技術(shù)改變命運  學(xué)習(xí)成就夢想

雄厚的師資力量

豐富的教學(xué)經(jīng)驗

成熟的課程體系

緊密圍繞服裝行業(yè)人才需求

打造國內(nèi)一服裝專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

包含課程

1.基本功訓(xùn)練：工藝基礎(chǔ)+制版基礎(chǔ)+立裁基礎(chǔ)

2.立體裁剪：包含經(jīng)典立體裁剪練習(xí)科目與款式

3.平面制版：系統(tǒng)平面制版(上衣+褲子+連衣裙+半裙+針織)

4.成衣工藝：標(biāo)準(zhǔn)成衣面料制作樣衣

5.服裝CAD：服裝CAD基礎(chǔ)以及軟件推版、放縫、排料

6.效果圖日常訓(xùn)練：服裝人體結(jié)構(gòu)+服裝款式圖+著裝效果圖

7.效果圖集訓(xùn)：人體結(jié)構(gòu)+服裝款式圖+著裝效果圖+效果圖上色

8.面料課：面料基礎(chǔ)知識+鑒別方法+采購流程+面料再造

9.色彩課：色彩基礎(chǔ)原理+色彩配搭知識+服裝色彩應(yīng)用

10.服裝設(shè)計實訓(xùn)：服裝設(shè)計款式圖及效果圖綜合提高、服裝企劃、男女裝(上下衣)成衣創(chuàng)作

服裝電腦效果圖培訓(xùn)

重點學(xué)習(xí)photoshop、Illustrator繪畫軟件、色彩知識與搭配、圖案設(shè)計與應(yīng)用、服裝設(shè)計構(gòu)圖形式、現(xiàn)代服裝設(shè)計創(chuàng)意與表現(xiàn)、服裝面料、立體裁剪與設(shè)計效果、服裝CAD造型與設(shè)計等課程。使學(xué)員學(xué)會綜合市場調(diào)研、掌握流行信息、通過“款式設(shè)計—結(jié)構(gòu)設(shè)計—工藝制作—成衣展示”一體化的設(shè)計實戰(zhàn)流程.

服裝制版師培訓(xùn)班

1.服裝制版出樣

服裝基礎(chǔ)知識，各種裙型，男女西褲，牛仔褲，男女襯衣，男女西裝，女時裝，馬夾，旗袍，燕尾服，男女大衣，牛仔上衣，童裝，領(lǐng)型變化，袖型變化。

2.服裝工藝

控車技巧，十幾種工藝縫制方法，八種型角。以及各種袋型、領(lǐng)型、裝拉鏈、褲頭、開衩和整件西裙、全里時裝等工藝流程和操作方法。

3.服裝工業(yè)制板

看圖板出樣，種類型服裝的出樣與技藝，如各類裙型、男女牛仔裝、男女襯衫、男女針織衫、男女夾克、男女西裝、女時裝、男女大衣、男女插肩袖上裝、童裝的出樣與推板， 各種領(lǐng)型、袖子的出樣方法與技巧等。

4.服裝CAD

服裝電腦CAD基礎(chǔ)，設(shè)計原理和操作，運用電腦CAD出樣，放碼、排版、試衣等

5.立體裁剪

服裝立體裁剪的歷史發(fā)展，衣身立體裁剪的方法，裙裝立體裁剪方法，衣領(lǐng)立體裁剪方法，衣袖立體裁剪，整體結(jié)構(gòu)立體裁剪方法，服裝立體構(gòu)成藝術(shù)與技巧

以讓服裝設(shè)計師成長的三個階段

做服裝設(shè)計的，就要學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的基本理論和表現(xiàn)方法。這一過程大部分設(shè)計人員已經(jīng)完成或正在完成。然而，在學(xué)習(xí)過程中許多 人卻存在著思想誤區(qū)。

服裝設(shè)計師成長必經(jīng)的三個階段：

一、重設(shè)計，輕工藝

服裝設(shè)計專業(yè)的教師與學(xué)生多認(rèn)為自己是搞藝術(shù)的，應(yīng)著力于作品的設(shè)計，而裁剪制作是匠人們的事。這種想法導(dǎo)致了他們打板困難，制作不通。由于他們的設(shè)計缺乏結(jié)構(gòu)設(shè)計基礎(chǔ)而如空中樓閣，這樣的設(shè)計還沒有投入生產(chǎn)就被pass了

二、重創(chuàng)意、輕實用

服裝設(shè)計是產(chǎn)品設(shè)計，銷售量是服裝設(shè)計的根本目標(biāo)，藝術(shù)創(chuàng)意是實現(xiàn)目標(biāo)的手段。但許多學(xué)服裝設(shè)計的人把不被消費者認(rèn)可呢?

階段三

目前我們國家消費者的層次太低，有這種想法的設(shè)計師大有人在，目前的這種境況也有自己的看法，像這種離消費者太遠(yuǎn)的設(shè)計無人問津也就不足為奇了。只要走出思想誤區(qū)，按著一定規(guī)律努力去做，成為設(shè)計師是順理成章的事。