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首先學(xué)的人少，會(huì)小語(yǔ)種特好找工作，尤其一本院校、211、985院校的學(xué)生，至少掌握3門(mén)外語(yǔ)，大企業(yè)招聘時(shí)，會(huì)標(biāo)明要求會(huì)小語(yǔ)種優(yōu)先；其次政府招錄公務(wù)員，個(gè)別小語(yǔ)種甚至出現(xiàn)報(bào)名人數(shù)不滿(mǎn)的情況，錄取率高；此外，隨著英語(yǔ)普及程度的提高，熟練掌握英語(yǔ)的人才的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不像過(guò)去一樣明顯。

學(xué)一門(mén)小語(yǔ)種不僅是為以后找工作時(shí)多一條路，更能擴(kuò)寬我們的眼界。通過(guò)一門(mén)語(yǔ)言去了解一個(gè)國(guó)家，從學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中了解其他國(guó)家的文化，提高個(gè)人的素養(yǎng)。會(huì)小語(yǔ)種，出國(guó)旅游時(shí)更加便利，隨時(shí)可以來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

俄語(yǔ)完成體：

　　1. 說(shuō)話(huà)前已經(jīng)完成，終止，達(dá)到某種結(jié)果的動(dòng)作或說(shuō)話(huà)后將要完成，終止，達(dá)到某種結(jié)果的動(dòng)作。

　　例如：　— Я написал письмо и отправил его по почте.— Я сделаю упражнения и сдам их преподавателю.

　　某些動(dòng)詞的完成體過(guò)去時(shí)形式可以表示說(shuō)話(huà)時(shí)刻之前已經(jīng)完成的動(dòng)作，但其結(jié)果在說(shuō)話(huà)時(shí)仍然存在，即“結(jié)果存在”意義。

　　例如：— Олег вошёл и закрыл за собой дверь.— Учитель сел рядом со старостой.— Витя заболел и лежат в городской больнице.

　　完成體將來(lái)時(shí)形式在表明說(shuō)話(huà)時(shí)刻之后要完成的動(dòng)作時(shí)，經(jīng)常含有“能或不能”之意。

　　例如：— Такую работу не выполнишь за час.— Сегодня не закончу план.— Слово не воробей, вылетит- непоймаешь.

　　2. 表示某種動(dòng)作的開(kāi)始，某種狀態(tài)的產(chǎn)生。這類(lèi)完成體動(dòng)詞經(jīng)常帶前綴。

俄羅斯留學(xué)就業(yè)前景

　　1.國(guó)企外派：目前中國(guó)很多大企業(yè)已走向海外市場(chǎng)，如建筑行業(yè)的路橋集團(tuán)，通訊行業(yè)的中興華為等，美的、海爾等也曾招聘過(guò)俄語(yǔ)畢業(yè)生。畢業(yè)生進(jìn)入單位后需要外派和常駐國(guó)外，薪水待遇也較好，即便是對(duì)而言，年薪基本都不會(huì)低于10萬(wàn)，這類(lèi)的行業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)穩(wěn)定性強(qiáng)，但是也就會(huì)對(duì)剛就業(yè)的人員要求大量的基礎(chǔ)工作經(jīng)驗(yàn)，也就意味著你可能被外派的時(shí)間較長(zhǎng)，但是由于是國(guó)企，所以如果走上管理崗位，前景還是很可觀的。俄羅斯留學(xué)畢業(yè)后有哪些發(fā)展方向呢?

　　2.旅游公司：導(dǎo)游也是俄羅斯畢業(yè)的人很容易想到的一個(gè)行業(yè)。要是不知道怎么入行的話(huà)，可以先去考個(gè)導(dǎo)游資格證，對(duì)俄語(yǔ)水平要求不算太高。這個(gè)行業(yè)除了坐辦公室的(這類(lèi)崗位一般為計(jì)調(diào))，基本工資都很少，有機(jī)會(huì)接團(tuán)最重要，進(jìn)店購(gòu)物拿提成，門(mén)票或者演出票拿返點(diǎn)，都是比較重要的收入來(lái)源。

　　3.外貿(mào)企業(yè)：外貿(mào)行業(yè)目前是吸納俄羅斯畢業(yè)生最多的。一般畢業(yè)生進(jìn)入公司以后，不僅做翻譯，而且要兼作業(yè)務(wù)員、跟單等，負(fù)責(zé)與客戶(hù)用電話(huà)、郵件溝通、聯(lián)絡(luò)，開(kāi)拓俄羅斯市場(chǎng)、完成訂單等。外貿(mào)業(yè)務(wù)員一般做成每一單都有一定比例的利潤(rùn)提成，因此從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)有一定的發(fā)展空間。但大多公司規(guī)模都不大，有些對(duì)俄語(yǔ)人才有需求的公司在寧波、義烏、廣州等地。如要進(jìn)入該行業(yè)，則在工作過(guò)程中需要不斷學(xué)習(xí)些國(guó)際貿(mào)易方面的知識(shí)。

　　4.出版社：像外研社、外教社、譯文等等一些出版社有時(shí)也有俄羅斯畢業(yè)人才需求，主要工作是編輯和校申，也有負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)和市場(chǎng)的。一般門(mén)檻也比較高，需要研究生學(xué)歷以上。

夏慧  Sylvie

歐風(fēng)法語(yǔ)資深講師

ORDC三星級(jí)研究員

黑龍江大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，學(xué)士，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)區(qū)域國(guó)別研究方向，碩士。曾在工信部某電子研究所、商務(wù)部某食品與發(fā)酵研究院實(shí)習(xí)，之后就職于中國(guó)建筑阿爾及利亞公司，先后從事過(guò)翻譯（筆譯、會(huì)議及現(xiàn)場(chǎng)口譯）及進(jìn)出口、物流等崗位，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)經(jīng)貿(mào)和工程領(lǐng)域法語(yǔ)較為熟悉，因此講課風(fēng)格以實(shí)用性為主。從事教學(xué)工作后，經(jīng)過(guò)不斷摸索和積累，對(duì)DELF B2等級(jí)考前沖刺與輔導(dǎo)有一定了解和心得，擅長(zhǎng)對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)板塊分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練并讓學(xué)生從中摸索出規(guī)律，從而在DELF考試中幫助學(xué)生取得較為滿(mǎn)意的成績(jī)。

菏澤俄語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校介紹

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歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專(zhuān)業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。

自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積累，2016年，歐風(fēng)升級(jí)了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線(xiàn)下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線(xiàn)上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。

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