俄語(yǔ)作為世界四大語(yǔ)言之一，是俄羅斯聯(lián)邦的官方語(yǔ)言，使用俄語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的5.7%。雖然獨(dú)聯(lián)體國(guó)家中有一些國(guó)家有自己的語(yǔ)言，但是俄語(yǔ)在這些國(guó)家通用。此外，波羅的海三國(guó)，北美洲，中國(guó)，外蒙等部分地區(qū)都在使用俄語(yǔ)。

目前，隨著“一帶一路”政策，對(duì)于涉及的沿線國(guó)家的語(yǔ)言人才需要量也是劇增，所有的遠(yuǎn)景與規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，都要以語(yǔ)言溝通為基礎(chǔ)。所以，我們響應(yīng)“一帶一路”政策，暢學(xué)俄語(yǔ)！

俄語(yǔ)未完成體：

　　1. 說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行，已經(jīng)進(jìn)行或?qū)⒁M(jìn)行的動(dòng)作。

　　例如：— Сейчас мы пишем упражнеия.

　　— Вчера мы смотрели фильм на русском языке.

　　— На следующей неделе студенты будут повторять старые уроки.

　　— Вы видели этот фильм?

　　–да, смотрели.

　　2. 經(jīng)常的，反復(fù)的或長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)作。

　　例如：— Когда мы жили в деревне, мы часто ловили рыбу.— Мой брат учится в университете на факультете русского языка. — По окончании института я буду работать за границей.

　　3. 表示人或事物固定的狀態(tài)，特征和能力。

　　例如：— В детстве я хорошо пел и танцевал.— Наши окна выходят на улицу.— Вы плаваете?— Я плохо танцую.

俄羅斯最佳留學(xué)城市

　　一：莫斯科

　　莫斯科作為俄羅斯的首都，它與中國(guó)的北京、日本的東京和英國(guó)的倫敦一樣，作為一個(gè)國(guó)家的城市之首，是一個(gè)國(guó)家的代表、一個(gè)國(guó)家的驕傲。

　　莫斯科俄羅斯留學(xué)首選城市。因?yàn)樽鳛槎砹_斯的第一大城市，這里有更多的機(jī)遇、更多的可能性，燈火闌珊的莫斯科能讓你與各式各樣的人接觸，能讓你有更多的挑戰(zhàn)、更多的成長(zhǎng)。

　　莫斯科同樣是全國(guó)科技文化的中心，這里有眾多高等學(xué)府，其中最有代表性的兩所知名學(xué)府是莫斯科國(guó)立大學(xué)和莫斯科國(guó)立鮑曼技術(shù)大學(xué)。

　　二：圣彼得堡

　　身為俄羅斯第二大城市的圣彼得堡有著“北方威尼斯”的美稱。整個(gè)城市分布在涅瓦河三角洲的島嶼上，許多河流穿越而過(guò)，別具水域風(fēng)情。它作為俄羅斯通往西方的窗口，整個(gè)市區(qū)仍保留原來(lái)的巴洛克式建筑，是一座典型的西歐風(fēng)格城市。

　　圣彼得堡不僅是一座適合人們旅游、詩(shī)情畫(huà)意的城市，也同樣是一座適合人們留學(xué)的“文化之都”。擁有圣彼得堡國(guó)立大學(xué)、圣彼得堡國(guó)立技術(shù)大學(xué)等世界知名高等學(xué)府。

王宇昕（Eva）

歐風(fēng)金牌德福講師，ORDC四星級(jí)研究員畢業(yè)于山東建筑大學(xué)德語(yǔ)系，德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)日耳曼語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，德福18分，DSH等級(jí)3級(jí)?；貒?guó)至今一直從事于德語(yǔ)教學(xué)工作，多年的留學(xué)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使其對(duì)德語(yǔ)初，中，高級(jí)階段的教學(xué)有成熟的理念與方法，尤其對(duì)德福階段的教學(xué)有更加深入的研究，切多次壓中考試原題，并帶出多名高分學(xué)員。熟知德國(guó)各知名高校情況及各類語(yǔ)言考試動(dòng)態(tài)，帶給學(xué)生一個(gè)原汁原味的德語(yǔ)課堂。

菏澤俄語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校介紹

歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心

成立于2004年的歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。

學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心

2016年歐風(fēng)LPE教學(xué)系統(tǒng)升級(jí)，學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心進(jìn)一步完善。通過(guò)線上線下展開(kāi)教學(xué)服務(wù)，打造學(xué)習(xí)閉環(huán) 。

歐風(fēng)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心專為保障學(xué)員學(xué)習(xí)效率而設(shè)置，在學(xué)習(xí)顧問(wèn)的選用上堅(jiān)持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書(shū)并持有相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)證書(shū)，或有海外留學(xué)背景的顧問(wèn)老師，通過(guò)線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù)，靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難，把握考試方向，快速通過(guò)考試。學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和認(rèn)證后可以升級(jí)為研究員，正式成為歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì)的一員。