考的考生怎么辦呢?

如果這次成人高考考生沒過可以參加明年的成人高考,從今年的失敗中吸取經(jīng)驗備考明年的考試。如果考生急于擺脫當前的學歷,可以報考遠程教育拿學歷,或者電大,自考,因為成考結束后,剛好是遠程教育的報名,以及自考的考試。

不管是遠程、自考還是電大都是成人教育,都可以拿到學歷,只是畢業(yè)證書上會標明自考之類的字樣。

成人高考的授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余、函授三種形式,考生應根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學習形式,一般來說,在職人員進一步提高學歷通常選擇函授或業(yè)余的形式,這樣可以做到工作學習兩不誤,不急于參加工作或沒有工作的待業(yè)人員可選擇脫產(chǎn)的形式深造。

脫產(chǎn)學習就是在校內(nèi)進行全日制學習方式,其管理方式與普通高校一樣對學生有正常的相對固定的授課教室、管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。年齡較小,或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。

函授

函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主,并組織系統(tǒng)的集中面授,函授教學的主要環(huán)節(jié)有:輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授,。面向教師招生的院校,面授時間一般為寒暑假。該種學習形式也適合上班族人,業(yè)余時間少的考生。

業(yè)余

業(yè)余學習形式目前來說是成考的一種主流學習形式了,業(yè)余學習一般是以網(wǎng)絡學習平臺為主。這種學習形式將學習與工作的矛盾降到低。但是相對的,選擇這種學習形式也需要承受學習和工作壓力,放棄休息時間。