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      從事教育工作，只有充分的自我激勵(lì)，充滿激情的投入工作，我們才能施展理想和抱負(fù)；我們每個(gè)人的理想都和集團(tuán)的追求緊密相連，只有不斷的超越自我，才能創(chuàng)造奇跡，只有用忠誠(chéng)、努力與不懈追求才能書寫傳奇。

課程的具體目標(biāo)如下

　　獲得生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就，知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。

　　了解生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。

　　積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播，促進(jìn)生物科學(xué)知識(shí)進(jìn)入個(gè)人和社會(huì)生活。 2. 情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　初步形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點(diǎn)，生物進(jìn)化觀點(diǎn)和生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)，樹立辯證唯物主義自然觀，逐步形成科學(xué)的世界觀。

　　關(guān)心我國(guó)的生物資源狀況，對(duì)我國(guó)生物科學(xué)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r有一定的認(rèn)識(shí)，更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)振興中華民族的使命感與責(zé)任感。

　　認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值，樂(lè)于學(xué)習(xí)生物科學(xué)，養(yǎng)成質(zhì)疑、求實(shí)、創(chuàng)新及勇于實(shí)踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。

　　認(rèn)識(shí)生物科學(xué)和技術(shù)的性質(zhì)，能正確理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)之間的關(guān)系。能夠運(yùn)用生物科學(xué)知識(shí)和觀念參與社會(huì)事務(wù)的討論。

　　熱愛(ài)自然、珍愛(ài)生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

　　確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。

馮明寶

教授科目：物理  輔導(dǎo)年級(jí)：高中  教齡：12年

從教十余載，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，善于營(yíng)造輕松活躍的班課氛圍。熟悉全國(guó)卷高考模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式、方法技巧，以提分為終極目標(biāo)。

一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，高效定制

一對(duì)一輔導(dǎo)課，更具針對(duì)性

授課對(duì)象：小初高各年級(jí)

精英學(xué)習(xí)圈子，互相激發(fā)學(xué)習(xí)

興趣，提升學(xué)習(xí)能力

授課對(duì)象：小初高各年級(jí)

老師學(xué)生在線一對(duì)一教學(xué)

打破時(shí)間空間限制

授課對(duì)象：小初高各年級(jí)

關(guān)于復(fù)讀

       復(fù)讀更多的面對(duì)的不是高考方案改變的問(wèn)題，而是自己有沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心去應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。通常來(lái)說(shuō)，復(fù)讀的環(huán)境沒(méi)有在原來(lái)的學(xué)校好，生源也是參差不齊，承受的心理壓力也會(huì)比第一年更大，你如果心理不夠強(qiáng)大，很有可能復(fù)讀一年后還不如第一年，或許到時(shí)候連二本都考不上，這是有可能的，并不是危言聳聽。

　　如果真要復(fù)讀，就要拿出破釜沉舟的勇氣和決心，不受外界的干擾，從現(xiàn)在開始做好一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為之堅(jiān)持到底。

       使命，是我們存在的理由、價(jià)值和意義，回答的是“希望成為什么樣的企業(yè)”的問(wèn)題。使命是秦學(xué)教育存在價(jià)值、終極目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任的總定位，是全體秦學(xué)人崇高的理想與追求。

       我們打造快樂(lè)、高效、高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，激發(fā)并護(hù)航每個(gè)孩子的夢(mèng)想，讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。

我們善于了解孩子，啟發(fā)孩子主動(dòng)思考、積極探索的精神，喚醒每個(gè)孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能。我們不僅帶給孩子知識(shí)，更要帶給他們一種高級(jí)的生命狀態(tài)與追求，每個(gè)孩子會(huì)更優(yōu)秀。

       一切為了孩子，為了孩子的一切。秦學(xué)教育，讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。