在中國的應試教育下，學生還是需要通過分數(shù)才能上理想的學校。而高校也是通過學生的人數(shù)選拔人才。當然不同等級的學校，對學生的選擇也是有要求的。因此今年的考生可要加一把勁了。

隨著教育的不斷進行改革，高考的模式已經(jīng)不是傳統(tǒng)的了，今年實行的是新高考3+1+2模式。對于今年的高考生來說是一個新的挑戰(zhàn)，與此同時還說今年高考的考試內(nèi)容將進行深化改革，以來促進學生全方面的發(fā)展。

教育部出“新招”，中等生迎來新機遇，優(yōu)等生可能竹籃打水一場空

現(xiàn)在已經(jīng)是5月下旬，距離高考的日子逐漸貼近，因此這個時間一定是學生最慌亂的時候，但是學生們一定要淡定，絕對不能亂了陣腳。學生這個時間需要調(diào)整的心-態(tài)，同時還要復習好基礎知識。

眼看著學生就要迎接高考了，教育部又出“新招”：對高考的考試內(nèi)容進行深化改革，主要是想促進學生全方面發(fā)展。高考的考試題目不再是死板，更加具有開放性，培養(yǎng)學生的思維能力。中等生迎來新機遇，優(yōu)等生可能竹籃打水一場空。

高考命題原則：

符合實現(xiàn)，注重基礎，會有標立意的感覺

對于高考題目的要求當然是要接近時代，接近生活中的事物。將高考的考試題目融入到時代中，最好是體現(xiàn)中國的特色主義。

在題目創(chuàng)新的基礎上，出題的內(nèi)容還要保持基礎。需要借鑒教材上的知識，在從問題的角度上需要有轉換，叫學生有種標新立異的感覺。

公平公正，要有實用性，無課本痕跡，讓學生發(fā)揮思維能力

學生的考試題必須是公平的，并且還要有實用性?？傊际菑膶W生身邊的事情著手，學生在課本上學習的知識都是基礎。

因此需要在基礎上進行變換，不能體現(xiàn)課本的痕跡。讓學生在做題的時候充分發(fā)揮自己的思維能力。