爸爸因為工作忙，在家時間沒有其他人多，對于孩子會有一些虧欠心里，于是在一些小事情上總是對孩子過于的妥協(xié)。

孩子在家里總是說什么是什么，要什么有什么。

可是到了外面誰也不認識，沒有人會這樣慣著他們，于是就只能在家里比較蠻橫，在外面秒慫。

有些孩子就算爸爸沒有過分的溺愛，其他長輩可能會有這種情況。

特別是那些重男輕女的老一輩，如果下一代是個孫子，他們就會毫無原則的滿足孩子一切要求，而爸爸可能也是睜一只眼閉一只眼的沒有管。

這樣的溺愛不僅讓孩子喪失基本的生活自理能力，還會讓他們在家里肆無忌憚，毫不講理。

3、爸爸沒有經(jīng)常帶孩子走出家門

小孩子是社交型學(xué)習(xí)模式，除了和父母的相處外，他們還需要和同齡的小朋友經(jīng)常一起玩，玩伴的作用是父母不可替代的。

玩伴不僅可以讓他們鍛煉社交能力，也可以鍛煉孩子各種語言、運動等能力。

孩子們都是在和小伙伴的玩樂中學(xué)習(xí)了很多與人相處的能力。

因為孩子與孩子之間是不存在誰寵著誰，都是平等的。

也不會誰讓著誰，大家一起玩。

可是，如果爸爸們總是沒空帶著孩子出去玩，接觸除了家里以外的人，孩子就只能在家里和總是讓著他的大人們一起，也就很難習(xí)得好的社會交往能力。

爸爸們該如何做？

1、管理情緒

如果孩子的父母平常也是容易在外面總是一副老好人的樣子，對誰都是禮貌有加，但是回到家以后就是對著家人大聲喊叫，不能好好說話。

孩子可能以為這是一種很正常的，孩子模仿能力是很強的，很快他們就會習(xí)得這樣的情緒管理模式。

所以，父母在家，不管是爸爸還是媽媽都要學(xué)會控制自己的情緒。

不管是在外人面前還是在家人面前都應(yīng)該好好說話，越是對著家里人才越是要好好說話。

2、經(jīng)常帶孩子出門

父母平常工作累了回家以后就會懶得出門，經(jīng)常就躺在家里玩手機。

孩子也只能跟著父母宅在家里，最后只學(xué)會了玩各種電子產(chǎn)品。

家里的環(huán)境局限性很大，孩子的能接觸到的人和物品都是固定。

當(dāng)他們出門以后看到其他孩子的時候，可能就會很拘謹，不敢上前玩。

如果爸爸經(jīng)常帶著孩子出門，接觸更多的小朋友。

就有了機會學(xué)習(xí)，而孩子看著爸爸在，心理上會更有安全感，也會更愿意接觸別的孩子。

只有這樣，他們才能慢慢習(xí)得正確的與人相處的模式。

3、寵愛有度有原則

愛是把雙刃劍，愛的不夠，孩子會缺失自我價值感，覺得自己不值得被愛；如果愛的太多，孩子會無法無天，覺得天下我最大。

無論是哪種情況，對于孩子的成長都是不利的。

父母對孩子的愛也有度，該講原則的事情絕不可退讓，必須讓孩子知道不是所有事情都是順著他們心思來的。

孩子的教育最好還是有父親的參與，推薦一些工作很忙的爸爸們看一看這一本《忙綠爸爸也能做好爸爸》。

書中給出貼近生活案例，緊貼現(xiàn)代理念，運用高效使用技巧，幫助做工忙的父親能夠更好的參與到孩子的教育中。

工作中的父親教育孩子是需要一種合理、科學(xué)的管教自己的工作和教育孩子的方法。

同時，這樣也可以讓他們學(xué)會受益終生的時間管理技能，也能使得他們?nèi)〉昧己玫挠齼悍椒ā?/p>