教日本人中文先從日常話題開(kāi)始會(huì)比較容易上手。很多外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一般都是到漢語(yǔ)學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的，然后就根據(jù)外國(guó)人的漢語(yǔ)課程，照本宣科的開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)的開(kāi)始，這樣學(xué)習(xí)非常的死板，也不實(shí)用，而且學(xué)習(xí)者也會(huì)非常的排斥。那要怎么教外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)呢？

教日本人中文先從日常話題開(kāi)始會(huì)比較容易上手。早安漢語(yǔ)的趙老師有著十多年的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)日本人的漢語(yǔ)教學(xué)非常有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槭嗄甑膶?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)生涯中，其中大部分的學(xué)員都是日本學(xué)員。早安漢語(yǔ)的趙老師說(shuō)一般外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)都是從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的，所以學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音是外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的第一步，趙老師在教拼音時(shí)會(huì)把生活中經(jīng)常會(huì)說(shuō)的話插進(jìn)拼音教學(xué)中，以生活中的實(shí)力為例，這樣外國(guó)人學(xué)習(xí)起漢語(yǔ)來(lái)也不會(huì)枯燥，而且學(xué)習(xí)之后基本上就可以運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。比如我們見(jiàn)面時(shí)的你好、離別時(shí)的再見(jiàn)。都可以很好的幫助外國(guó)人糾正發(fā)音問(wèn)題。然后從發(fā)音就進(jìn)入了漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音有哪些字母組成，什么是聲母、什么是韻母。每個(gè)字母又是怎么發(fā)音。

教日本人中文先從日常話題開(kāi)始會(huì)比較容易上手。早安漢語(yǔ)的趙老師說(shuō)教日本人中文和教其他外國(guó)人中文都是一個(gè)道理。從生活中的常識(shí)開(kāi)始，這樣外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也會(huì)比較容易上手。