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重慶雅思外語學(xué)校哪里好？
發(fā)布時間：2019-06-29 重慶朗閣教育 訪問 : 170課程介紹
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【課程名稱】：雅思精英7.5分課程
【班級人數(shù)】：鉆石5人/常規(guī)班8-15人
【班級類型】：全日制/周末/晚班
【入學(xué)水平】：適合雅思6分水平或相同水平的學(xué)員，缺少英語答題邏輯訓(xùn)練的學(xué)員、在單項上面需要精確深化，需要對高頻詞進行刷題的學(xué)員，詞匯量在8000+以上。
【課程介紹】：
為需要較高分數(shù)學(xué)員量身定制分科教學(xué)方案，精華匯總重難點題型解題技巧，完美詮釋聽說讀寫各項評分指標及時找到你出分路上的攔路虎，順利突破出分瓶頸。
聽力：深化聽力場景，詳細講解聽力學(xué)習(xí)方法，精聽練習(xí)，加深學(xué)生對真題的熟悉度
閱讀：講解取分詞匯及句型講解，結(jié)合例題具體分析拿分要求，結(jié)合機經(jīng)，加大練題速度，多方面講解所有話題及平行閱讀法的訓(xùn)練
寫作：結(jié)合高頻話題，講解答題思路及方法。講解提分要求，從構(gòu)思，用詞各方面強化
口語：精講各類型的話題答題，結(jié)合考試機經(jīng)特訓(xùn)，形成完整的對話及答題模式
師資力量
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薛常亮Jimmy
外教口語老師 8年教齡
執(zhí)教教齡：8年
畢業(yè)院校：多倫多大學(xué)
背景經(jīng)歷：自幼移民加拿大，在加拿大生活及學(xué)習(xí)超過二十年，畢業(yè)于多倫多大學(xué)，持有TEFL證書
教學(xué)風(fēng)格：輕松有趣
擅長科目：IELTS: 口語
教學(xué)優(yōu)勢
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階段測試及點評
考核知識總結(jié)短板
專屬階段測試提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
每階段回顧學(xué)習(xí)知識點
尋找學(xué)員學(xué)習(xí)短板
雅思聽力中的數(shù)字考點解析
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??1. 時間：>30用to,<30用past, half past， 或者直接用數(shù)字表達，15分鐘用a quarter。介詞用at，上午用AM, 下午用PM。夜里12點多是AM，12：01(twelve oh one AM)。
??2. 年代：1987(nineteen eighty-seven), 1900(nineteen hundred), 1650(sixteenfifty), 1650s(sixteen fifties, in the middle of the 17th century), at the turnof the century(世紀之交), 2008 (two thousand and eight, twenty oh eight), decade(十年)，fortnight(two weeks)。
??3. 十幾和幾十的分辨(聽元音的長短，及重音)14, fourteen, 40 forty can, can’t.
??4. 電話號碼：按數(shù)字讀，一般三位，三位的讀。419-911-9123, 零可以讀zero, oh, naught, 兩個零在末尾讀hundred，三個零可以讀thousand。兩個數(shù)字讀double, 三個讀triple. Country code, area code, extension,exchange, operator, incoming call, text message, short message, pager, page.
??5. 小數(shù)，分數(shù)：0.35 –zero point three five 6.5-six point five分數(shù)：one third, twothirds.
??6. 貨幣：pound(pounds), penny(pennies), dollar, cent, euro, yen, yuan,注意符號的寫法￥￡$。5.67-five sixty-seven, 5.6-five sixty.
??7. 月份The fourteenth of July( July 14th ) (July the fourteenth), 1st, 2nd,3rd, 11th , 12th, 13th, 21st, 22nd, 23rd, 月份可以寫縮寫，9月份要寫成Sept.
??8. 字母G, j, v, w, n, m的讀法。
??9. 數(shù)字的讀法thousand, million (m), billion(bn) 3,456,789(three million, fourhundred and fifty-sixty thousand, seven hundred and nine).
??One hundred and eighty
??One hundred and ninety
??10. 人名：first name, second name, given name, family name, surname, nickname,Zhou, Jielun or Jielun Zhou O’Neil, (apostrophe), MacDonald, (capitalletter)VanPatten.
在寫作過程中最容易出現(xiàn)的語法錯誤是什么呢?
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??我們的考生在使用there be 句型的時候，后面通常再出現(xiàn)一個動詞原形，這就造成了句子出現(xiàn)雙謂語的情況。例如：
??There has been a growing number of students choose to go abroad for further study.
??此句子的錯誤點是be動詞和choose同時存在，在保留there be句型的情況下，我們可以改為：
??(1)There has been a growing number of students choosing to go abroad for further study.
??(2)There has been a growing number of students that choose to go abroad for further study.在 there be 句式中,表示“有某人做某事”時,我們可以把動詞變成現(xiàn)在分詞形式或改成一個定語從句。
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朗閣教學(xué)系統(tǒng)升級
——注重學(xué)術(shù)輔學(xué)及能力教學(xué)
2017年，朗閣教學(xué)系統(tǒng)實現(xiàn)全面升級。升級后的教學(xué)系統(tǒng)，繼續(xù)深化線下教輔服務(wù)，摒棄行業(yè)內(nèi)簡單粗獷的“管家式”督學(xué)模式，篩選具有海外留學(xué)背景的學(xué)管提供“學(xué)術(shù)性”輔學(xué)服務(wù)。學(xué)管依據(jù)學(xué)生情況進行1V1個性化學(xué)術(shù)輔學(xué)及學(xué)習(xí)方案規(guī)劃，通過精準輔導(dǎo)及陪練，引導(dǎo)中國學(xué)生全面開發(fā)自主學(xué)習(xí)力，避免出現(xiàn)在輸出性課程(如寫作，口語)學(xué)習(xí)中高投入低產(chǎn)出的情況。為學(xué)生每個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)輸出進行有效調(diào)控，以趨向期望效果。
另外，對于雅思托福培訓(xùn)，目前行業(yè)內(nèi)基于降低教學(xué)成本，縮短教學(xué)產(chǎn)出周期考慮而采用“應(yīng)試技巧”式灌輸教學(xué)，而朗閣教育堅持以“提升能力、關(guān)注效益”為導(dǎo)向，在線上方面，“朗閣微課”是其重要的體現(xiàn)模塊。以雅思培訓(xùn)學(xué)習(xí)為例，該模塊儲備朗閣學(xué)術(shù)成果200多個雅思聽說讀寫知識單元及4800多劍1-劍12知識點，通過知識庫測試對學(xué)生知識軟肋進行識別，并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)需求及興趣愛好，為學(xué)生細分學(xué)習(xí)內(nèi)容及量化學(xué)習(xí)目標，強化學(xué)生課程學(xué)習(xí)吸收。而“學(xué)霸社區(qū)”，則是寓教于樂的應(yīng)用補充，使學(xué)生可隨時隨地在線測試，闖關(guān)學(xué)習(xí)，和學(xué)管老師互動交流。
