18216026475
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以實(shí)際應(yīng)用為主,大量典型、具體實(shí)例,使學(xué)員熟練掌握和運(yùn)用UG-CAD一體化軟件的模具設(shè)計(jì)、講師也可以跟據(jù)學(xué)生需求來授課,學(xué)生在公司需要用到哪些方面,可以向講師提出,進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí).我們將努力讓學(xué)生學(xué)有所用,學(xué)到自已想學(xué)的知識(shí).
模具課程介紹
一、CAD
CAD初級(jí)制圖:CAD基礎(chǔ)及簡單施工圖、建筑剖面圖、立面圖、機(jī)械剖面、立面圖等繪制
CAD三維制圖:面域、實(shí)體建模、曲面拉伸成形、剖切、三維實(shí)體運(yùn)算、平移曲面、旋轉(zhuǎn)曲面等方法建模、燈光設(shè)置、材質(zhì)表現(xiàn)、工程出圖等
二、UG
1、UG造型設(shè)計(jì)初中級(jí):計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械識(shí)圖、軟件基本操作、曲線、實(shí)體建模、實(shí)體編輯、曲面造型、草圖繪制、綜合案例等
2、UG造型設(shè)計(jì)高級(jí):各種曲線構(gòu)線技巧、高級(jí)建模、高級(jí)編輯、高級(jí)曲面、復(fù)雜曲面設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、工程制圖、模具分模介紹、各種企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例、畢業(yè)設(shè)計(jì)等
3、UG高級(jí)分模:裝配設(shè)計(jì),分模(流程,分型面,鑲件,斜頂,行位),銅公拆分,出銅公碰數(shù)圖等。按工廠實(shí)際分模流程,由工廠資深大師親自指導(dǎo)傳授,整個(gè)分模設(shè)計(jì)思路,包含產(chǎn)品分型面構(gòu)建要決,分模故障(分不開,出現(xiàn)紅點(diǎn))的排除,分模后的修改,銅公拆分的原則等
三、Solidworks
1.Solidworks造型設(shè)計(jì)
課程主要是培訓(xùn):零件設(shè)計(jì)(草圖繪制)、造型設(shè)計(jì)(實(shí)體特征設(shè)計(jì)、實(shí)體附加特征)和曲面設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。
2.Solidworks工程圖和裝配設(shè)計(jì)
課程主要是培訓(xùn):solidworks工程圖上面的應(yīng)用,裝配設(shè)計(jì)的應(yīng)用,提高企業(yè)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化流程和設(shè)計(jì)理念,提高企業(yè)的工作效率。
3.Solidworks鈑金設(shè)計(jì)培訓(xùn)
側(cè)重于solidworks在鈑金方面的應(yīng)用.鈑金特征、鈑金零件設(shè)計(jì),鈑金成形工具,定位成形工具方面的應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。
四、模具設(shè)計(jì)原理
模具設(shè)計(jì)原理:模具常用材料的選用、模具設(shè)計(jì)原理、模具結(jié)構(gòu);注塑模、沖壓模制作原理;車銑、面銑、腔銑等知識(shí)
五金刀具企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展
當(dāng)前中國的工具行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)五大特點(diǎn),工具產(chǎn)業(yè)要崛起,必須從這六個(gè)方面努力提高行業(yè)綜合競爭力,縮短整個(gè)工具行業(yè)與世界切削工具業(yè)的差距。加入WTO以后,全球化采購將使大量價(jià)格合理,技術(shù)成熟的切削刀具繼續(xù)涌入中國市場,讓顧客有了更大的選擇空間和競價(jià)能力提升,使國內(nèi)數(shù)控刀具生產(chǎn)廠商市場開發(fā)難度加大。
國內(nèi)數(shù)控刀具企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模都太小,沒有形成自身的切削刀具產(chǎn)業(yè)鏈的緊密聯(lián)合,尤其是工具系統(tǒng)的生產(chǎn)廠家不生產(chǎn)刀片,刀片生產(chǎn)廠家不生產(chǎn)工具,幾乎完全依賴于供方;沒有一家真正意義上的行業(yè)內(nèi)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。
數(shù)控刀具是技術(shù)密集、知識(shí)密集、人才密集的行業(yè),其發(fā)展對人才的依賴度很大,尤其在公司生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不大時(shí)更是明顯。國內(nèi)數(shù)控刀具技術(shù)人才、管理人才、營銷人才、數(shù)控機(jī)床操作工都奇缺,一般培養(yǎng)周期為3~5年。而高校又沒有很好地?fù)?dān)當(dāng)起培訓(xùn)CNC數(shù)控加工和數(shù)控刀具專業(yè)人才的責(zé)任,都靠企業(yè)自身花漫長的時(shí)間去培養(yǎng),往往事倍功半,還不一定能留住。
中國的工具行業(yè)很早就全面對外開放,國內(nèi)市場早就實(shí)現(xiàn)了刀具采購全球化。外國工具商進(jìn)入中國市場已有十幾年的歷史,銷售網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)服務(wù)體系已相當(dāng)建全,在中國各大城市都有若干辦事處,銷售和技術(shù)服務(wù)從業(yè)人員逾千人。他們以其優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、完善的技術(shù)服務(wù)、不斷降低的產(chǎn)品銷售價(jià),現(xiàn)在的進(jìn)口刀具價(jià)格幾乎已經(jīng)降到10年前的2/3~1/2,壟斷了中國的高檔刀具市場。羅百輝指出,在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,跨國工具公司已占有越來越明顯的技術(shù)、資源、信息服務(wù)等核心競爭力優(yōu)勢,國產(chǎn)刀具的實(shí)力相差越來越遠(yuǎn),中國工具產(chǎn)業(yè)必須提高行業(yè)整體綜合水平。
五金企業(yè)趁互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展之勢,創(chuàng)新營銷模式?!肮び破涫卤叵壤淦鳌?,企業(yè)是發(fā)展的主體,轉(zhuǎn)型升級(jí),從何談起?又談何容易!如果轉(zhuǎn)型失敗將血本無歸,但不轉(zhuǎn)型升級(jí),企業(yè)發(fā)展之路遲早走到盡頭。2013年,刀具企業(yè)首先必須振奮精神,堅(jiān)持發(fā)展之路,向“精、特、?!奔s型、生產(chǎn)服務(wù)型企業(yè)轉(zhuǎn)型。
上海學(xué)果教育學(xué)院目前已與300多家用人單位建立長期人才供需關(guān)系,提供平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等專業(yè)人才,目前上海、蘇州、無錫、南京、杭州等長三角大中城市用人單位紛紛高薪聘用學(xué)院學(xué)員。數(shù)千名學(xué)員已成為單位的技術(shù)骨干和管理骨干,不少學(xué)員還開辦了公司、工作室,走向個(gè)人創(chuàng)業(yè)道路。合格學(xué)員推薦就業(yè)率達(dá)到95%以上,無數(shù)學(xué)員成功的事實(shí)證明了學(xué)果教育培養(yǎng)出學(xué)員的實(shí)力。
上海學(xué)果教育學(xué)院堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨、以市場為導(dǎo)向,以用人單位滿意”為核心的教育理念,專業(yè)聘請行業(yè)內(nèi)知名的專家或?qū)I(yè)的教授為師資,他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng),培養(yǎng)出的學(xué)生深受用人單位的重用和贊賞及社會(huì)廣泛認(rèn)可。
上海學(xué)果教育學(xué)院正以迅猛的速度、穩(wěn)健的步伐為社會(huì)培養(yǎng)各類復(fù)合型實(shí)用型高技能人才,為不斷提高國民素質(zhì),辦好終身教育與繼續(xù)再教育作出不懈努力。
學(xué)校名稱:上海淘寶培訓(xùn)學(xué)校
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