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啊啊??!今年教資筆試考90分也無法通過?

發(fā)布時間:2022-02-19

22上教資筆試倒計時22天!

這個階段

很多小伙伴已經(jīng)開始刷題了!

教資筆試合格線是70分


當你在刷完一套卷子后,開始給自己算分,

選擇題能得多少分,

簡答題能拿多少分

......

看到自己分數(shù),80分!

覺得自己穩(wěn)了穩(wěn)了

但是!

高亮提醒!

 卷面分數(shù)≠報告分數(shù) 




我們平常做的真題或模擬試卷還有教資筆試的試卷,滿分是150分,這叫卷面分數(shù)。


平時做題時,科目一二卷面滿分為150分 ▽

1.jpg


在查詢筆試成績時可以看到,教師資格證的報告分數(shù)滿分120分,70分以上為合格。


2.jpg


實際上報告合格分是70分,報告分數(shù)是實際卷面分數(shù)通過公式換算而來的。所以卷面分數(shù)并不等于報告分數(shù),二者是不同的。


 報告分數(shù)如何換算?


科目一、科目二卷面分數(shù)總分均為150分,經(jīng)過教育部考試中心的線性轉(zhuǎn)化后,滿分為120分,合格分數(shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為70分。


所以這中間其實還有一個折算的過程,實際卷面分數(shù)通過公式換算成報告分數(shù)!這個折算的方法還有點復雜(看不懂也沒有關系,不重要)↓↓↓



算分方式


1、確定當次考試的通過率,根據(jù)通過率劃定本科目的考試分數(shù)線。教育部考試中心根據(jù)考試標準和當次考試情況,確定各科目全國統(tǒng)一的合格分數(shù)線。


2、采用線性轉(zhuǎn)換方法,將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉(zhuǎn)換分,并使各科目的合格分數(shù)線統(tǒng)一轉(zhuǎn)換為70分。


3、通過下面公式轉(zhuǎn)換

3.jpg


公式中的A代表某科目的分數(shù)線,x代表卷面成績,y(x)代表轉(zhuǎn)換后的分數(shù)(也就是查到的分數(shù)),另外70的含義是報告合格分70分,150是報告滿分150分。


舉例

設兩個科目的合格分數(shù)線分別為 A1和 A2,則轉(zhuǎn)換分 y(x) 關于原始成績x的函數(shù)圖像,如下圖所示:

4.jpg


卷面分數(shù)<及格分數(shù)時:Y(X)=X/A*70

卷面分數(shù)≥及格分數(shù)時:Y(X)=70+(X-A)/(150-A)*50

其中X=卷面分數(shù),A=及格分數(shù)線

公式中的A代表某科目的分數(shù)線,x代表卷面成績,y(x)代表轉(zhuǎn)換后的分數(shù)(也就是查到的分數(shù)),另外70的含義是報告合格分70分,150是報告滿分150分。


假設分數(shù)線A是90分,換算之后有三種情況:


1、如果卷面成績是100分,屬于[90,150]區(qū)間,用下面的公式來計算,得出來的報告分(y)就是78.33,高于70分,本科目筆試合格。


2、如果卷面成績是88分,屬于[0,90]區(qū)間,采用上面的公式來計算,得出來的報告分(y)是68.44,低于70分,本科目筆試不合格。


3、如果卷面成績是90分,分數(shù)線A也是90分,上面和下面的公式都能用,算出來的報告分是70分,本科目筆試成績合格。


 卷面分要達到多少分才能合格? 


有很多蟲子們在備考時稀里糊涂的聽課刷題,卻不知道到底要考多少分才算合格通過。

為什么有些同學在查分時總是差那么一兩分?教資筆試通過率在30%左右,很多同學最后卡68、69,實在是很可惜。

所以在平時備考時千萬不能以只以90分為目標去復習。不然很有可能卷面分數(shù)不夠而導致最后折算出來的分數(shù)低于70分。

根據(jù)換算來看,大家科目一二的保守卷面分至少要達到90-95分以上。分數(shù)肯定是考的越高,才能有更大的把握穩(wěn)穩(wěn)的通過筆試。


各科閱卷評分標準


中學《教育知識與能力》評分標準

【簡答】10分
原則:踩點給分
如果答案的點大于5點,只要答對5點,且每點內(nèi)容飽滿(相應的擴充,對“知識點”進行解釋等)給滿分。如果所答點都對,內(nèi)容不飽滿,則酌情扣分;如果每少答一點或答錯一點,則扣2分。 

【辨析】8分
原則:判斷正確與否、是否言之有理、是否字跡美觀
判斷正確、內(nèi)容言之有理、字跡美觀(8分) 

【材料分析題】18分
原則:答題方向、分條羅列、字跡、行文
答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(16-18分)


小學《教育教學知識與能力》/幼兒《保教知識與能力》評分標準

【簡答】10分
原則:踩點給分
如果答案的點大于5點,只要答對5點,且每點內(nèi)容飽滿(相應的擴充,對“知識點”進行解釋等)給滿分。如果所答點都對,內(nèi)容不飽滿,則酌情扣分;如果每少答一點或答錯一點,則扣2分。 

【材料分析題】20分
原則:答題方向、分條羅列、字跡、行文
答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(16-20分) 

【教學設計】40分
原則:字跡、行文邏輯、教學目標、教學重難點、教學流程、體現(xiàn)新課程理念
字跡美觀、行文邏輯清晰、教學目標正確、突出教學重難點、體現(xiàn)教學流程、體現(xiàn)新課程理念(36-40)



《綜合素質(zhì)》評分標準(中小學通用)


【材料分析題】14分
原則:答題方向、分條羅列、字跡、行文
答題方向正確、分條羅列、字跡美觀、行文邏輯清晰(12-14分) 

【閱讀理解】14分
原則:是否按照“原文”進行作答
理解正確、采用原文作答、字跡美觀(12-14分) 

【寫作】50分
原則:字數(shù)、立意、角色、字跡
一類作文(50-38分):字數(shù)符合要求,立意明確,以教師角色進行寫作的,字跡美觀 
二類文(40-31):符合題意、中心明確、內(nèi)容較充實、感情真實、結構完整、語言通順、字跡清楚。
三類文(30-21):基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實、結構基本完整、語言基本通順、字跡潦草。
四類文(20-10):偏離題意、中心不明或立意不當、沒什么內(nèi)容、感情虛假、結構混亂、語病多、字跡難辨。
五類文(10-0):沒有寫完作文、立意嚴重偏題、字跡難以辨認、寫背好的范文。


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