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服裝制版全科班
1.服裝工藝:學(xué)習(xí)各種縫制、控車技巧、整燙方法;以及十幾種工藝縫制方法和各種袋型、領(lǐng)型、裝拉鏈、腰頭、開衩等各零部件制作工藝技術(shù),全面學(xué)習(xí)整件男裝、女裝、童裝的制作工藝流程和裁剪。
2.服裝裁剪:掌握筆、尺子的使用方法和技巧及線條的繪制方法,學(xué)習(xí)基本樣版的繪制和應(yīng)用。并學(xué)習(xí)各種襯衣、裙子、褲子裁剪及款式變化技巧。
3.手工制版:裙裝、褲裝、時(shí)裝、休閑裝、西裝等面里樣版的制作。通過測(cè)量人體采取尺寸,學(xué)習(xí)服裝號(hào)型、量體、算料及各種款式工藝編寫
4.服裝CAD:學(xué)習(xí)CAD 電腦打版、推版、排料、輸入輸出技術(shù),,結(jié)合工廠進(jìn)行實(shí)際操作。
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服裝制版基礎(chǔ)知識(shí)
1:什么是服裝制版?
根據(jù)款式,規(guī)格,工藝,材料質(zhì)地,性能,在紙上用結(jié)構(gòu)制圖的方法按等比例畫等比例服裝整體與局部的部件圖就服裝制版。制版講三準(zhǔn)一全:款式,尺寸,細(xì)部計(jì)算準(zhǔn)。面,里,襯,工藝版全。
2:什么是服裝推版?
推版是打版的繼續(xù)。工業(yè)化成衣生產(chǎn)過程中,首見產(chǎn)品與試制,一般先采用中間號(hào)先打試衣樣版,經(jīng)扎坯,做樣衣,定版后,再進(jìn)行系列樣版制做。推版是量變形不變,推版方法也有多種。
3:什么是基型樣版?
在試衣樣版完成基礎(chǔ)上,進(jìn)行流水線小批量生產(chǎn),在大限度無弊病,可做款式變化中使用的樣版,大益處是款式千變?nèi)f化,風(fēng)格永存。
4:什么是成衣生產(chǎn)?
按國家號(hào)型,經(jīng)機(jī)械化流水線生產(chǎn),并進(jìn)入商場(chǎng)的服裝這種過程,是成衣生產(chǎn)。 5:什么是現(xiàn)代服裝三大分工:A 款式設(shè)計(jì) B 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) C工藝設(shè)計(jì)。
6:什么是服裝流行周期?
服裝流行周期分5個(gè)階段:萌芽階段---形成階段---發(fā)展階段---周期變化階段---終結(jié)階段。 7:什么是服裝造型三大要素:即點(diǎn),線,面。
點(diǎn)是構(gòu)成物體的小形態(tài),也是線的連續(xù)軌跡。
線指輪廓線,結(jié)構(gòu)線,裝飾線。
面指正面,側(cè)面,后面。面是服裝主體。
8:什么是制圖的三種比例:A 等比 1:1 B 倍比 2:1 C 縮比1:5
9:什么是中間標(biāo)準(zhǔn)體?
經(jīng)抽樣調(diào)查,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)匯總,在我國成年男女中平均占有率高,代表性的人體為中間標(biāo)準(zhǔn)體。我國中間標(biāo)準(zhǔn)體為女160/84A, 男170/88A。
藝術(shù)家,雕塑家,按人類審美設(shè)計(jì)出完美比例的人體模特,生活中職業(yè)模特體型接近各種理想人體。可以說理想人體是藝術(shù)家塑造出來的。
10:什么是傳統(tǒng)服裝?
經(jīng)過流行被人們保留下來的服裝叫傳統(tǒng)服裝。
11:什么是時(shí)裝?
時(shí)新,時(shí)尚,時(shí)髦被少數(shù)人在短期內(nèi)穿著的服裝叫時(shí)裝,時(shí)裝可分為三類:流行,嘗試,定式。
12:什么是四功?
服裝制版 服裝制版基礎(chǔ)知識(shí)
刀功,車功,手功,熨燙功。[WwW.NIUbb.nET]
13:什么是八勢(shì)道:
名家做功講十六字令:即胖勢(shì),圓勢(shì),窩勢(shì),肋勢(shì),彎勢(shì),翹勢(shì),扣勢(shì),帖勢(shì)。 18:對(duì)世界流行服裝持什么態(tài)度?
每個(gè)人根據(jù)自己的喜愛,適合的吸取,不適合的不加以反對(duì)。
14:什么是衣服?
遮蓋人體軀干即上下肢的東西,現(xiàn)代人稱衣裳,服裝。
裳一般指下衣,服裝指鞋帽總稱。
15:什么是服裝?
指衣服包裹在人體周圍的形態(tài),衣服與人相互作用,發(fā)揮特殊功能,被視察者認(rèn)可,稱為服裝,服裝必備三大要素:衣服,穿衣人,觀察者。
上海學(xué)果教育學(xué)院目前已與300多家用人單位建立長期人才供需關(guān)系,提供平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等專業(yè)人才,目前上海、蘇州、無錫、南京、杭州等長三角大中城市用人單位紛紛高薪聘用學(xué)院學(xué)員。數(shù)千名學(xué)員已成為單位的技術(shù)骨干和管理骨干,不少學(xué)員還開辦了公司、工作室,走向個(gè)人創(chuàng)業(yè)道路。合格學(xué)員推薦就業(yè)率達(dá)到95%以上,無數(shù)學(xué)員成功的事實(shí)證明了學(xué)果教育培養(yǎng)出學(xué)員的實(shí)力。
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