[學(xué)果網(wǎng)]全新升級，課時數(shù)量增加，外教課時達(dá)總課時1/3。短期內(nèi)迅速提升職場口語地道表達(dá)！中外教師團(tuán)隊均為滬上知名企業(yè)的英語培訓(xùn)師！ 資深中教教授辦公室英語，無憂應(yīng)考；權(quán)威外教練習(xí)聽力和會話。通過案例分析，迅速提升應(yīng)用能力！

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一、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、系統(tǒng)掌握英語48個國際音標(biāo)及其發(fā)音方法、拼讀規(guī)則，讓學(xué)員學(xué)會自己根據(jù)音標(biāo)讀出單詞。
2、讓學(xué)生掌握日常英語口語中較核心的詞匯、句型，掌握常見生活場景中的英語對話技巧。
3、全面增強學(xué)員的英語語感，讓學(xué)員了解英語國家文化及英式思維方式。
4、幫助學(xué)員打好英語基礎(chǔ)，增強學(xué)員開口說英語的勇氣和信心，讓學(xué)員能運用基礎(chǔ)英語與人交流并表達(dá)自己的想法。

二、教學(xué)內(nèi)容：
基礎(chǔ)英語是學(xué)習(xí)英語的較初級的階段，基礎(chǔ)英語主要包括以下幾個方面：
1、字母發(fā)音，數(shù)字，時間、月份及星期，常見國名，常見城市名，常見縮略語，國際音標(biāo)，常用句型。
2、而國際音標(biāo)又包括以下幾個方面：
前元音、輔音（爆破音）[P]、輔音（爆破音）[T],[D]；
3、發(fā)音小竅門：清輔音變濁輔音；
基礎(chǔ)英語是英語入門者所必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，基礎(chǔ)英語是否學(xué)得好，關(guān)系到以后英語進(jìn)階學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。

三、學(xué)習(xí)對象
1、完全沒有基礎(chǔ)、想從零開始學(xué)英語的學(xué)員，因為教材包括英語基礎(chǔ)發(fā)音、零基礎(chǔ)英語口語；
2、適合以前學(xué)過英語但已經(jīng)大部分遺忘的學(xué)員，可幫助學(xué)員練習(xí)和鞏固以前學(xué)過的英語知識；
3、適合英語基礎(chǔ)差、又想短時間內(nèi)提高口語交流能力的學(xué)員，因為教材注重常用句型操練和場景模擬。

成人口語英語專業(yè)培訓(xùn)的3大誤區(qū)：
誤區(qū)一：“錢花到了就行”部分人在英語專業(yè)培訓(xùn)班的選擇上，盡量挑“貴”的，認(rèn)為只要價格高，就能更好地達(dá)到提高英語水平的目的。而事實上，成人的英語能力包括聽力、閱讀、會話、寫作、詞匯等多方面的內(nèi)容。應(yīng)該針對成人的弱項進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，而不是單純追求“貴”。所謂“錢花到了就行”不過是部分人懶得動腦筋的托詞。
誤區(qū)二：“速成班”不現(xiàn)實——造成學(xué)習(xí)夾生飯英語專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，而隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，一般的上班族工作繁忙，沒有太多時間和精力投入其中。會選擇一些"速成班"。然而速成班真的有效嗎?記者采訪發(fā)現(xiàn)，其實"速成班"跟"普通班"的區(qū)別是：同樣是一堂課"速成班"講的內(nèi)容會比"普通班"內(nèi)容多一倍，而其中還刪減不少有趣英語教學(xué)環(huán)節(jié)。表面看起來這種速成班是提高了授課效率，其實不然，過多的學(xué)習(xí)內(nèi)容往往使得學(xué)員無法充分吸收消化，試問又怎么達(dá)得到學(xué)習(xí)效果呢?其結(jié)果只能是半生不熟。英語學(xué)習(xí)很忌揠苗助長。部分學(xué)員想"畢其功于一役"是不現(xiàn)實的。而部分英語專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所承諾的"速成"也是不負(fù)責(zé)任的。當(dāng)然，孩子有興趣，教學(xué)方法科學(xué)，能夠加快英語學(xué)習(xí)速度，但這也絕對不是"速成"。沒有速成班，就像天上永遠(yuǎn)也不會掉餡餅。
誤區(qū)三：“有外教就好”——應(yīng)該是有資質(zhì)的外教才好國外留學(xué)、陪同翻譯、標(biāo)準(zhǔn)美式發(fā)音、獨創(chuàng)單詞記憶法……記者注意到，各類英語專業(yè)培訓(xùn)的師資介紹上寫的天花亂墜，但是仔細(xì)研究會發(fā)現(xiàn)，其中任教的中教的英語水平連專業(yè)八級都沒有。除此之外，很多英語專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著"專業(yè)外教、純正英語"秒殺了眾多的消費者。但是此"外教"又是否是彼"外教"呢?外教并不是僅僅會說外語就能稱得上外教，就像并非所有中國人都能當(dāng)語文老師一樣，外國人也并不一定會教外語。

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