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摘要學(xué)生過錯(cuò)行為的表現(xiàn)多種多樣 ,老師需要采取解除學(xué)生顧慮,消除消極情緒,抓住教育時(shí)機(jī)，點(diǎn)燃學(xué)生“自信”的火種矯正學(xué)生的過錯(cuò)行為。 ?詳情>>

2019-09-28

許多家長平時(shí)對孩子非常關(guān)注，當(dāng)孩子做錯(cuò)事情或家長發(fā)現(xiàn)孩子的某些問題時(shí)急于幫他們改正，在糾正錯(cuò)誤的方法上如果不正確就會(huì)有可能造成孩子的終身性格缺陷，因此家長還需要注意以下幾點(diǎn)問題。 ?詳情>>

2019-09-27

學(xué)習(xí)障礙是指的人們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多都無法掌握，尤其是學(xué)生在上課的時(shí)候?qū)τ诶蠋煹慕痰目偸钦莆詹涣藷o法正常的學(xué)習(xí)，這主要是由于家庭環(huán)境或者營養(yǎng)攝入不良造成的。下面小編就介紹一下學(xué)習(xí)障礙是怎么造成的。詳情>>

2019-09-27

學(xué)習(xí)障礙，指統(tǒng)稱因神經(jīng)心理功能異常而顯現(xiàn)出注意、記憶、理解、推理、表達(dá)、知覺或知覺動(dòng)作協(xié)調(diào)等能力有顯著問題，以致在聽、說、讀、寫、算等學(xué)習(xí)上有顯著困難者，其障礙并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當(dāng)?shù)拳h(huán)境因素所直接造成之結(jié)果，推理或知覺動(dòng)作協(xié)調(diào)等任一能力表現(xiàn)有顯著困難，且經(jīng)評估后確定一般教育育所提供之學(xué)習(xí)輔導(dǎo)無顯著成效者。 ?詳情>>

2019-09-27

什么是學(xué)習(xí)障礙？學(xué)習(xí)障礙指統(tǒng)稱因神經(jīng)心理功能異常而顯現(xiàn)出注意、記憶、理解、推理、表達(dá)、知覺或知覺動(dòng)作協(xié)調(diào)等能力有顯著問題，以致在聽、說、讀、寫、算等學(xué)習(xí)上有顯著困難者。但是美國教育心理學(xué)家科克認(rèn)為，學(xué)習(xí)障礙不包括視覺、聽覺和智力障礙。對于這一概念，學(xué)術(shù)界上表現(xiàn)很活躍，根據(jù)不同的學(xué)術(shù)宗旨以及研究領(lǐng)域，學(xué)習(xí)障礙的定義有所不同。學(xué)習(xí)障礙包括閱讀困難、書寫困難、數(shù)學(xué)困難等。詳情>>

2019-09-27

經(jīng)歷了不一樣事情的人們，或許在心中會(huì)沉淀不一樣的問題。有一些天災(zāi)人禍，都會(huì)給人們帶來不可磨滅的心理陰影，每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，在為他們進(jìn)行身體治療的同時(shí)，還應(yīng)該要注重關(guān)于他們心理問題的治療。有的時(shí)候若是心里存在著巨大的毛病，那么即便身體上的傷痛愈合了，也還是會(huì)給這個(gè)人帶來一些沉重的打擊。那么，究竟什么是心理輔導(dǎo)治療呢？接下來我們就一起來看一看吧！ ?詳情>>

2019-09-27

父母是孩子的啟蒙教育者，因此父母在孩子面前應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，為孩子做一個(gè)好的榜樣。再努力提高自身文化素質(zhì)，隨時(shí)矯正不正確的家教思想和方法，充分保持和孩子的必要溝通，遇到孩子叛逆，不要和他對著干，要正確進(jìn)行引導(dǎo)。詳情>>

2019-09-27

你是否在職場有過情緒不穩(wěn)定時(shí)候？想控制好自己情緒，又不知道怎么控制。初入職場時(shí)，我們在工作中常會(huì)遇到自己討厭，不想合作的人。我們要合理控制負(fù)面情緒。下面小編帶大家怎么在職場進(jìn)行情緒管理。詳情>>

2019-09-27

經(jīng)常脾氣不好？沒辦法如何控制好自己情緒？學(xué)會(huì)情緒管理是每一個(gè)成年人必備的素養(yǎng)，以下是小編建議這5點(diǎn)建議，希望對你有所幫助。詳情>>

2019-09-27

任何時(shí)候，一個(gè)人都不應(yīng)該做自己情緒的奴隸，不應(yīng)該使一切行動(dòng)都受制于自己的情緒，而應(yīng)該反過來控制情緒沒有可怕的情緒，只有缺乏排解情緒的方法，如果不想因?yàn)榍榫w而得病，那么就得做情緒的主人。那我們該如何控制自己的情緒呢？ ?詳情>>

2019-09-27