創(chuàng)意剪輯與合成設(shè)計(jì)專業(yè) 課程細(xì)致地介紹了后期軟件和剪輯軟件的新技術(shù),針對的不同領(lǐng)域所制作的規(guī)范流程,通過項(xiàng)目創(chuàng)意的產(chǎn)生,由淺入深地講解后期合成到剪輯的知識。課程覆蓋面很廣,總的來說只要是大街上看到的LED屏的內(nèi)容,電視里的視頻,手機(jī)及IPAD視頻內(nèi)容制作都涉及其中。在短視頻、婚慶視頻、廣告視頻,電視包裝片頭片尾字幕等等都由講授的軟件制作而成。 課程中使用的教學(xué)案例內(nèi)容,由人才培養(yǎng)合作企業(yè)共同研究確定,技術(shù)要求與標(biāo)準(zhǔn)基于企業(yè)已發(fā)售商業(yè)產(chǎn)品的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)制定。

       課程細(xì)致地介紹了虛幻引擎的新技術(shù),以及虛幻引擎動畫制作的規(guī)范流程,通過動畫項(xiàng)目的制作,由淺入深地講解虛幻引擎的相關(guān)知識 虛幻4是一套為使用實(shí)時技術(shù)的人士開發(fā)的完整開發(fā)工具。從企業(yè)應(yīng)用到電影體驗(yàn)到高品質(zhì)PC、主機(jī)、移動、VR及AR游戲,虛幻引擎4能為您提供從啟動項(xiàng)目到發(fā)行產(chǎn)品所需的一切,在同類產(chǎn)品中獨(dú)樹一幟。 課程中使用的教學(xué)案例模型,有匯眾教育和人才培養(yǎng)合作企業(yè)共同研究確定,技術(shù)要求與標(biāo)準(zhǔn)基于企業(yè)已發(fā)售商業(yè)產(chǎn)品的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)制定。
1、競品特點(diǎn)一:將大部分崗位技能統(tǒng)統(tǒng)學(xué)一遍,比如模型制作、材質(zhì)渲染等,不考慮就業(yè)定位,反而學(xué)員是什么都會,但什么都做不好 2、競品特點(diǎn)二:動畫制作作為輔助課程,只開設(shè)2個月的Maya動畫部分,學(xué)員只掌握了如何用maya制作動畫,但動畫的規(guī)律和原理根本來不及消化,學(xué)員很難在動畫崗位上就業(yè),也很難有很好的長期發(fā)展

3、我們的特點(diǎn)一:首先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)動畫原理,再根據(jù)動畫片的需求學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)人物、動物的動作,由于學(xué)員具備了很好的動畫基礎(chǔ),再通過教授游戲動畫中的規(guī)范,學(xué)員可以快速掌握游戲動畫制作技能,由于始終在學(xué)習(xí)動畫制作,學(xué)員的技術(shù)一直處于疊加式增長,有利于學(xué)員長期發(fā)展。
4、我們的特點(diǎn)二:專業(yè)二行業(yè)的引擎實(shí)時動畫課程,專業(yè)一掌握的動畫技術(shù)與UE4引擎實(shí)時動畫技術(shù)的結(jié)合,學(xué)員可以獨(dú)立完成自己的動畫片,這樣的人才對于企業(yè)的吸引力巨大
專業(yè)一:后期原理與技術(shù)扎實(shí) 1、競品特點(diǎn)一:注重軟件技術(shù)的學(xué)習(xí),缺乏原理性學(xué)習(xí),主要培養(yǎng)技術(shù)操作員,很難在企業(yè)里長期發(fā)展 2、我們的特點(diǎn)一:專業(yè)一在注重視頻處理原理性教學(xué)的基礎(chǔ)上,將教學(xué)重點(diǎn)放在小屏幕(電視、電腦、手機(jī))視頻處理上,定位清晰。
教學(xué)優(yōu)勢 "賦能式"線下+線上教育模式 1、以線下教師為核心,按照線下教學(xué)計(jì)劃教授學(xué)員核心技術(shù) 2、以線下教師為核心,按照每個學(xué)生特點(diǎn)制定線上學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且通過教師、班主任共同的監(jiān)督指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)個人的"因材施教" 3、以線上教學(xué)為拓展,在"云課堂"收集海量行業(yè)大咖教師經(jīng)驗(yàn),賦能學(xué)員,拓展知識結(jié)構(gòu)