采購(gòu)過(guò)程管理與采購(gòu)成本控制策略（上海，12月25-26日）

【舉辦單位】北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng) www.mdpxb.com    

【培訓(xùn)日期】深圳，2020年12月18-19日；上海，2020年12月25-26日

【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳、上海

【培訓(xùn)對(duì)象】采購(gòu)經(jīng)理、供應(yīng)商管理經(jīng)理、物流主管、物流經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理、物料和倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)相關(guān)人員。

【課程背景】

采購(gòu)管理是各企業(yè)利潤(rùn)的源泉；但是，客戶定單變更甚至取消的情況經(jīng)常發(fā)生，市場(chǎng)變化加劇使企業(yè)對(duì)采購(gòu)管理應(yīng)對(duì)變化的要求加高，而企業(yè)提高、穩(wěn)定供貨質(zhì)量與降低采購(gòu)成本的呼聲又不斷加大，采購(gòu)供應(yīng)工作存在的癥結(jié)問(wèn)題在哪里？如何面對(duì)與處理？

【課程收益】

■了解采購(gòu)的模式及變化

■掌握戰(zhàn)略采購(gòu)與供應(yīng)市場(chǎng)分析的要點(diǎn)

■掌握采購(gòu)需求分析與預(yù)測(cè)的方法

■掌握采購(gòu)計(jì)劃與采購(gòu)實(shí)施的策略

■掌握采購(gòu)成本控制的方法

■采購(gòu)談判技術(shù)訓(xùn)練

■熟悉供應(yīng)商及供應(yīng)鏈管理模式

■及時(shí)采購(gòu)及采購(gòu)庫(kù)存控制

【授課方式】

啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)：專(zhuān)題講授、標(biāo)桿案例、小組討論、角色扮演、觀看錄象、課堂演練

【課程大綱】

采購(gòu)管理概述

與采購(gòu)模式

1、采購(gòu)的含義：采購(gòu)供應(yīng)工作流程    

2、采購(gòu)類(lèi)型的細(xì)分

3、采購(gòu)管理的工作范圍               

4、JIT即時(shí)采購(gòu)模式            

5、集中采購(gòu)職能的層次劃分           

6、電子化采購(gòu)模式

工具庫(kù)《一》

1、集中統(tǒng)購(gòu)的流程框架

2、信息化采購(gòu)體系圖

方 案 《一》

案例：施樂(lè)公司JIT即時(shí)采購(gòu)案例分析

案例：一汽集團(tuán)集中統(tǒng)購(gòu)實(shí)施方案與措施

案例：中國(guó)石化電子化采購(gòu)

采購(gòu)戰(zhàn)略與

供應(yīng)市場(chǎng)分析

1、采購(gòu)方針、戰(zhàn)略與目標(biāo)：3-5年采購(gòu)目標(biāo)的設(shè)定與分解

2、需求分析：采購(gòu)類(lèi)別劃分的原則   

3、采購(gòu)市場(chǎng)分析：波特五力分析法         

4、采購(gòu)戰(zhàn)略制定過(guò)程        

5、采購(gòu)人員能力要求模型        

工具庫(kù)《二》

1、供應(yīng)定位模型       

2、供應(yīng)商分類(lèi)模塊

方 案 《二》

案例：波特五力分析案例

案例：零部件供應(yīng)定位模型案例分析

采購(gòu)需求分析

與預(yù)測(cè)方法

1、采購(gòu)需求變異放大原理與牛鞭效應(yīng) 

2、牛鞭效應(yīng)產(chǎn)生的四大原因分析  

3、緩解牛鞭效應(yīng)的七大措施           

4、需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存管控        

5、影響需求預(yù)測(cè)的內(nèi)、外部因素分析   

6、需求預(yù)測(cè)的六大步驟    

7、定性預(yù)測(cè)四大方法                 

8、定量預(yù)測(cè)五大方法

工具庫(kù)《三》

1、定量預(yù)測(cè)工具：簡(jiǎn)單移動(dòng)平均法       

2、定量預(yù)測(cè)工具：加權(quán)移動(dòng)平均法

3、定量預(yù)測(cè)工具：指數(shù)平滑法            

4、定量預(yù)測(cè)工具：季節(jié)性預(yù)測(cè)

方 案 《三》 課堂練習(xí)：通過(guò)定量預(yù)測(cè)計(jì)算確定采購(gòu)庫(kù)存數(shù)量

采購(gòu)管理與采購(gòu)計(jì)劃模式MRP-ERP

1、采購(gòu)組織與采購(gòu)職能的層次劃分 

2、采購(gòu)計(jì)劃編制的基礎(chǔ)資料

3、采購(gòu)計(jì)劃的編制程序    

4、采購(gòu)計(jì)劃模式MRP—ERP的基本原理

5、采購(gòu)流程及十項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容 

6、詢(xún)價(jià)/比價(jià)/議價(jià)/作業(yè)流程內(nèi)容

7、詢(xún)價(jià)前準(zhǔn)備十項(xiàng)細(xì)節(jié)     

8、采購(gòu)基礎(chǔ)工作----建立采購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)

工具庫(kù)《四》

1、MRP的邏輯流程圖          

2、綜合生產(chǎn)計(jì)劃和產(chǎn)品需求計(jì)劃表

3、時(shí)間坐標(biāo)上的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)        

4、MC物料分析BOM導(dǎo)入工具

方 案 《四》

討論：采購(gòu)管理組織七大部門(mén)的采購(gòu)管理協(xié)調(diào)

討論：公司某產(chǎn)品BOM表的分析

案例：利用物料的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)計(jì)算物料需求

采購(gòu)成本管理

與控制技術(shù)

1、采購(gòu)成本的認(rèn)識(shí)誤區(qū)             

2、雙贏的采購(gòu)成本管理

3、成本構(gòu)成要素分析               

4、降低采購(gòu)物料成本

5、通過(guò)價(jià)值工程VE優(yōu)化采購(gòu)成本   

6、通過(guò)目標(biāo)成本法管理采購(gòu)成本

工具庫(kù)《五》

1、采購(gòu)成本結(jié)構(gòu)分析---直接材料/直接人工/制造費(fèi)用          

2、采購(gòu)成本分解――全成本核算／變動(dòng)成本核算法

3、降低采購(gòu)單價(jià)十五方式        

4、節(jié)約采購(gòu)資金的要訣

方 案 《五》 討論：顯性成本與隱性成本分析討論

案例：華為采購(gòu)綜合成本結(jié)構(gòu)

案例：價(jià)值工程VE優(yōu)化采購(gòu)成本案例分析

案例：運(yùn)用價(jià)格工具來(lái)分析供應(yīng)商的報(bào)價(jià) 

案例：降低采購(gòu)成本方法案例分析

采購(gòu)談判技巧

與

議價(jià)控制策略

1、談判策略分析：前提、原因、關(guān)鍵   

2、談判行動(dòng)綱領(lǐng)之“十要”

3、談判行動(dòng)綱領(lǐng)之“十不要”        

 4、采購(gòu)談判中的心理活動(dòng)

5、談判的六個(gè)階段：準(zhǔn)備、開(kāi)局、報(bào)價(jià)、讓步、僵持、簽約

工具庫(kù)《六》

1、買(mǎi)方優(yōu)勢(shì)的采購(gòu)談判策略          

2、賣(mài)方占優(yōu)勢(shì)的采購(gòu)談判策略

方 案 《六》

案例：采購(gòu)談判案例分析與演練

供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與

供應(yīng)商關(guān)系管理

1、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)流程  

2、供應(yīng)商選擇的五步驟與方法

3、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)中對(duì)供應(yīng)商的考核評(píng)定 

4、決定供應(yīng)商關(guān)系的因素

5、供應(yīng)商關(guān)系的演變   

6、供應(yīng)商早期參與研發(fā)

7、供應(yīng)商質(zhì)量管理與控制技術(shù)   

8、供應(yīng)商交貨期管理與控制技術(shù)

工具庫(kù)《七》

1、對(duì)供應(yīng)商考核的量化管理         

2、供應(yīng)商的質(zhì)量管理工具

3、供貨商來(lái)料不良管制和解決8D法  

3、IQC來(lái)料檢驗(yàn)程序

5、交期改善的四項(xiàng)

關(guān)鍵指標(biāo)         

6、供貨商交期管制十大之道

方 案 《七》

案例：大眾供應(yīng)商質(zhì)量控制案例

案例：中興供應(yīng)商糾正預(yù)防跟進(jìn)案例分析

案例：美的與供應(yīng)商一道改善產(chǎn)品質(zhì)量8D案例

案例：某企業(yè)采購(gòu)備料齊套表實(shí)例分析

分析：采購(gòu)跟催系統(tǒng)與供應(yīng)保障分析

案例：西門(mén)子供應(yīng)商關(guān)系15條原則

供應(yīng)鏈管理與

供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)模型

1、供應(yīng)鏈及其管理  

2、供應(yīng)鏈的基本特征

3、SCM供應(yīng)鏈管理的流程與職能

4、SCM供應(yīng)鏈管理為企業(yè)帶來(lái)的價(jià)值

5、SCM供產(chǎn)銷(xiāo)一體化3大周期管理   

6、集成供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)五步驟

工具庫(kù)《八》

SCOR供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)模型

方 案 《八》

案例分析：戴爾供應(yīng)鏈管理模式

采購(gòu)訂購(gòu)模式與庫(kù)存優(yōu)化策略

1、庫(kù)存控制與庫(kù)存優(yōu)化步驟      

2、庫(kù)存控制的經(jīng)濟(jì)訂貨批量分析

3、庫(kù)存控制的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量分析  

4、庫(kù)存控制的有價(jià)格折扣的經(jīng)濟(jì)訂貨批量分析

5、定量訂貨法與庫(kù)存控制        

6、定期訂貨法與庫(kù)存控制

7、物料A-B-C分類(lèi)分析步驟      

8、如何合理設(shè)置安全庫(kù)存量 

9、庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃與盤(pán)存控制      

10、庫(kù)存績(jī)效評(píng)估三大指標(biāo)

工具庫(kù)《九》

1、經(jīng)濟(jì)訂貨批量模型      

2、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量模型 

3、安全庫(kù)存系數(shù)表        

4、物料A-B-C分類(lèi)與庫(kù)存計(jì)劃模型構(gòu)建

5、ITO庫(kù)存周轉(zhuǎn)率推移圖   

6、準(zhǔn)時(shí)交貨OTD工具表

方 案 《九》

1、課堂練習(xí)：經(jīng)濟(jì)訂貨批量、年訂貨次數(shù)、訂貨點(diǎn)、總成本計(jì)算

2、課堂練習(xí)：經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量、年生產(chǎn)次數(shù)、訂貨點(diǎn)

3、分析：物料A-B-C分類(lèi)與訂購(gòu)方法及庫(kù)存方式分析

4、案例分析：庫(kù)存優(yōu)化案例分析

Just In Time

及時(shí)采購(gòu)

庫(kù)存管理方式

1、Just In Time及時(shí)采購(gòu)庫(kù)存管理方式-庫(kù)存什么     

2、Just In Time及時(shí)采購(gòu)庫(kù)存管理方式-庫(kù)存多少

3、Just In Time及時(shí)采購(gòu)庫(kù)存管理方式-怎么存     

工具庫(kù)《十》

1、標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)存量（SSQ）計(jì)算的結(jié)構(gòu)圖 

2、月均需求（MAD）的確定方法 

3、訂貨周期 （O/C）的的確定方法      

4、到貨周期（L/T） 的確定方法          

5、安全庫(kù)存周期 （S/S）的確定方法    

6、標(biāo)準(zhǔn)訂貨量（SOQ）計(jì)算的結(jié)構(gòu)圖 

方 案 《十》

案例：豐田零部件Just In Time及時(shí)采購(gòu)庫(kù)存管理模型分析

【講師介紹】

   洪劍坪老師，曼頓培訓(xùn)網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。工商管理MBA、高級(jí)培訓(xùn)師

企業(yè)管理咨詢(xún)師

連續(xù)四年評(píng)全球華人500強(qiáng)講師，生產(chǎn)管理10強(qiáng)培訓(xùn)師

全國(guó)科管委企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)質(zhì)量工程師專(zhuān)職講師

中國(guó)管理科學(xué)研究院人才戰(zhàn)略研究所高級(jí)培訓(xùn)師

西安交通大學(xué)《工業(yè)4.0》特聘講師

TPM設(shè)備工程師專(zhuān)職講師

北京大學(xué)總裁研修班?專(zhuān)職講師?

中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證上海管理中心特聘講師  

TCC咨詢(xún)式培訓(xùn)的創(chuàng)立者（2+n模式）

北大企業(yè)商學(xué)院特聘講師

美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)質(zhì)量管理認(rèn)證中心專(zhuān)職講師 

洪劍坪老師是中國(guó)最杰出的企業(yè)培訓(xùn)師、工業(yè)4.0的引領(lǐng)者、中國(guó)制造2025實(shí)踐先鋒、TCC咨詢(xún)式培訓(xùn)的首創(chuàng)者、到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研過(guò)1000多家企業(yè)的管理模式、也是業(yè)界返聘率最高的培訓(xùn)師、曾為三星集團(tuán)培訓(xùn)19次內(nèi)訓(xùn)、摩比斯汽車(chē)公司8次、云南馳宏鋅鍺股份集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)6期、永能電力安裝企業(yè)5輪內(nèi)訓(xùn)、溫州煙草培訓(xùn)5年培訓(xùn)7次內(nèi)訓(xùn)、寧波海博精工8次內(nèi)訓(xùn)、歐特潔培訓(xùn)5次內(nèi)訓(xùn)、海隆石油集團(tuán)3次內(nèi)訓(xùn)、上海石庫(kù)門(mén)釀酒3期、立邦漆3次內(nèi)訓(xùn)、冀東水泥3次內(nèi)訓(xùn)、奇瑞-捷豹路虎2期、河北中煙草2期、吉利汽車(chē)2次內(nèi)訓(xùn)······二度請(qǐng)洪老師培訓(xùn)的企業(yè)非常多、培訓(xùn)過(guò)的企業(yè)多達(dá)5000多家和2000多次公開(kāi)課、參訓(xùn)的人員達(dá)到100多萬(wàn)人次。

《工業(yè)4.0》《中國(guó)制造業(yè)服務(wù)化轉(zhuǎn)型》《DOE-高級(jí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

《TPM全面設(shè)備運(yùn)行與管理》《ERP-企業(yè)資源計(jì)劃與庫(kù)管理》《精益生產(chǎn)》

《質(zhì)量管理的五大工具》《組織變革和流程再造》《IE工業(yè)工程》

《生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制》《TWI卓越現(xiàn)場(chǎng)管理者實(shí)戰(zhàn)》《生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)與管理》

授課風(fēng)格

實(shí)戰(zhàn)派講師，講課培訓(xùn)注重實(shí)用、同時(shí)有很深的理論底蘊(yùn)，培訓(xùn)貼近企業(yè)，課程可用性強(qiáng)、善于運(yùn)用案例，點(diǎn)評(píng)一針見(jiàn)血、極具穿透力、善于借題發(fā)揮，啟發(fā)思維、互動(dòng)性強(qiáng)，講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣，感染力強(qiáng)、深受企業(yè)的好評(píng)。常能引用工作中的案例作分享，給大家一種對(duì)身邊事例分析的方法和思路，令人耳目一新。

講授方式

啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

洪劍坪老師主要的研究方向如下：

中高層管理類(lèi)

洪劍坪老師通過(guò)影響力、感染力、滲透力和領(lǐng)導(dǎo)力的感悟訓(xùn)練，迅速提升你的表達(dá)、溝通、說(shuō)服、談判、演說(shuō)及人際交往能力 ；面對(duì)面的溝通與交流，聆聽(tīng)智慧的諄諄教導(dǎo)，以小博大，強(qiáng)化和培養(yǎng)我們的價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)才能，協(xié)助構(gòu)建融洽的人際關(guān)系，拿到滿意的成果。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理類(lèi)

洪劍坪老師的生產(chǎn)管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程，變革了人們的思想意識(shí)。通過(guò)對(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn)，以及全員參與的持續(xù)改進(jìn)，徹底消除工廠存在的大量浪費(fèi)，縮短制造周期，降低制造成本，提升產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)，打造柔性工廠，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)品種、數(shù)量上的變化！提高產(chǎn)品及時(shí)交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車(chē)間制造成本明顯下降、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學(xué)員在有效管制中，控制過(guò)程變異，做到預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生及減少浪費(fèi)

【費(fèi)用及報(bào)名】

1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4580元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

2、報(bào)名咨詢(xún)：鮑老師

3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫(xiě)報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函

4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢(xún)最新課程

5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)北京曼頓培訓(xùn)網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國(guó)開(kāi)設(shè)四百多門(mén)公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))