1對(duì)1
1對(duì)1課程從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，師生面對(duì)面，學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑。
咨詢熱線 18216026475
安康全日制高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名一覽表
發(fā)布時(shí)間：2021-05-30
| 高三語文輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 語文基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考語文一對(duì)一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識(shí)，夯實(shí)語文知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含高中語文基礎(chǔ)知識(shí)、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容、文學(xué)類文本閱讀與答題技巧，多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文常考考點(diǎn)。高考語文一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中語文知識(shí)的程度及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生，幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，鞏固夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)知識(shí)的水平及家長學(xué)生需求制定。 | |||
| 高三英語輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 英語基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識(shí)，夯實(shí)語文知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含高中英語基礎(chǔ)知識(shí)、幫助學(xué)生將知識(shí)形成環(huán)狀,進(jìn)行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。高考英語一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中英語知識(shí)的程度及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三物理輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 物理基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)生鞏固高中所學(xué)物理知識(shí)，為學(xué)生講解高中物理重難點(diǎn)，鞏固復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，剖析歷年物理考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含運(yùn)動(dòng)的描述、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、相互作用 、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力與航天、機(jī)械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)、交變電流 、傳感器、機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、光、電磁波、相對(duì)論簡介、動(dòng)量守恒定律、波粒二象性、原子結(jié)構(gòu)、原子核、力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。高考物理一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中物理知識(shí)的水平及家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三化學(xué)輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 化學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、管家式服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中化學(xué)知識(shí)，夯實(shí)化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學(xué)鍵等內(nèi)容。高考化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)高三學(xué)生掌握高中化學(xué)知識(shí)的水平和家長學(xué)生的需求定制。 | |||
| 高三全科輔導(dǎo)班 | ||||
| 招生對(duì)象 | 基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | |||
| 課程簡介 | 高考全科一對(duì)一輔導(dǎo)課程，老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化服務(wù)，幫助學(xué)生-復(fù)習(xí)鞏固高中課本知識(shí)，夯實(shí)高中知識(shí)基礎(chǔ)。 | |||
| 課程內(nèi)容 | 包含高中課本基礎(chǔ)知識(shí)、總結(jié)梳理數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)和典型例題，幫助學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光找研究對(duì)象，用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)語言表達(dá)。針對(duì)性地對(duì)已學(xué)語文知識(shí)進(jìn)行講解和練習(xí)，提高學(xué)生的感悟能力，培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。強(qiáng)調(diào)物理知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，幫助學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)連成體系，適應(yīng)物理的綜合考察方式。幫助學(xué)生將英語知識(shí)形成環(huán)狀，進(jìn)行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。系統(tǒng)講解化學(xué)基本知識(shí)、研究技能與方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)原理的認(rèn)知,歸納常見題型。復(fù)習(xí)生物重難模塊、合理進(jìn)行學(xué)習(xí)延伸,幫助學(xué)生建立生物學(xué)科思維。幫助學(xué)生鞏固重點(diǎn)知識(shí),查漏補(bǔ)缺,熟悉常見題型解題思路并進(jìn)行練習(xí)。 | |||
1對(duì)1課程從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，師生面對(duì)面，學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑。
3-6位年級(jí)相同、學(xué)習(xí)狀態(tài)相近的學(xué)員組成的小班課堂，每位學(xué)生都能照顧到，創(chuàng)造競爭互動(dòng)與合作學(xué)習(xí)氛圍濃厚的課堂！
在線1對(duì)1/小組，通過互聯(lián)網(wǎng)還原真實(shí)課堂場景，為學(xué)員提供個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)直播課程，免除路途奔波，使學(xué)員足不出戶享受高品質(zhì)教育。
課外高考輔導(dǎo)如何找？什么樣的學(xué)生需要課外高考輔導(dǎo)？
什么樣的學(xué)生需要課外輔導(dǎo)呢?
學(xué)生需求
由于應(yīng)試教育，考試成績非常重要。如果分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生想獲得好成績和好學(xué)校，那么他們必須花更多的時(shí)間在課外學(xué)習(xí)。成績好的學(xué)生也應(yīng)該在課后花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，以保持高分。
小孩對(duì)知識(shí)技能方面學(xué)習(xí)的渴望，孩子確實(shí)能學(xué)到東西，提高修養(yǎng)和綜合能力。
家長需求
大多數(shù)孩子的爸媽同樣也希望自己的孩子能成龍成鳳，然而自己不能很好的輔導(dǎo)孩子確實(shí)是邁不過的砍。原因有許多：比如下班時(shí)間太晚，沒時(shí)間管小孩;自己知識(shí)水平有限，所以，看到孩子學(xué)習(xí)成績還有提高的可能或還有救的時(shí)候，他們才選擇將孩子送到課外輔導(dǎo)班;其他家長減少了學(xué)校老師帶來的“麻煩”。例如，一些學(xué)校老師給學(xué)生布置家庭作業(yè)不是讓學(xué)生做，而是讓家長做。父母沒有時(shí)間幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，或者沒有能力幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，所以他們被送到課外輔導(dǎo)班。
如何才能找到一個(gè)優(yōu)秀的高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?
師資力量如何
最好選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)案例成功、成績突出的學(xué)生。這樣，我們的父母自然會(huì)感到有信心，有信心把他們的孩子交給家教班。向老師詢問有關(guān)情況是很重要的。最好讓孩子先試聽，因?yàn)榘嗉?jí)主要靠老師，看孩子是否能聽懂老師的話，是否能跟上老師的節(jié)奏，并在試聽課過后，覺得能夠有收獲再考慮報(bào)名。
學(xué)校管理如何
看看老師對(duì)學(xué)生和家長的態(tài)度。老師的態(tài)度有時(shí)決定了老師對(duì)孩子的影響。一個(gè)好的老師不僅可以提高成績，還可以幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的積極性和積極性。學(xué)校管理必須嚴(yán)格。由于學(xué)生的個(gè)性很強(qiáng)，老師越來越不敢管學(xué)生。補(bǔ)習(xí)班的許多班級(jí)都沒有很好的紀(jì)律，這影響了許多學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)口碑好不好
口口相傳有時(shí)是家教能力和幫助孩子能力的最直接反映。選擇要合理，做好前期咨詢和比較測算。理性投資可以獲得很多回報(bào)。
課外高考輔導(dǎo)是非常有必要的，在找課外輔導(dǎo)時(shí)需要從多方面進(jìn)行選擇，這樣才可以找到一個(gè)專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保證輔導(dǎo)效果。
重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成。
思想工作溝通，輔導(dǎo)方案的制定。
全程免費(fèi)陪讀解答，解決心中疑惑。
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)測評(píng)。
把握命題，確保教學(xué)質(zhì)量。
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志。
實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，給予學(xué)生切實(shí)的學(xué)習(xí)幫助
