[學(xué)果網(wǎng)]全新升級(jí),課時(shí)數(shù)量增加,外教課時(shí)達(dá)總課時(shí)1/3。短期內(nèi)迅速提升職場(chǎng)口語地道表達(dá)!中外教師團(tuán)隊(duì)均為滬上知名企業(yè)的英語培訓(xùn)師! 資深中教教授辦公室英語,無憂應(yīng)考;權(quán)威外教練習(xí)聽力和會(huì)話。通過案例分析,迅速提升應(yīng)用能力!
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一、培訓(xùn)目標(biāo):
1、系統(tǒng)掌握英語48個(gè)國(guó)際音標(biāo)及其發(fā)音方法、拼讀規(guī)則,讓學(xué)員學(xué)會(huì)自己根據(jù)音標(biāo)讀出單詞。
2、讓學(xué)生掌握日常英語口語中較核心的詞匯、句型,掌握常見生活場(chǎng)景中的英語對(duì)話技巧。
3、全面增強(qiáng)學(xué)員的英語語感,讓學(xué)員了解英語國(guó)家文化及英式思維方式。
4、幫助學(xué)員打好英語基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)員開口說英語的勇氣和信心,讓學(xué)員能運(yùn)用基礎(chǔ)英語與人交流并表達(dá)自己的想法。
二、教學(xué)內(nèi)容:
基礎(chǔ)英語是學(xué)習(xí)英語的較初級(jí)的階段,基礎(chǔ)英語主要包括以下幾個(gè)方面:
1、字母發(fā)音,數(shù)字,時(shí)間、月份及星期,常見國(guó)名,常見城市名,常見縮略語,國(guó)際音標(biāo),常用句型。
2、而國(guó)際音標(biāo)又包括以下幾個(gè)方面:
前元音、輔音(爆破音)[P]、輔音(爆破音)[T],[D];
3、發(fā)音小竅門:清輔音變濁輔音;
基礎(chǔ)英語是英語入門者所必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容,基礎(chǔ)英語是否學(xué)得好,關(guān)系到以后英語進(jìn)階學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)習(xí)對(duì)象
1、完全沒有基礎(chǔ)、想從零開始學(xué)英語的學(xué)員,因?yàn)榻滩陌ㄓ⒄Z基礎(chǔ)發(fā)音、零基礎(chǔ)英語口語;
2、適合以前學(xué)過英語但已經(jīng)大部分遺忘的學(xué)員,可幫助學(xué)員練習(xí)和鞏固以前學(xué)過的英語知識(shí);
3、適合英語基礎(chǔ)差、又想短時(shí)間內(nèi)提高口語交流能力的學(xué)員,因?yàn)榻滩淖⒅爻S镁湫筒倬毢蛨?chǎng)景模擬。
成人口語英語專業(yè)培訓(xùn)的3大誤區(qū):
誤區(qū)一:“錢花到了就行”部分人在英語專業(yè)培訓(xùn)班的選擇上,盡量挑“貴”的,認(rèn)為只要價(jià)格高,就能更好地達(dá)到提高英語水平的目的。而事實(shí)上,成人的英語能力包括聽力、閱讀、會(huì)話、寫作、詞匯等多方面的內(nèi)容。應(yīng)該針對(duì)成人的弱項(xiàng)進(jìn)行有目的的培訓(xùn),而不是單純追求“貴”。所謂“錢花到了就行”不過是部分人懶得動(dòng)腦筋的托詞。
誤區(qū)二:“速成班”不現(xiàn)實(shí)——造成學(xué)習(xí)夾生飯英語專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,而隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,一般的上班族工作繁忙,沒有太多時(shí)間和精力投入其中。會(huì)選擇一些"速成班"。然而速成班真的有效嗎?記者采訪發(fā)現(xiàn),其實(shí)"速成班"跟"普通班"的區(qū)別是:同樣是一堂課"速成班"講的內(nèi)容會(huì)比"普通班"內(nèi)容多一倍,而其中還刪減不少有趣英語教學(xué)環(huán)節(jié)。表面看起來這種速成班是提高了授課效率,其實(shí)不然,過多的學(xué)習(xí)內(nèi)容往往使得學(xué)員無法充分吸收消化,試問又怎么達(dá)得到學(xué)習(xí)效果呢?其結(jié)果只能是半生不熟。英語學(xué)習(xí)很忌揠苗助長(zhǎng)。部分學(xué)員想"畢其功于一役"是不現(xiàn)實(shí)的。而部分英語專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所承諾的"速成"也是不負(fù)責(zé)任的。當(dāng)然,孩子有興趣,教學(xué)方法科學(xué),能夠加快英語學(xué)習(xí)速度,但這也絕對(duì)不是"速成"。沒有速成班,就像天上永遠(yuǎn)也不會(huì)掉餡餅。
誤區(qū)三:“有外教就好”——應(yīng)該是有資質(zhì)的外教才好國(guó)外留學(xué)、陪同翻譯、標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音、獨(dú)創(chuàng)單詞記憶法……記者注意到,各類英語專業(yè)培訓(xùn)的師資介紹上寫的天花亂墜,但是仔細(xì)研究會(huì)發(fā)現(xiàn),其中任教的中教的英語水平連專業(yè)八級(jí)都沒有。除此之外,很多英語專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著"專業(yè)外教、純正英語"秒殺了眾多的消費(fèi)者。但是此"外教"又是否是彼"外教"呢?外教并不是僅僅會(huì)說外語就能稱得上外教,就像并非所有中國(guó)人都能當(dāng)語文老師一樣,外國(guó)人也并不一定會(huì)教外語。
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