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       企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)價值觀的體現(xiàn)，是企業(yè)競爭優(yōu)勢的源泉。成都秦學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司自創(chuàng)立以來，以文化為引導(dǎo)，凝心聚力，奮勇拼搏，持續(xù)提升公司核心競爭力。

       回首往昔，成都秦學(xué)勵精圖治、創(chuàng)新發(fā)展。兩年來連跨臺階，截至目前已在全國20個省份布局集團各項業(yè)務(wù)，建設(shè)運營個性化學(xué)習(xí)中心200余所，累計服務(wù)10多萬中小學(xué)生，已成為中國教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)先品牌；秦學(xué)人以狹路相逢勇者勝的亮劍精神，直面市場挑戰(zhàn)，形成了獨特的文化競爭優(yōu)勢。

        面對未來，我們將堅持不懈地推動教育和科技的融合，立志成為互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)先的個性化教育品牌。

課程的具體目標(biāo)如下

　　獲得生物學(xué)基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識，知道生物科學(xué)和技術(shù)的主要發(fā)展方向和成就，知道生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件。

　　了解生物科學(xué)知識在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護等方面的應(yīng)用。

　　積極參與生物科學(xué)知識的傳播，促進生物科學(xué)知識進入個人和社會生活。 2. 情感態(tài)度與價值觀

　　初步形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點，生物進化觀點和生態(tài)學(xué)觀點，樹立辯證唯物主義自然觀，逐步形成科學(xué)的世界觀。

　　關(guān)心我國的生物資源狀況，對我國生物科學(xué)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r有一定的認(rèn)識，更加熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，增強振興中華民族的使命感與責(zé)任感。

　　認(rèn)識生物科學(xué)的價值，樂于學(xué)習(xí)生物科學(xué)，養(yǎng)成質(zhì)疑、求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。

　　認(rèn)識生物科學(xué)和技術(shù)的性質(zhì)，能正確理解科學(xué)、技術(shù)、社會之間的關(guān)系。能夠運用生物科學(xué)知識和觀念參與社會事務(wù)的討論。

　　熱愛自然、珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

　　確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。

楊哲

教授科目：數(shù)學(xué)    輔導(dǎo)年級：初中     教齡：6年

       Z同學(xué)，初三下學(xué)期入學(xué)時，家長反應(yīng)在做題時對圓和二次函數(shù)拿不上分，成績在80分左右。根據(jù)孩子的特點，結(jié)合中考考點，對相關(guān)知識點進行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生在這塊的知識點掌握的相當(dāng)不錯，曾在學(xué)校和咸陽市的模擬考試中圓和二次函數(shù)多次拿到滿分。后在中考中數(shù)學(xué)單科拿得了107分。現(xiàn)就讀于彩虹中學(xué)。

· 激發(fā)學(xué)習(xí)動機

· 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

· 熟悉課本知識點

LV2

· 培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)

· 語言運用技巧講解

· 政史理論概念牢記

· 地理方位氣候熟悉

LV3

· 解題能力培養(yǎng)，應(yīng)試技巧點撥

· 政史基礎(chǔ)知識考點訓(xùn)練

· 理解地理地球運動和氣候

· 錘煉語言，百變素材

2020年高考變化不大

　　目前，已確定2020年高考就改革的省份只有山東等少部分省份，大部分省份的改革是從2021屆的高中畢業(yè)生開始的。不知道題主所在的是哪個省份。如果不在山東等地，那么2020年的高考模式跟今年的高考模式一模一樣，沒有任何變化，不存在能不能適應(yīng)的問題。我也不相信一個年級主任會隨隨便便就說讓你再去讀高二這樣的話，如果他說了，說明他在高考方案這一方面是外行或者是不負(fù)責(zé)任的信口道來。

       愿景是秦學(xué)教育面向未來的藍圖，回答的是在未來將成為什么樣的企業(yè)的問題。它是我們長期發(fā)展的方向、目標(biāo)、理想、愿望,以及企業(yè)自我設(shè)定的社會責(zé)任和義務(wù)，是我們可持續(xù)發(fā)展的希望所在。

       我們擁有教培領(lǐng)域頂尖的人工智能測評技術(shù)和大數(shù)據(jù)算法，精準(zhǔn)分析學(xué)生學(xué)情并定制個性化學(xué)習(xí)方案；我們擁有遍布全國的個性化學(xué)習(xí)中心，為學(xué)生提供線上和線下立體化的教學(xué)服務(wù)；我們自主開發(fā)的秦學(xué)好課云平臺，全國個性化學(xué)習(xí)中心共享最優(yōu)秀的教學(xué)視頻、精品題庫、教材學(xué)案和教學(xué)方法；我們研發(fā)大數(shù)據(jù)錯題集，沉淀學(xué)生錯題數(shù)據(jù)；我們利用雙師直播課堂，讓好的教育不受時間和空間的限制；自主研發(fā)的OA系統(tǒng)將推動集團在移動辦公及數(shù)字化管理方面更加高效。

      未來，我們將繼續(xù)在教研及平臺建設(shè)上發(fā)力，通過互聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)的深度融合，我們?yōu)閷W(xué)生提供一系列優(yōu)質(zhì)的生態(tài)化學(xué)習(xí)平臺、產(chǎn)品和服務(wù)，把秦學(xué)教育打造成為互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)先的智慧教育服務(wù)平臺。