在最近幾年里，報(bào)考公務(wù)員、研究生、考級(jí)的人越來(lái)越多，無(wú)一不證實(shí)了現(xiàn)如今工作的難找。

教師行業(yè)受畢業(yè)生歡迎，福利待遇不斷提高

很多同學(xué)為了找到合適的工作，不得不提升學(xué)歷，說(shuō)到好工作大家腦海當(dāng)中第一反應(yīng)就是公務(wù)員。公務(wù)員工作穩(wěn)定，福利待遇補(bǔ)貼等等方面都非常優(yōu)厚，雖然工資不多，但工作環(huán)境良好。

在如今工作難保的社會(huì)環(huán)境以及疫情的影響當(dāng)中，公務(wù)員絕對(duì)是一個(gè)年輕人都喜歡的工作。

其實(shí)在這幾年當(dāng)中，有很多工作都發(fā)生了改革，有鐵飯碗稱號(hào)的不再只有公務(wù)員一種，教師行業(yè)也被很多畢業(yè)生選擇，隨著教師的改變，待遇方面也好了不少。

有更多的畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)選擇了加入教師這一行業(yè)，但有一類教師卻并不受大學(xué)生的歡迎。

教師崗位傳來(lái)“好消息”，教師職稱評(píng)級(jí)通過(guò)率增高，鄉(xiāng)村教師更受益

農(nóng)村環(huán)境較差，很多人都不愿選擇去農(nóng)村地區(qū)任教，以至于國(guó)家做出一些政策，比如高校當(dāng)中的公費(fèi)師范生以及定向招生等等。在農(nóng)村教師沒(méi)改革之前，有著很高的職稱評(píng)級(jí)要求，限制較多。

在最近改革之后，針對(duì)農(nóng)村教師的教師評(píng)級(jí)有著很大的改變，比如說(shuō)提高高級(jí)教師職稱的通過(guò)率。

這對(duì)不少教師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)好消息，只要農(nóng)村教師在參加職稱評(píng)級(jí)時(shí)，有著端正的態(tài)度，沒(méi)有作弊等行為出現(xiàn)，都能通過(guò)高級(jí)教師職稱的考核。

大家都清楚，教師的工資多少與職稱等級(jí)有著很大的關(guān)系，再此之前評(píng)級(jí)是一件很難的事情，需要工齡、學(xué)歷等等限制。

如今卻是方便了不少，這也是為了讓更多的教育事業(yè)者投身到農(nóng)村教育事業(yè)當(dāng)中的一個(gè)方式。

不僅如此，多個(gè)地區(qū)的教育廳針對(duì)農(nóng)村教師也有著優(yōu)待，比如說(shuō)將職稱評(píng)級(jí)直接與工齡相聯(lián)系，說(shuō)明農(nóng)村教師只要在工作崗位上一直工作就能提升。

其中某一省市規(guī)定中小學(xué)任教的老師在崗時(shí)間超過(guò)15年，將直接晉級(jí)為“中級(jí)”，若是在崗期間超過(guò)25年，就能升級(jí)為“高級(jí)”。

不過(guò)有一個(gè)限制條件，就是一定要是中小學(xué)任教的學(xué)生，并且超過(guò)晉升年限還在崗位上的教師才能完成晉升。

在崗期間超過(guò)了30年的教師就能夠申請(qǐng)“正高級(jí)”，除了以上兩種限制以外，當(dāng)?shù)貙?duì)于教師職稱評(píng)級(jí)將不會(huì)有其他的限制。

這一政策目前已經(jīng)有河南、寧夏等多個(gè)地區(qū)在實(shí)行，農(nóng)村教師受益良多，教師職稱評(píng)級(jí)通過(guò)率增高，滿年限就能晉升。

現(xiàn)如今考教師資格證的人越來(lái)越多，大多數(shù)都是高校畢業(yè)生，原因在哪？

原因一：擁有教師資格證，才能報(bào)考教師編制。想要成為體制內(nèi)的教師，就要擁有教師編制，而教師編制必須要有教師資格證才能報(bào)考。

除了教師資格證還需要普通話證書，成功通過(guò)編制考試就能成為體制內(nèi)的教師。

原因二：不考編制，想要當(dāng)教師也需要教資證書。教師行業(yè)在近幾年里受到社會(huì)上的高度重視，教師也不斷在整頓、改革。

比如說(shuō)從今年開始，所以從事教師領(lǐng)域的人必須是要持有教師資格證的，不然不能上崗，不管是校內(nèi)教師還是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的老師，都要擁有證書，這也是多數(shù)畢業(yè)生想要考教資的主要原因。

原因三：教師的工作穩(wěn)定薪資待遇優(yōu)厚。隨著教師的不斷整改，教師的待遇方面也發(fā)生了改變，某種角度上來(lái)說(shuō)，體制內(nèi)的教師待遇與公務(wù)員相差無(wú)幾。

盡管是沒(méi)有編制的教師也有著穩(wěn)定的工作，對(duì)于找工作難，保住一個(gè)工作更難的畢業(yè)生而言，教師簡(jiǎn)直就是好工作。

現(xiàn)如今教師的地位在社會(huì)上也較高，大家都比較尊敬老師，不僅如此還有著令人羨慕的寒暑假，只要在崗位上沒(méi)有犯錯(cuò)，每次考核的時(shí)候都通過(guò)就能一直干到退休。