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杭州雅思口語(yǔ)單項(xiàng)培訓(xùn)課程內(nèi)容
發(fā)布時(shí)間：2019-06-05 杭州新航道 訪問(wèn) : 188杭州新航道雅思口語(yǔ)單項(xiàng)培訓(xùn)班--新航道雅思口語(yǔ)培訓(xùn)課程內(nèi)容
雅思口語(yǔ)單項(xiàng)培訓(xùn)班
班級(jí)類(lèi)型：周末兩天班；周末一天班；白天走讀班
課 時(shí)：按需定制
班級(jí)人數(shù)：15-20人
招生對(duì)象：針對(duì)雅思口語(yǔ)薄弱，想要迅速提升的學(xué)員
價(jià) 格：按課時(shí)收費(fèi)
課程內(nèi)容：
1、雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳解，口語(yǔ)考試介紹
2、講解當(dāng)下口語(yǔ)機(jī)經(jīng)中所有Part1話題，以及Part2/Part3話題
3、part1&2&3高頻話題強(qiáng)化練習(xí)，提升流利度
4、課后補(bǔ)充課上高頻話題的衍生題目當(dāng)做作用，讓學(xué)生對(duì)同類(lèi)話題舉一反三
目標(biāo)：
1、提升流利度，且在句子之間學(xué)會(huì)連接詞
2、學(xué)會(huì)同義轉(zhuǎn)換，用詞有變換
3、能表單簡(jiǎn)單的復(fù)雜句，且不出錯(cuò)
4、發(fā)音和重音沒(méi)有問(wèn)題
督學(xué)輔導(dǎo)重點(diǎn)：
1、針對(duì)part1-2的話題，和學(xué)員對(duì)練，幫助學(xué)員多開(kāi)后，提升流利度
2、練習(xí)中，參照《話題詞匯表》、《同義替換詞匯表》，提醒學(xué)員對(duì)高級(jí)詞匯的運(yùn)用
3、及時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音問(wèn)題及語(yǔ)法問(wèn)題，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)員盡力減少錯(cuò)誤
增值服務(wù)：
1. 入學(xué)前提供免費(fèi)入學(xué)測(cè)試及詳盡分析報(bào)告
2. 配備專(zhuān)職助教老師:全程跟蹤學(xué)員上課情況，建立檔案;督促及檢查學(xué)員作業(yè)完成情況;及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況
3. 免費(fèi)單詞默寫(xiě)課
4. 終身免費(fèi)答疑及作文批改
5. 免費(fèi)報(bào)讀外教口語(yǔ)班課
6. 免費(fèi)雅思考試代報(bào)名
杭州新航道雅思口語(yǔ)單項(xiàng)培訓(xùn)班--新航道教師是這樣‘煉’成的
學(xué)歷背景 當(dāng)前在職師資人數(shù)300左右人， 三年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)100%， 五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)70%， 海歸教師占比90%，在選用教師時(shí)， 熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)且愿意分享是重中之重 | |
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提升水平 新航道集團(tuán)首席學(xué)術(shù)專(zhuān)家定期學(xué)術(shù)培訓(xùn)，還會(huì)邀請(qǐng)雅思等考試官方前考官進(jìn)行研討，為講師提供全面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法，促進(jìn)備授課的積極性，提高老師的授課水平，希望能使老師們對(duì)學(xué)員表現(xiàn)的評(píng)估更加接近官方評(píng)價(jià) | |
| Tip: “打鐵還需自身硬”，新航道的每位老師都有著優(yōu)異的雅思托福等各科考試成績(jī)，定期的學(xué)術(shù)培訓(xùn)，以及能夠使各位老師清晰直觀的了解自身現(xiàn)存在的問(wèn)題，得到教學(xué)上的解決辦法。 | |
物競(jìng)天擇,適者生存 優(yōu)勝劣汰是自然界的生存法則，不自強(qiáng)只能被淘汰，新航道滿意度調(diào)查中心實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)員對(duì)授課老師的反饋，讓每位學(xué)員都能真切感受到，我們的努力與負(fù)責(zé)! | |
| Tip: 滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在于它們目標(biāo)專(zhuān)一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上；二是在于它們持之以恒，在漫長(zhǎng)的歲月中，它們從未間斷過(guò)這種努力。由此及彼，在新航道老師們身上，都體現(xiàn)了“專(zhuān)”“恒”二字。 | |
杭州新航道雅思口語(yǔ)單項(xiàng)培訓(xùn)班--新航道全國(guó)校區(qū)分布圖
