英語(yǔ)零基礎(chǔ)，渴望跨入英語(yǔ)殿堂，卻嘆于無(wú)人引路，前進(jìn)無(wú)門(mén)？英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，想要重頭開(kāi)始，擔(dān)心自己記憶力不佳，不能堅(jiān)持？不必哀嘆不必憂(yōu)傷，我們幫你燃起希望的火苗，帶你開(kāi)啟前進(jìn)的旅程！

課程顧問(wèn)：紀(jì)老師
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適合對(duì)象：
本課程專(zhuān)為希望加強(qiáng)職場(chǎng)上社交英語(yǔ)技能，增進(jìn)與外國(guó)客戶(hù)或同事溝通效率的學(xué)員。

課程內(nèi)容：
1、見(jiàn)面時(shí)的基本互動(dòng)，例如開(kāi)場(chǎng)、問(wèn)候、介紹自己/認(rèn)識(shí)對(duì)方的背景與工作。
2、如何推動(dòng)會(huì)話(huà)的進(jìn)行，例如傾聽(tīng)對(duì)方、主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、引導(dǎo)對(duì)話(huà)等。
3、建立關(guān)系之技巧，例如觸及個(gè)人話(huà)題的敏感度、招待對(duì)方應(yīng)注意事項(xiàng)。
4、在貿(mào)易展場(chǎng)內(nèi)如何介紹公司產(chǎn)品以及后續(xù)連絡(luò)關(guān)系的建立。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)如何開(kāi)始交談、引導(dǎo)主題、建立關(guān)系、招待事項(xiàng)，以及后續(xù)工作上的安排。
2、在對(duì)談中使用正確語(yǔ)匯，選擇合適話(huà)題，引導(dǎo)對(duì)話(huà)進(jìn)行，并且與對(duì)方建立良好的互動(dòng)關(guān)系。
3、情景演練與互相觀摩，建立學(xué)員的自信心。
4、實(shí)際應(yīng)用于工作上，更能加強(qiáng)學(xué)生使用英語(yǔ)能進(jìn)能退的能力。

從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)原來(lái)有這么多好處！
學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，并不只是用于交流這么簡(jiǎn)單。生理研究發(fā)現(xiàn)能講兩種或以上的語(yǔ)言對(duì)于認(rèn)知過(guò)程大有幫助，是一筆莫大的財(cái)富。能講兩種語(yǔ)言的人們，其大腦運(yùn)轉(zhuǎn)方式和只能講一種語(yǔ)言的人是不同的，這種不同，可以給孩子帶來(lái)了好些腦力方面的幫助。那么它會(huì)使得孩子有哪些其他得不到的好處呢？根據(jù)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家評(píng)測(cè)得出結(jié)果：
1、它改變孩子的大腦結(jié)構(gòu)；
2、增強(qiáng)大腦的能力
3、變得更聰明
4、提高記憶力
5、更能明察事理
6、更會(huì)做決定
7、孩子的母語(yǔ)也會(huì)更棒
8、延緩老年癡呆或者其他癡呆癥四五年。

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