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杭州少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話多少

發(fā)布時(shí)間:2021-06-17



杭州少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話多少,對(duì)于想要給孩子報(bào)編程培訓(xùn)班的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),選擇一家高質(zhì)量的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尤為重要。童程童美是一家專注青少年學(xué)習(xí)編程的少兒編程機(jī)構(gòu)。下面我們一起來(lái)看看童程童美少兒編程課程有哪些特色及優(yōu)勢(shì)。

童程童美少兒編程課程大綱

人工智能編程

課程簡(jiǎn)介:人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
課程內(nèi)容適合年級(jí)成長(zhǎng)路線
Scratch啟蒙編程一年級(jí)以上感知實(shí)踐期
Python趣味游戲創(chuàng)意編程三年級(jí)以上Python初級(jí)工程師
Python智能場(chǎng)景創(chuàng)意編程四年級(jí)以上AI初級(jí)工程師
Python Web網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)意編程五年級(jí)以上Web前端初級(jí)工程師
Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程六年級(jí)以上全棧初級(jí)工程師
Python人工智能應(yīng)用編程初一以上AI工程師
手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程初二以上Android前端工程師
手機(jī)APP高級(jí)應(yīng)用編程初三以上Android工程

智能機(jī)器人編程

課程簡(jiǎn)介:根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,使用積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
課程內(nèi)容適合年級(jí)成長(zhǎng)路線
科學(xué)啟蒙課(WeDo編程)一年級(jí)以上WeDo2.0機(jī)器人
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ))二年級(jí)以上EV3核心套裝
科學(xué)啟蒙課(EV3進(jìn)階)三年級(jí)以上EV3核心套裝
科學(xué)啟蒙課(EV3擴(kuò)展)四年級(jí)以上EV3核心套裝、能源備件庫(kù)、氣動(dòng)力
科學(xué)啟蒙課(EV3高階)五年級(jí)以上EV3核心套裝、備件庫(kù)
APP 手機(jī)編程六年級(jí)以上Android手機(jī)
Python 人工智能編程初一以上Mento 教育機(jī)器人

孩子為什么要學(xué)習(xí)編程  

  • 大腦智慧1.png

    培養(yǎng)邏輯思維

    孩子將解決問(wèn)題的思路、方法通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。

  • 獎(jiǎng)牌2.png

    提升創(chuàng)造力

    根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后使會(huì)形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程過(guò)程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”

  • 目標(biāo)靶心1.png

    提高專注力

    一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力,增強(qiáng)孩子自信心,更有勇氣地面對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)、生活中遇到的挫折。

  • 博士帽留學(xué)1.png

    掌握一項(xiàng)技能

    《新-代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預(yù)示著A時(shí)代到來(lái),提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育學(xué)習(xí)Python, JavaScript等語(yǔ)言。

兒童學(xué)習(xí)少兒編程的有哪些好處  

一、編程提高了你的學(xué)習(xí)成績(jī)
  許多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)都會(huì)感到吃力和不適應(yīng),因?yàn)閿?shù)學(xué)是用符號(hào)語(yǔ)言研究諸如數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化和空間等概念學(xué)科。數(shù)學(xué)是很抽象的,是考驗(yàn)孩子們的邏輯推理能力和思維的縝密。程序設(shè)計(jì)常常能幫助孩子想象抽象的概念,讓他們把數(shù)學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界,使數(shù)學(xué)變得有趣、富有創(chuàng)造性。
二、提高了寫作能力
  在寫代碼的過(guò)程中,流程圖是必不可少的,小孩子的大腦需要事先形成流程圖的框架,把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成清晰的流程圖,很鍛煉他們的抽象歸納能力。兒童經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀積累,對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),在寫作時(shí)提前梳理寫作框架,提高寫作水平。
三、編程增強(qiáng)了創(chuàng)造力
  發(fā)散思維是創(chuàng)造者重要的思維方式。“發(fā)散思維”是能夠通過(guò)一種或多種已知的條件,得出多種答案的能力,也稱為求異思維,這種能力可以鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練得到提升。兒童經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)大腦編碼時(shí)的求異思維,從而激發(fā)出自身的創(chuàng)造力。
四、增加自信心
  在編程的過(guò)程中,孩子們經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題,當(dāng)他們遇到問(wèn)題的時(shí)候,他們需要尋求方法和外界的幫助來(lái)解決。在這一過(guò)程中,兒童不僅提高了解決問(wèn)題的能力,同時(shí)對(duì)建立自信心也起到了很大的作用。

選擇童程童美學(xué)習(xí)編程的原因  

  • java19.jpg

    設(shè)計(jì)合理

    由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師設(shè)計(jì),符合少兒的認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)。

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  • python人工智能14.jpg

    趣味教學(xué)

    采用游戲案例來(lái)驅(qū)動(dòng)教學(xué),讓課堂不在枯燥無(wú)味。

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  • python圖片.jpg

    目標(biāo)明確

    學(xué)完所有課程,學(xué)員將具備軟件工程師的能力。

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  • python人工智能15.jpg

    課程體系化

    完善的課程體系,適合7-18歲全年齡段孩子的編程課程。

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專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)  

  • 師資2.jpg

    郭陟 軟件研發(fā)副總裁、清華博士

    清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項(xiàng)國(guó)家課題的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)信息化領(lǐng)域,有20年研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)。曾面向快消品、制造等行業(yè),研發(fā)了電子商務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺(tái),服務(wù)企業(yè)用戶超十萬(wàn)。

  • 師資5.jpg

    郭鐙鴻 少兒AI教研部總監(jiān)

    北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。8年國(guó)企項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。

以上是小編為大家整理的杭州少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話多少相關(guān)信息,希望能幫助到大家。如需了解更多班型、開(kāi)班時(shí)間、課程費(fèi)用、預(yù)約試聽(tīng)等,請(qǐng)撥打頁(yè)面咨詢電話詳詢,也可以在線留言。我們將安排課程老師為你解答。

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