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合肥少兒編程培訓班電話多少

發(fā)布時間:2021-06-22



合肥少兒編程培訓班電話多少,童程童美開設有少兒編程培訓班。童程童美是一家專注7-18歲少兒編程培訓機構,開設有少兒機器人編程培訓、少兒人工智能編程培訓、青少年信息學奧賽編程培訓。下面我們一起來看看童程童美少兒編程課程有哪些特色及優(yōu)勢。

童程童美少兒編程課程大綱

人工智能編程

課程簡介:人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。
課程內容適合年級成長路線
Scratch啟蒙編程一年級以上感知實踐期
Python趣味游戲創(chuàng)意編程三年級以上Python初級工程師
Python智能場景創(chuàng)意編程四年級以上AI初級工程師
Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程五年級以上Web前端初級工程師
Python Web服務器創(chuàng)意編程六年級以上全棧初級工程師
Python人工智能應用編程初一以上AI工程師
手機APP基礎應用編程初二以上Android前端工程師
手機APP高級應用編程初三以上Android工程

智能機器人編程

課程簡介:根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,使用積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。
課程內容適合年級成長路線
科學啟蒙課(WeDo編程)一年級以上WeDo2.0機器人
科學創(chuàng)意課(EV3基礎)二年級以上EV3核心套裝
科學啟蒙課(EV3進階)三年級以上EV3核心套裝
科學啟蒙課(EV3擴展)四年級以上EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力
科學啟蒙課(EV3高階)五年級以上EV3核心套裝、備件庫
APP 手機編程六年級以上Android手機
Python 人工智能編程初一以上Mento 教育機器人

孩子為什么要學習編程  

  • 大腦智慧1.png

    培養(yǎng)邏輯思維

    孩子將解決問題的思路、方法通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。

  • 獎牌2.png

    提升創(chuàng)造力

    根據(jù)調查研究,孩子在15歲后使會形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程過程“就像藝術一樣在創(chuàng)作”

  • 目標靶心1.png

    提高專注力

    一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力,增強孩子自信心,更有勇氣地面對將來學習、生活中遇到的挫折。

  • 博士帽留學1.png

    掌握一項技能

    《新-代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預示著A時代到來,提出要在中小學階段逐步推廣編程教育學習Python, JavaScript等語言。

兒童學習少兒編程的好處體現(xiàn)  

一、幫助孩子改掉許多學習過程中的壞習慣
  一位西安家長反映稱身邊有許多孩子已經學會了編程,變得聽話,提高了他們的學習主動性。還有許多孩子擺脫了粗心,養(yǎng)成了細心的習慣。
二、小的時候學有利于形成邏輯計算思維
  “計算思維”是“理解問題發(fā)現(xiàn)路徑”的思維過程,包括分解、模式識別、抽象和算法四個步驟。通過這四個步驟,每個小問題都被檢查、考慮和尋找解決方案。從小教孩子學習編程培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,而小學是啟蒙的最佳時期。
三、未來發(fā)展的趨勢
  未來10年肯定會是一個科技時代,科技將會越來越快地改變各個行業(yè)。因此,從孩子未來生活的角度培養(yǎng)他們的科技思維是絕對正確的。人工智能的基本邏輯是編程。將來,如果孩子們不懂編程,他們將無法與智能機器交流。

選擇童程童美學習編程的原因  

  • java19.jpg

    設計合理

    由經驗豐富的老師設計,符合少兒的認知規(guī)律和熱點。

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  • python人工智能14.jpg

    趣味教學

    采用游戲案例來驅動教學,讓課堂不在枯燥無味。

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  • python圖片.jpg

    目標明確

    學完所有課程,學員將具備軟件工程師的能力。

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  • python人工智能15.jpg

    課程體系化

    完善的課程體系,適合7-18歲全年齡段孩子的編程課程。

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專業(yè)的教師團隊  

  • 師資2.jpg

    郭陟 軟件研發(fā)副總裁、清華博士

    清華大學計算機專業(yè)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項國家課題的系統(tǒng)設計。在互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)信息化領域,有20年研發(fā)管理經驗。曾面向快消品、制造等行業(yè),研發(fā)了電子商務、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析、ERP、信息安全、智能硬件等平臺,服務企業(yè)用戶超十萬。

  • 師資5.jpg

    郭鐙鴻 少兒AI教研部總監(jiān)

    北京航空航天大學大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動互聯(lián)教育類產品總監(jiān)。8年國企項目開發(fā)經驗,具備多年Java,C++,iOS,Python等技術領域研發(fā)和教學經驗,并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。

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