上海學(xué)服裝設(shè)計(jì)學(xué)校、服裝立體裁剪培訓(xùn)班
根據(jù)學(xué)員的具體需求與專業(yè)基礎(chǔ)情況，一對(duì)一、手把手的授課模式，將理論知識(shí)與動(dòng)手實(shí)操相結(jié)合，把知識(shí)用到看得見(jiàn)的實(shí)處，同時(shí)講授服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念，不斷提高學(xué)員的整體服裝知識(shí)素養(yǎng)。
【服裝結(jié)構(gòu)制版】
女裝制版：1.服裝制版基礎(chǔ)、制版符號(hào)、服裝號(hào)型 2.量體中主要的基準(zhǔn)點(diǎn)及基準(zhǔn)線 3.女半身裙、女上裝原型、女襯衫、女褲4.女西裝、大衣、旗袍制版
男裝制版：1.男式襯衫、馬夾、西褲2.男式西裝、大衣、外套3.上衣、下裝的推檔放碼
制版實(shí)訓(xùn)：1.女裝省道變化2.衣身變化3.領(lǐng)型變化4.袖子的變化5.里布的配置6.案例分析及看圖打版
證書：教育部《中\(zhòng)高級(jí)服裝制版師》證書
學(xué)習(xí)周期：平日班3個(gè)月、業(yè)余班6個(gè)月
【服裝CAD】
1.服裝CAD基礎(chǔ)：熟悉CAD界面、認(rèn)識(shí)板型設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的操作工具
2.實(shí)例講解打板工具、推板工具的使用
3.實(shí)例講解服裝樣板的放碼
4.實(shí)例講解服裝排料工具的運(yùn)用
證書：教育部《服裝CAD》證書、全國(guó)CAD《服裝CAD》證書
【服裝工藝】
1.服裝初級(jí)工藝：①手縫基礎(chǔ)、機(jī)縫基礎(chǔ)、熨燙基礎(chǔ)②褲子的縫制③襯衫的縫制
2.服裝中級(jí)工藝：帶里布女西裝的縫制
學(xué)習(xí)周期：平日班1個(gè)月、業(yè)余班2個(gè)月
【立體裁剪】
1.服裝立裁基礎(chǔ)：①工具、材料介紹②立裁的基本手法
2.成衣立裁：①女上衣原型②下半身裙原型③裙原型的省道設(shè)計(jì)及款式變化④胸省道變化、褶裥、育克的設(shè)計(jì)變化、肩峰省道變化
3.領(lǐng)、袖的立裁
4.成衣經(jīng)典款式立裁
5.婚紗立裁
學(xué)習(xí)周期：平日班1個(gè)月、業(yè)余班2個(gè)月
【服裝制版師全科班】
全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
1.女裝制版
2.男裝制版
3.服裝制版實(shí)訓(xùn)
4.服裝CAD
5.服裝立體裁剪
6.服裝工藝，能完成各種服裝的版型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及服裝制作
證書：教育部《中高級(jí)服裝制版師》
學(xué)習(xí)周期：平日班4-5個(gè)月、業(yè)余班7-8個(gè)月
立體裁剪技術(shù)的發(fā)展及傳承
在服裝產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)中，當(dāng)幕前英雄——服裝設(shè)計(jì)師的地位和價(jià)值越來(lái)越被社會(huì)認(rèn)同時(shí)，幕后實(shí)操者——版型師也漸漸被人們所關(guān)注。
一個(gè)聲音說(shuō)出了當(dāng)今中國(guó)服裝業(yè)的一種現(xiàn)狀——“設(shè)計(jì)師等于買手，打版師等于設(shè)計(jì)師”。不難看出版型師所承擔(dān)的責(zé)任。
十三世紀(jì)時(shí)期；歐洲開(kāi)始注意和諧的服裝整體效果，追求服裝的三維造型；到了十五世紀(jì)，哥特時(shí)期；聳胸、卡腰、蓬松裙身開(kāi)始時(shí)興；立體造型興起；十八世紀(jì)洛可可服裝風(fēng)格確立，注重立體造型效果；文藝復(fù)興之后；立體裁剪技術(shù)有了很大發(fā)展。
真正運(yùn)用立體裁剪技術(shù)作為現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)靈感手段的是上個(gè)世紀(jì)二三十年代轟動(dòng)一時(shí)的時(shí)裝設(shè)計(jì)大師：麥德林.維奧尼（Madeleine Vionnet);她認(rèn)為利用人體模型進(jìn)行立體裁剪是服裝設(shè)計(jì)得唯一途徑。同時(shí)維奧尼女士在立體裁剪的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)了“斜裁法”。時(shí)裝設(shè)計(jì)大師克里斯丁.迪奧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；‘麥德林.維奧尼女士發(fā)明了斜裁法；所以我稱她為時(shí)裝界的第一高手’。由于維奧尼發(fā)明的斜裁法打破了平面裁剪直紗和橫紗的設(shè)計(jì)風(fēng)格；服裝裁剪技術(shù)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。
自從90年代初中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)把日本文化服裝學(xué)院佐佐木住江教授的《立體裁剪》技術(shù)引進(jìn)中國(guó)系統(tǒng)教學(xué)以來(lái)，在服裝版型技術(shù)領(lǐng)域和品牌服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)原創(chuàng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，為我國(guó)服裝企業(yè)的設(shè)計(jì)和技術(shù)提升起到有力的推進(jìn)作用。近幾年的許多歐洲立裁專家的研修課程也吸引了眾多的版型師及設(shè)計(jì)師參與，立體裁剪技術(shù)已逐漸被服裝企業(yè)及設(shè)計(jì)師認(rèn)同，并逐漸成為了品牌服裝企業(yè)接納技術(shù)人才的門檻及條件。
平面和立體兼用
平面制版主要以原型及公式為主，原型一旦確定，對(duì)程式化服裝制版的成功率較高，調(diào)版率相對(duì)較低。
無(wú)論平面制版還是立體剪裁都是打版的基礎(chǔ)，版型師的優(yōu)秀與否在于能否把設(shè)計(jì)意圖轉(zhuǎn)化為版型，制版的目的是要圓滿地達(dá)到設(shè)計(jì)效果，得到一個(gè)完美的樣版，使成衣達(dá)到既好穿又好看的效果，
最理想的工作模式是兩者兼而有之，即可以互相補(bǔ)充，也可以互相檢驗(yàn)，以最美的外觀和最舒適的結(jié)構(gòu)來(lái)完成制版工作。
版型趨勢(shì)
從美學(xué)的角度去解讀，我們不難發(fā)現(xiàn)服裝完全依照人體形態(tài)并不是很美觀，要表現(xiàn)服裝的美好形態(tài)及包容人體缺陷為目的，不僅表達(dá)人體曲線造型，更要使品牌神韻與靈魂在版型上得到充分的體現(xiàn)。
平面制版和立體剪裁最大的區(qū)別在于二維空間和三維空間的概念。立體剪裁是三維的、立體的，很直觀，既便于版師與設(shè)計(jì)師的溝通，也便于款式結(jié)構(gòu)及造型的修正，一目了然。
立體裁剪的優(yōu)勢(shì)
（1）直觀性：立體裁剪是一種模擬人體穿著狀態(tài)的裁剪方法，可以直接感知成衣的穿著形態(tài)、特征及松量等，是公認(rèn)的最簡(jiǎn)便、最直接的觀察人體體型與服裝構(gòu)成關(guān)系的裁剪方法，是平面裁剪無(wú)法比擬的。
（2）實(shí)用性：這種方法不僅適用于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的服裝，也適用于款式多變的時(shí)裝；同時(shí)由于立體裁剪不受平面計(jì)算公式的限制，而是按設(shè)計(jì)的需要在人體模型上直接進(jìn)行裁剪創(chuàng)作，所以它更適用于個(gè)性化的品牌時(shí)裝設(shè)計(jì)。
（3）適應(yīng)性：立體裁剪技術(shù)不僅適合專業(yè)設(shè)計(jì)和技術(shù)人員掌握，也非常適合初學(xué)者掌握。只要能夠掌握立體裁剪的操作技法和基本要領(lǐng)，具有一定的審美能力，就能自由地發(fā)揮想像空間，進(jìn)行設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。
（4）靈活性：在操作過(guò)程中，可以邊設(shè)計(jì)、邊裁剪、邊改進(jìn)，隨時(shí)觀察效果、隨時(shí)糾正問(wèn)題。這樣就能解決平面裁剪中許多難以解決的造型問(wèn)題。
（5）正確性：平面裁剪是經(jīng)驗(yàn)性的裁剪方法。設(shè)計(jì)與創(chuàng)作往往受設(shè)計(jì)者的經(jīng)驗(yàn)及想像空間的局限，不易達(dá)到理想的效果。而立體裁剪與人體幾乎為零的接觸，可以令正確性與成功率都非常高。
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