濟南高三語文一對一輔導班
發(fā)布時間:2019-06-22 濟南秦學教育 訪問 : 178秦以立木革新,學以精誠致遠。
成都秦學教育秉承“讓每個孩子更優(yōu)秀”的使命,啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神,喚醒每個孩子心中的巨人,釋放其巨大的潛能。一切為了孩子,為了孩子的一切,讓每個孩子更優(yōu)秀。
回憶往昔,秦學教育兩年多來的歷程,是一部披肝瀝膽、眾志成城的創(chuàng)業(yè)史,是一部勵精圖治、銳意進取的奮斗史,是一部頑強崛起、激人奮進的發(fā)展史。企業(yè)文化凝結了秦學人始終堅守的信念,詳細闡述了我們的使命、愿景、核心價值觀,以便于我們更好的理解和傳承公司的企業(yè)文化。
課程簡介
知識點細分,重難點分析,系統(tǒng)提升成績!
課程大綱
高考名師打造,新課改大綱標準,結合全國各地試題進行方法講解及輔導。
自然類、社會類科技文閱讀 理解文中重要詞語的含義 ★★★
理解文中重要句子的含義
篩選并整合文中的信息
分析文章結構,把握文章思路
歸納內容要點,概括中心意思
分析概括作者在文中的觀點、態(tài)度
文言文閱讀 13% 理解常見實詞在文中的含義(120個實詞) 古今異義 ★★
一詞多義
通假字
古文中的凝固結構
馮明寶
教授科目:物理 輔導年級:高中 教齡:12年
從教十余載,形成自己獨特的教學風格,善于營造輕松活躍的班課氛圍。熟悉全國卷高考模式,注重培養(yǎng)學生的思維方式、方法技巧,以提分為終極目標。
一對一個性化輔導
針對學生學習內容,高效定制
一對一輔導課,更具針對性
授課對象:小初高各年級
精英學習圈子,互相激發(fā)學習
興趣,提升學習能力
授課對象:小初高各年級
老師學生在線一對一教學
打破時間空間限制
授課對象:小初高各年級
首先,在知識上做好準備。經過兩年的學習,基礎知識掌握得怎樣,自己心里要有底,對自己要有一個正確客觀的認識,不能盲目自信,也不要妄自菲薄。在高二的最后階段和暑期的學習是很重要的,任課老師都會指導同學們怎么面對目前的問題。一點要從聽老師的安排學習、復習基礎知識,老師畢竟在教學方面經驗豐富,對高考的要求很了解。自己也要回顧所有所學的知識,在那些板塊知識掌握得好,那些存在問題,做到了然于胸,這樣才會有針對性的復習,彌補薄弱環(huán)節(jié),提高復習效率。
再次,在心理上做好準備。高三是辛苦的,也是很有壓力的,一次又一次的考試,內心一定會波瀾起伏。一兩次考得不好,有同學容易對自己產生懷疑,變得焦慮不安,煩躁。這時就要保持良好的心態(tài),成績有起伏這也正常,要沉著應對,分析原因,然后去解決。面對高三,自己要提前想到以后出現(xiàn)類似的情況我怎么辦??偟膩碚f,無論面對什么樣的情況,自己要冷靜,不驕不躁,冷靜對待,學會自我調整,始終保持積極向上樂觀的心態(tài)。
最后,在身體上做好準備。即將進入緊張的復習階段,有同學感到空前的壓力。每天把時間安排得滿滿的,上課,看書做題等等,覺得去鍛煉身體是浪費時間。這樣下去,身體是承受不了的,學校效果也會打折扣。到了高三,無論再忙,都要去鍛煉身體,去慢跑和打打球等,適度鍛煉有利于提高復習的效果。在飲食上要注意營養(yǎng),不要吃垃圾食品。身體是革命的本錢,更是高考的資本,保持良好的身心狀態(tài)才能更好應對未來的挑戰(zhàn)。
“積極進取”是秦學人謙虛務實、自動自發(fā)、堅持學習、真抓實干、拼搏進取的優(yōu)良品質。
只有積極進取,我們才能正視自己;只有積極進取,我們才能打破常規(guī),在教研和教學、研發(fā)和技術、管理和服務等方面不斷取得突破;只有積極進取,我們才能擁有前瞻的視野和持續(xù)競爭力;只有將心注入、積極進取、勵精圖治、一路向前,才能創(chuàng)造輝煌。