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由于目前所見即所得類型的工具越來越多,使用也越來越方便,所以制作網(wǎng)頁已經(jīng)變成了一件輕松的工作,不像以前要手工編寫一行行的源代碼那樣。一般初學(xué)者經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí)就可以學(xué)會制作網(wǎng)頁,于是他們認(rèn)為網(wǎng)頁制作非常簡單,就匆匆忙忙制作自己的網(wǎng)站,可是做出來之后與別人一比,才發(fā)現(xiàn)自己的網(wǎng)站非常粗糙,這是為什么呢?常言道:“性急吃不了熱豆腐”。建立一個網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣,它是一個系統(tǒng)工程,有自己特定的工作流程,你只有遵循這個步驟,按部就班地一步步來,才能設(shè)計出一個滿意的網(wǎng)站。
一、確定網(wǎng)站主題
網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容,一個網(wǎng)站必須要有一個明確的主題。特別是對于個人網(wǎng)站,你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內(nèi)容大而全,包羅萬象。你沒有這個能力,也沒這個精力,所以必須要找準(zhǔn)一個自己最感興趣內(nèi)容,做深、做透,辦出自己的特色,這樣才能給用戶留下深刻的印象。網(wǎng)站的主題無定則,只要是你感興趣的,任何內(nèi)容都可以,但主題要鮮明,在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全、精而深。
二、搜集材料
明確了網(wǎng)站的主題以后,你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道:“巧婦難為無米之炊”。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉,能夠吸引住用戶,你就要盡量搜集材料,搜集得材料越多,以后制作網(wǎng)站就越容易。材料既可以從圖書、報紙、光盤、多媒體上得來,也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集,然后把搜集的材料去粗取精,去偽存真,作為自己制作網(wǎng)頁的素材。
三、規(guī)劃網(wǎng)站
一個網(wǎng)站設(shè)計得成功與否,很大程度上決定于設(shè)計者的規(guī)劃水平,規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計師設(shè)計大樓一樣,圖紙設(shè)計好了,才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容很多,如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等,你只有在制作網(wǎng)頁之前把這些方面都考慮到了,才能在制作時駕輕就熟,胸有成竹。也只有如此制作出來的網(wǎng)頁才能有個性、有特色,具有吸引力。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項具體內(nèi)容,我們在下面會有詳細(xì)介紹。
四、選擇合適的制作工具
盡管選擇什么樣的工具并不會影響你設(shè)計網(wǎng)頁的好壞,但是一款功能強(qiáng)大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁制作涉及的工具比較多,首先就是網(wǎng)頁制作工具了,目前大多數(shù)網(wǎng)民選用的都是所見即所得的編輯工具,這其中的優(yōu)秀者當(dāng)然是Dreamweaver和Frontpage了,如果是初學(xué)者,Frontpage2000是首選。除此之外,還有圖片編輯工具,如Photoshop、Photoimpact等;動畫制作工具,如Flash、Cool 3d、Gif Animator等;還有網(wǎng)頁特效工具,如有聲有色等,網(wǎng)上有許多這方面的軟件,你可以根據(jù)需要靈活運用。
五、制作網(wǎng)頁
材料有了,工具也選好了,下面就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實了,這是一個復(fù)雜而細(xì)致的過程,一定要按照先大后小、先簡單后復(fù)雜來進(jìn)行制作。所謂先大后小,就是說在制作網(wǎng)頁時,先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計好,然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計。所謂先簡單后復(fù)雜,就是先設(shè)計出簡單的內(nèi)容,然后再設(shè)計復(fù)雜的內(nèi)容,以便出現(xiàn)問題時好修改。在制作網(wǎng)頁時要多靈活運用模板,這樣可以大大提高制作效率。
六、上傳測試
網(wǎng)頁制作完畢,最后要發(fā)布到Web服務(wù)器上,才能夠讓全世界的朋友觀看,現(xiàn)在上傳的工具有很多,有些網(wǎng)頁制作工具本身就帶有FTP功能,利用這些FTP工具,你可以很方便地把網(wǎng)站發(fā)布到自己申請的主頁存放服務(wù)器上。網(wǎng)站上傳以后,你要在瀏覽器中打開自己的網(wǎng)站,逐頁逐個鏈接的進(jìn)行測試,發(fā)現(xiàn)問題,及時修改,然后再上傳測試。全部測試完畢就可以把你的網(wǎng)址告訴給朋友,讓他們來瀏覽。
七、推廣宣傳
網(wǎng)頁做好之后,還要不斷地進(jìn)行宣傳,這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識它,提高網(wǎng)站的訪問率和知名度。推廣的方法有很多,例如到搜索引擎上注冊、與別的網(wǎng)站交換鏈接、加入廣告鏈等。
八、維護(hù)更新
網(wǎng)站要注意經(jīng)常維護(hù)更新內(nèi)容,保持內(nèi)容的新鮮,不要一做好就放在那兒不變了,只有不斷地給它補(bǔ)充新的內(nèi)容,才能夠吸引住瀏覽者。
★要想學(xué)做網(wǎng)頁,首先得了解制作網(wǎng)頁的工具。
制作網(wǎng)頁主要有以下一些工具
Frontpage:office自帶的一個工具,操作簡單,實用,學(xué)起來比較輕松,功能不咋地,我不太喜歡。
Dreamweaver:這是網(wǎng)頁三劍客之一,專門制作網(wǎng)頁的工具,可以自動將網(wǎng)頁生成代碼,是普通網(wǎng)頁制作者的首選工具,界面簡單,實用功能比較強(qiáng)大。建議初學(xué)者選用。
另外一個工具就是代碼編輯工具,例如寫字本、EditPlus等,這些工具主要編輯asp等動態(tài)網(wǎng)頁。
此外還有一些網(wǎng)絡(luò)編程工具,javascript、java編輯器等。
網(wǎng)頁制作也是一個比較吃香的行業(yè),要真正做一個好的網(wǎng)站,還必須有良好的設(shè)計功底。所以還得學(xué)很多邊緣性的軟件,例如photoshop、flash等。
大型的網(wǎng)站往往還需要數(shù)據(jù)庫的支持,所以還得懂?dāng)?shù)據(jù)庫。sql、甲骨文等。
總之,掌握好網(wǎng)頁制作,能獨立完成一個網(wǎng)站的制作工作,那就不要考慮吃飯問題。隨便混就好了。
素質(zhì)要求:
希望這篇論文能給你些啟示。
略論網(wǎng)頁設(shè)計者應(yīng)具備的素質(zhì)
網(wǎng)頁設(shè)計是一門邊緣學(xué)科。它是一門技術(shù),也是創(chuàng)造美的過程;它是文字傳播的工具,也是表現(xiàn)多媒體技術(shù)的一部分。網(wǎng)頁設(shè)計體現(xiàn)著設(shè)計者的綜合素質(zhì):對文本內(nèi)容的把握;對圖形、色彩、聲音對象內(nèi)含的領(lǐng)悟;對訪問人群的正確判斷;設(shè)計者文化底蘊(yùn)的潛在動力以及網(wǎng)頁技術(shù)的巧妙運用。
一、審美能力是設(shè)計者的重要素質(zhì)
美是包含或體現(xiàn)社會生活的本質(zhì)、規(guī)律,引起人們的特定情感反映的具體形象(包括社會形象、自然形象和藝術(shù)形象)。 審美能力是個人所具有的進(jìn)行審美活動相關(guān)的主觀條件和心理能力。 網(wǎng)頁設(shè)計中所蘊(yùn)含的美,也是通過視聽來實現(xiàn)的。網(wǎng)頁設(shè)計中恰當(dāng)引導(dǎo)訪問者的視(文字、圖形、動畫)、聽(聲音)這兩種感官,使其獲得“美感”,是設(shè)計中的關(guān)鍵,我們可以利用有效而精煉的圖形、動畫、聲效以及色彩來沖擊、激發(fā)(這里談的是“有效”,并非在任何情況下都要用到這些),達(dá)到創(chuàng)造美的目的?;谠谶^去網(wǎng)頁設(shè)計中枯燥、缺乏應(yīng)有的刺激和生氣,才有了FLASH風(fēng)靡全世界的情境;也給網(wǎng)頁設(shè)計者帶來了豐富的想象力和自由發(fā)揮的天地:你可以用它來編輯MTV、小故事、賀卡、游戲、特效、制作演示、交互教程等。其Action的豐富多彩是它一直神秘的原因。
1.文字是表現(xiàn)網(wǎng)頁的載體
中國漢字通行的國際標(biāo)準(zhǔn)為我國于1980年制訂的“信息交換用漢字編碼字符集·基本集”,其標(biāo)準(zhǔn)號為GB2312—80,簡稱國際碼,是我國應(yīng)用最廣泛的漢字編碼字符集。 標(biāo)準(zhǔn)決定了在文字表現(xiàn)網(wǎng)頁方面的通則,以通用的宋體作為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,用文字顏色、字號的變化來區(qū)分網(wǎng)頁的標(biāo)題級、目錄級等等,也能給用戶帶來直觀有效的訪問。因此區(qū)分字體的字號、顏色也是設(shè)計中的注意事項,標(biāo)題、超鏈接、導(dǎo)航、目錄、正文等都需要我們精心構(gòu)思,花俏的字體或者非系統(tǒng)字體會給訪問者帶來很多麻煩和不便,設(shè)計者不能以自己的機(jī)器配置來想當(dāng)然地推斷用戶的機(jī)器配置。目前還有大批量的低檔次的機(jī)器或許是正想知道你的信息的訪問者。當(dāng)然這只對文本編輯而言,而圖形卻不受字體限制,但重要的一點,就是在完成制作時,對有特殊文字的通道或圖層要進(jìn)行柵格化,或者說文字圖形化,就能達(dá)到特殊的表現(xiàn)要求。
網(wǎng)頁設(shè)計實質(zhì)是一種文化傳播,中國的字體從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書到行書,它們的變化折射著不同時代的文化精髓,反映了不同時代人們的社會活動、精神世界、審美能力,以現(xiàn)代人的經(jīng)驗去審視推斷古人的行為方式,會發(fā)現(xiàn)我們正是從他們那里走來。鏗鏘有力的字詞鼓舞著我們?nèi)?zhàn)斗,指引著我們的方向;悠曲婉轉(zhuǎn)的字詞激發(fā)我們的情感、凈化我們的心靈,它是一種無聲的行動。我們會感慨因為文字引發(fā)過世界上許多悲慘的故事;因為文字帶給世界無窮無盡的智慧和力量,每一個字都是一本博大精深的書。中國文字在這方面更能體現(xiàn)厚重的文化內(nèi)涵:其字體的變遷,代表著人們認(rèn)識的變化和飛躍;其數(shù)量的變化體現(xiàn)著人們的社會生活的日益豐富。所以我們要善待文字,盡量避免錯誤用法和別字。
2.圖形、動畫是深入表達(dá)意境的工具
接收信息沖擊我們最大的是圖形,圖形的漸變、對稱、對比、比例、平衡、大小、明暗等等,給人以直觀,易接受,而留下印象,并不是所有圖形都對于你的網(wǎng)頁有用。圖形只是起到點綴,深入表達(dá)文字的意境和網(wǎng)站的意圖的。茫茫網(wǎng)絡(luò)中,各種圖形、圖像、動畫林林總總,但真正能為你所用的并不是很多,適合你的網(wǎng)頁特點的東西就更少了。許多設(shè)計者喜歡采用網(wǎng)上已有的東西,這個習(xí)慣不好。這給瀏覽者留下不專業(yè)的印象,甚至對你的公司、單位的形象大打折扣,結(jié)果是得不償失,況且我們還得尊重制作者的版權(quán)。解決的辦法,就是做適合自己網(wǎng)頁主題的圖形、圖像、動畫、網(wǎng)站LOGO、標(biāo)題按鈕,不要盲目地剽竊別人的東西。更何況在某些FLASH動畫中還有在某個特定時間或讓你不注意點出與你的網(wǎng)站完全不和諧,甚至可笑的頁面、消息、警告或者其它表現(xiàn)形式,這樣的“彩蛋”你在瀏覽網(wǎng)頁時總會碰到,你的感受就是用戶的感受。這是不容許犯的錯誤,是對設(shè)計不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,是褻瀆訪問者。
3.色彩是網(wǎng)頁設(shè)計中的重要環(huán)節(jié)
“色彩是光刺激眼睛再傳到大腦的視覺中樞而產(chǎn)生的一種感覺”。 色彩構(gòu)成是一門很深奧的學(xué)問。我們無意要網(wǎng)頁設(shè)計者都要成為色彩構(gòu)成的理論專家,但要對色彩對人的刺激所形成的感覺有一個基本的認(rèn)識,要明確色彩對人的心理是起著很重要的作用的。
顏色的基本構(gòu)成為色相(顏色的種類)、純度(顏色的深淺)、明度(顏色的明暗),不同的色相、純度、明度給人的心理感覺是不同的。
色相:紅、橙、黃等暖色,是最令人興奮的積極的色彩,而藍(lán)、藍(lán)紫、藍(lán)綠給人以沉靜而消極。
純度:不論暖色與冷色,高純度的色彩比低純度的色彩刺激性強(qiáng)而給的感覺積極。
明度:同純度的不同明度,一般為明度高的色彩比明度低的色彩刺激性大,低純度低明度的色彩是屬于沉靜,而無彩色中低明度一帶最為消極。
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福建省華南涉外職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(華南廚師培訓(xùn)),是經(jīng)國家勞動教育部門批準(zhǔn)成立的大型職業(yè)技能教育基地。致力于打造中國烹飪教育航母,培養(yǎng)餐飲業(yè)稀缺型實用人才。作為中國目前規(guī)模最大的烹飪專業(yè)學(xué)校,根據(jù)國家的教育方針,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,確立了以市場需求為導(dǎo)向、以社會需求為目標(biāo)的辦學(xué)理念,面向社會常年招生。
作為中國職業(yè)教育第一品牌,在國內(nèi)大中城市連鎖辦學(xué),各校區(qū)星羅棋布于海峽西岸,與國家重點經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃同步,具有時代感極強(qiáng)的“海西優(yōu)勢”。福州總校坐擁于山之下,雄踞五一、國貨路龍頭,商業(yè)氛圍濃厚;廈門湖里校區(qū)地處廈門島的幾何中心,地理位置優(yōu)越,生活交通便利;泉州校區(qū)依偎清源山,比鄰開元寺,占盡天時地利;廈門海滄校遠(yuǎn)眺蔡尖尾山,毗鄰馬鑾灣畔,莘莘學(xué)子盡展山海情懷,朗朗書聲綿延悠長;杭州校區(qū)地處西子湖畔,拂沐吳山雄風(fēng),歷史人文厚重;其它校區(qū)……
“德才兼?zhèn)洌<{百川”作為本校的校訓(xùn),充分詮釋著本校管理團(tuán)隊的扎實負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念,在強(qiáng)化技能教育的同時,注重德育教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德意識。在督促學(xué)生完善自我的同時,不拘一格,把學(xué)生培養(yǎng)成修養(yǎng)和學(xué)養(yǎng)兼具的人才。

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