現(xiàn)在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人很多，但是相應(yīng)的漢語(yǔ)學(xué)校也很多，但是大部分好的漢語(yǔ)學(xué)校都集中在了一線城市，外國(guó)人也十分的清楚要想學(xué)好漢語(yǔ)，漢語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)劣起到了決定性的作用，好的漢語(yǔ)學(xué)校的教學(xué)有保障，同時(shí)也能找到更適合自己的漢語(yǔ)老師，這對(duì)于每個(gè)想要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的老外來(lái)說(shuō)都是十分重要的。

上海對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好真的很難嗎？其實(shí)不然，早安漢語(yǔ)具有先進(jìn)的教學(xué)理念和資深的國(guó)際漢語(yǔ)教師，從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)十多年的漢語(yǔ)老師多大三十多位，在教學(xué)的過(guò)程中早安漢語(yǔ)的漢語(yǔ)老師們認(rèn)為興趣是最好的老師，激發(fā)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)要比被動(dòng)的接受漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的效率要高的多，除了在漢語(yǔ)老師的輔導(dǎo)下外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)之外，外國(guó)人本身也要時(shí)刻自我監(jiān)督學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，這是外國(guó)人在同一個(gè)好老師的輔導(dǎo)下要比其他學(xué)員成績(jī)好的最明顯的特征，換句話說(shuō)，外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)除了要找好學(xué)校好老師還有自身不斷的努力和付出。才會(huì)或等最好的回報(bào)。

上海對(duì)外漢語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家好老外學(xué)漢語(yǔ)其實(shí)和自身有很大關(guān)系。外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和好的漢語(yǔ)學(xué)校和好的漢語(yǔ)老師自然是分不開(kāi)的，但是外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中還是要明白打鐵還需自身硬，早安漢語(yǔ)的老師不僅體現(xiàn)在教學(xué)上，更重要的是在引導(dǎo)外國(guó)人通過(guò)自身學(xué)習(xí)，從而提高漢語(yǔ)能力。