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濟(jì)南高二歷史輔導(dǎo)班

發(fā)布時間:2019-06-22 濟(jì)南秦學(xué)教育 訪問 : 190

      濟(jì)南秦學(xué)教育是創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè),以大數(shù)據(jù)、云課堂為基礎(chǔ),為學(xué)校、機(jī)構(gòu)、學(xué)生、家長提供學(xué)情測評、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對1、精品小班、云題庫、學(xué)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新課程、自主招生、高考志愿填報等一系列“線上+線下”自由切換、高效定制的個性化教育服務(wù)。

濟(jì)南高二歷史一對一輔導(dǎo)  

課程簡介

       面向廣大高二學(xué)生,根據(jù)高二歷史的課程,同步講解歷史的重要知識點(diǎn)和常見典型題目,做到及時復(fù)習(xí),有效的夯實基礎(chǔ)。嚴(yán)格的考勤管理,以學(xué)員為中心的課堂管理機(jī)制,針對性的課后訓(xùn)練。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長來親身體驗

教學(xué)目標(biāo)

       1、對高二歷史知識達(dá)到理解和運(yùn)用級別 

       2、能夠熟練使用課程教授的解題方法解答期中期末考試題目

課程大綱

       授課老師針對高二歷史的薄弱環(huán)節(jié)因材施教;一對一授課,老師和孩子精神集中;教學(xué)專家把握孩子學(xué)習(xí)軌跡,為學(xué)習(xí)護(hù)航

師資介紹   

龐敏

教授科目:化學(xué)   輔導(dǎo)年級:高中   教齡:1年

實驗中學(xué)高三學(xué)生程涵希,17年8月來秦學(xué)剛開始化學(xué)成績30多分,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),抓住學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,總結(jié)孩子學(xué)習(xí)方法,給學(xué)生提出合適學(xué)生的策略,針對性學(xué)習(xí),學(xué)生自己也下去做功課,經(jīng)過一學(xué)期的努力,到期末成績提升到七十多分。我們繼續(xù)努力爭取高考更棒。

我們優(yōu)勢   

實力,不是說說而已

創(chuàng)新導(dǎo)師

清華北大等985/211名校博士生帶隊

教研產(chǎn)品

秦學(xué)云、秦學(xué)好課、高&中高通

輝煌戰(zhàn)績

2017年初審?fù)ㄟ^率高達(dá)92.48%

榮譽(yù)口碑

完成A輪數(shù)千萬融資,1000000家庭的選擇

關(guān)于復(fù)習(xí)

      高考復(fù)習(xí)備考過程中是一些復(fù)雜的過程,需要學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營、刻苦努力拼搏,有時間觀念,近似嚴(yán)苛的規(guī)范自己的行為規(guī)范,開動腦筋,扎實掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)知識,全面歸納總結(jié),通過三輪復(fù)習(xí)備考,全面提升各方面素能,才有可能取得理想的成績。如何成功都不是隨隨便便的。

  所以希望問題中描述的考生要全面衡量一下自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)以及承受壓力的能力,再次做一全面規(guī)劃,評估自己通過一年的努力拼搏,能達(dá)到的預(yù)期復(fù)讀效果,然后做復(fù)讀的打算??忌耆梢赞D(zhuǎn)換思路,思維不要桎梏在復(fù)讀這一目標(biāo)之上,利用假期這段時間對于大學(xué)做一全面了解,進(jìn)行必要的規(guī)劃,理清奮斗思路,激發(fā)在高校努力拼搏的動力,通過在高校就讀期間不懈努力拼搏,取得學(xué)業(yè)上的發(fā)展。

關(guān)于我們

    “積極進(jìn)取”是秦學(xué)人謙虛務(wù)實、自動自發(fā)、堅持學(xué)習(xí)、真抓實干、拼搏進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

      只有積極進(jìn)取,我們才能正視自己;只有積極進(jìn)取,我們才能打破常規(guī),在教研和教學(xué)、研發(fā)和技術(shù)、管理和服務(wù)等方面不斷取得突破;只有積極進(jìn)取,我們才能擁有前瞻的視野和持續(xù)競爭力;只有將心注入、積極進(jìn)取、勵精圖治、一路向前,才能創(chuàng)造輝煌。

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