結(jié)構(gòu)性思維（上海，7月22日）

【舉辦單位】北京曼頓培訓網(wǎng) www.mdpxb.com    

【培訓日期】2021年7月22日

【培訓地點】上海

【課程背景】

  《結(jié)構(gòu)性思維》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》，通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點，強化學員的邏輯思維，提高學員思考與表達的能力。通過結(jié)構(gòu)性思維的訓練，可以使我們的隱性思維顯性化，顯性思維工具化，使正確的思路和結(jié)果可識別、可傳承！

【課程目標】

通過本課程的學習，學員將能夠：

■能力提升：讓員工學會思考、善于思考、享受思考為工作帶來的成就感

■管理提升：使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行為標準，提高企業(yè)效率

■經(jīng)驗沉淀：促進企業(yè)穩(wěn)定的、零散的經(jīng)驗梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承、可復制

【授課形式】

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。

【課程大綱】

單元一  構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維

■結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點

1.結(jié)論先行

2.上下對應

3.分類清楚

4.排序邏輯

■結(jié)構(gòu)性思維接受信息的四個步驟

1.識別：識別信息中的事實與個人觀點或判斷

2.對應：找到事實與觀點的對應關(guān)系

3.結(jié)構(gòu)：畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖

4.表達：概括主題句，引出縱向＆橫向結(jié)構(gòu)的涵義

單元二  縱向的回答/概括式結(jié)構(gòu)

■自上而下的疑問回答式

1.確定主要問題

2.寫出對該問題的回答

■自下而上的概括總結(jié)式

1.確保嚴格的上下對應

2.關(guān)注文字涵義

3.改變語音、改變世界

4.結(jié)構(gòu)性思維的范圍不僅限于商業(yè)環(huán)境

單元三  橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)

■演繹論證結(jié)構(gòu)

1.演繹論證的定義

2.演繹的兩種形式

■歸納論證結(jié)構(gòu)

1.歸納論證的定義

2.歸納的常見形式

3.排序的三個標準

4.分類的MECE原則

■歸納與演繹的轉(zhuǎn)換

1.演繹與歸納的推理過程對比

2.演繹論證的利弊

3.歸納論證的利弊

單元四   序言的講故事結(jié)構(gòu)

■序言結(jié)構(gòu)的基本要素

四要素

■常見的序言模式

三種變形

【講師介紹】

  陳老師，曼頓培訓網(wǎng)(www.mdpxb.com)資深講師。管理和效能實戰(zhàn)專家

組織咨詢顧問

陳蘇老師從事企業(yè)大學運營、人才發(fā)展與培訓逾15年，曾任500強跨國公司培訓高管，是國內(nèi)首批通過國家注冊的企業(yè)培訓師。在班組長技能提升、個人效能的增強、基于工作任務課程設計開發(fā)，企業(yè)培訓體系的建立、企業(yè)內(nèi)部講師隊伍的組建和培養(yǎng)有豐富的實踐經(jīng)驗。

陳老師授課風格互動性強、極富感染力，理論講解與實戰(zhàn)案例以及體驗活動相結(jié)合，以實用性為目標，注重學員需求、尊重學員感受，廣受學員好評。

專業(yè)背景： 

15年培訓生涯

8年授課研發(fā)

5年生產(chǎn)管理

IPTA國際職業(yè)培訓師

國家注冊企業(yè)培訓師

政府培訓送企業(yè)講師

中國培訓雜志封面人物

千聊特邀分享嘉賓

擅長領域： 

精品課程： 

班組長技能提升系列課程

從執(zhí)行到管理-新任班組長快速勝任訓練營

從優(yōu)秀到卓越-班組長全技能提升訓練

提升團隊學習力-如何帶領讀書會

TTT培訓培訓師Trian the trainer系列課程

課程設計與開發(fā)

培訓師授課技巧

團建工作坊設計

個人效能系列課程

【費用及報名】

1、費用：培訓費2500元（含培訓費、講義費）；如需食宿，會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。

2、報名咨詢：鮑老師

3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函

4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網(wǎng)站，查詢最新課程

5、詳細資料請訪問北京曼頓培訓網(wǎng)：www.mdpxb.com (每月在全國開設四百多門公開課，歡迎報名學習)