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上海服裝打版培訓(xùn)、服裝制版學(xué)習(xí)班多少錢(qián)

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打板也稱(chēng)出樣、制版,是指使用公式、比例、經(jīng)驗(yàn)值等在平面的紙上繪制服裝結(jié)構(gòu)圖后形成服裝紙樣,然后使用紙樣進(jìn)行單件或批量裁剪,制作生產(chǎn)

服裝立裁培訓(xùn)
立裁基礎(chǔ)及準(zhǔn)備
1、基礎(chǔ)針?lè)?/span>
2、針扎的制作
3、布手臂縫制及安裝
4、人臺(tái)標(biāo)志線(xiàn)確定
基礎(chǔ)服裝的立裁
1、立裁造型原理及基本方法
2、各種裙子、上衣基本構(gòu)成及各種省位的轉(zhuǎn)換
3、經(jīng)典三面構(gòu)成、四面構(gòu)成
4、各種領(lǐng)型、袖型變化與應(yīng)用
5、平面樣版轉(zhuǎn)換
立裁的運(yùn)用和實(shí)操
1、流行廓型及大師作品分析
2、復(fù)雜三面構(gòu)成、四面構(gòu)成與時(shí)尚款式的造型
3、大衣、風(fēng)衣及各種肩型、袖型的造型
4、針織、雪紡面料的造型
5、成衣結(jié)構(gòu)再造及復(fù)雜結(jié)構(gòu)的造型

服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)
1.服裝工藝培訓(xùn)
面輔料的基礎(chǔ)知識(shí)、工藝流程設(shè)計(jì)、各種時(shí)裝、 男女西裝、大衣、風(fēng)衣、旗 袍等服裝的制作、生產(chǎn)工藝流程
2.服裝CAD培訓(xùn)
服裝CAD基礎(chǔ)知識(shí);服裝打板、放碼、排料;結(jié)構(gòu)圖的輔助設(shè)計(jì)
3.服裝電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)
專(zhuān)業(yè)服裝電腦設(shè)計(jì)軟件的功能介紹、專(zhuān)業(yè)軟件的操作運(yùn)用、服裝款式構(gòu)成、款式設(shè)計(jì);PS、AI軟件操作與運(yùn)用、濾鏡運(yùn)用、面料設(shè)計(jì)、款式圖
4.服裝手繪培訓(xùn)
人體結(jié)構(gòu)、男女老幼體型特征、五官畫(huà)法、人體動(dòng)態(tài)、靜態(tài)畫(huà)法、服裝與色 彩、各種織物的表現(xiàn)、服飾圖案畫(huà)法、款式構(gòu)成
5.服裝設(shè)計(jì)理論培訓(xùn)
中外服裝的發(fā)展演變過(guò)程,不同時(shí)期的服裝特征及在當(dāng)今服裝中的設(shè)計(jì)應(yīng)用;纖維,紗線(xiàn),織物的分類(lèi)性能,服裝面、輔料的特點(diǎn)與選擇,以及在服裝中的應(yīng)用
服裝設(shè)計(jì)師必經(jīng)五個(gè)階段,對(duì)比自己,你在哪一階段?
說(shuō)真,服裝設(shè)計(jì)師是一條很辛苦的路,很多人在這一條路上會(huì)徘徊很久,后放棄。只有極少的一部分會(huì)從中突圍,站穩(wěn)腳跟。
特別是現(xiàn)在很多年輕人沉不住氣,總是莽莽撞撞,總認(rèn)為下一家公司會(huì)比現(xiàn)在好,然后跳來(lái)跳去,后始終停在一個(gè)設(shè)計(jì)助理的位置上。
下面為大家分享一下希望對(duì)各位還在成長(zhǎng)的“設(shè)計(jì)師”有所幫助。
一、入門(mén)
腦子里到處都是疑問(wèn),需要了解和掌握的太多,自己覺(jué)得很困頓并且勞累,而且始終伴隨著緊迫感和在一個(gè)龐大的體系中迷失方向的失落感。這個(gè)、不妨把它叫做迷失時(shí)代,迷失時(shí)代他需要的是學(xué)習(xí),盲目的給自己找定位是很危險(xiǎn)的。
二、后期
設(shè)計(jì)師開(kāi)始以冷靜的心靈考慮取舍并試圖為自己尋找一個(gè)可靠的定位,無(wú)論周邊的環(huán)境如何,他的道路開(kāi)始逐漸清晰。
三、開(kāi)始關(guān)注生活投入生活和研究生活
他變成了一個(gè)感情細(xì)膩,生活灑脫的人,他開(kāi)始意識(shí)到自己的人格境界,自己的生活方式和感情表達(dá)方式加上生命的目的正是自己鮮明的面貌,他意識(shí)到自己正走向一種境界,真正屬于自己的形式語(yǔ)言和符號(hào)圍繞者這種狀態(tài)應(yīng)運(yùn)而生,思想不再被形式所控制,他的設(shè)計(jì)中,形式真正的作為一種為表達(dá)環(huán)境的精神空間服務(wù)的手段而變的不再?gòu)垞P(yáng)和膚淺。
四、成熟和另人尊重的
因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)入了他的灰色時(shí)代。他開(kāi)始走出工作室一次去關(guān)注人,關(guān)注自然,開(kāi)始不完全依賴(lài)材料市場(chǎng)而是向生活要材料,他意識(shí)到應(yīng)該注重自己的經(jīng)歷積累,戲劇化的人生概念使他為此振奮。他的作品變的更穩(wěn)定更嚴(yán)謹(jǐn)也更平淡,同時(shí)也具備了精神張力,這種精神狀態(tài)已經(jīng)淘去了浮躁的形式感而進(jìn)入了一種塵埃落定的心境,你會(huì)聽(tīng)到時(shí)間流逝的聲音,和平靜的永恒的另人失望而不可超越的幸福。
五、經(jīng)驗(yàn)豐富
當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師具備了大量的優(yōu)秀案例,在社會(huì)上享有了崇高的聲譽(yù)和財(cái)富的時(shí)候,他開(kāi)始憑著感覺(jué)和思想做事情。他已經(jīng)看穿了人間事故,無(wú)論他的生活和作品都是他本人的化身,社會(huì)上開(kāi)始推崇他的理論和著作,他變成了一個(gè)博學(xué)的德高望重的思想家,他的思想已經(jīng)不僅僅對(duì)本行業(yè)具有指導(dǎo)意義,對(duì)很多其他的領(lǐng)域也具有杰出貢獻(xiàn),他對(duì)世界對(duì)人類(lèi)對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)自己的生涯已經(jīng)看的無(wú)比清晰和透徹,他進(jìn)入了設(shè)計(jì)師高、白色時(shí)代,這個(gè)、的設(shè)計(jì)師是真正的大師,他們擁有不朽的人格。
這五個(gè)階段不僅僅是專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng),更是人格的成長(zhǎng),所以這是一個(gè)規(guī)律,每一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)之路都應(yīng)該是循序漸進(jìn)而不可能存在任何跳躍的發(fā)展。

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上海學(xué)果教育學(xué)院目前已與300多家用人單位建立長(zhǎng)期人才供需關(guān)系,提供平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)人才,目前上海、蘇州、無(wú)錫、南京、杭州等長(zhǎng)三角大中城市用人單位紛紛高薪聘用學(xué)院學(xué)員。數(shù)千名學(xué)員已成為單位的技術(shù)骨干和管理骨干,不少學(xué)員還開(kāi)辦了公司、工作室,走向個(gè)人創(chuàng)業(yè)道路。合格學(xué)員推薦就業(yè)率達(dá)到95%以上,無(wú)數(shù)學(xué)員成功的事實(shí)證明了學(xué)果教育培養(yǎng)出學(xué)員的實(shí)力。


上海學(xué)果教育學(xué)院堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨、以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以用人單位滿(mǎn)意”為核心的教育理念,專(zhuān)業(yè)聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)知名的專(zhuān)家或?qū)I(yè)的教授為師資,他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng),培養(yǎng)出的學(xué)生深受用人單位的重用和贊賞及社會(huì)廣泛認(rèn)可。
上海學(xué)果教育學(xué)院正以迅猛的速度、穩(wěn)健的步伐為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)復(fù)合型實(shí)用型高技能人才,為不斷提高國(guó)民素質(zhì),辦好終身教育與繼續(xù)再教育作出不懈努力。

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