重慶朗閣教育
咨詢熱線 18216026475
重慶托福英語(yǔ)入門學(xué)習(xí)哪里好？
發(fā)布時(shí)間：2019-07-08 重慶朗閣教育 訪問 : 661招生對(duì)象：該課程適合高二/高三，英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí)的學(xué)生。
課程介紹：高二/高三英語(yǔ)程度；詞匯量在2500-3500。該課程適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙；能進(jìn)行口語(yǔ)/寫作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 托福分?jǐn)?shù)達(dá)到105分的水平
使用教材： 美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材
——————
姓名：姜燕蒙（Cici）
頭銜：朗閣專項(xiàng)講師
主講課程：語(yǔ)法、詞匯
個(gè)人簡(jiǎn)介：
姜燕蒙Cici
朗閣EIM基礎(chǔ)教學(xué)部專項(xiàng)講師
英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)，EIM劍橋教材主講
3年出國(guó)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)授課量近4000小時(shí)。
基礎(chǔ)部實(shí)力主講。致力于基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)，英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯專項(xiàng)名師。教學(xué)功底扎實(shí)，又有多翻譯經(jīng)驗(yàn)，奠定了其對(duì)文字理解和分析的精準(zhǔn)度。語(yǔ)法體系詳細(xì)細(xì)致精準(zhǔn)。授課輕松生動(dòng)，不拘一格，善用激發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生共同參與課堂。參與編寫《青島朗閣語(yǔ)法內(nèi)部教材》、《青島朗閣內(nèi)部語(yǔ)法練習(xí)冊(cè)》。
品牌優(yōu)勢(shì)
——————
??朗閣是以品牌為核心的教育集團(tuán)，注重品牌的文化和個(gè)性，通過品牌的運(yùn)作，在目標(biāo)市場(chǎng)上形成鮮明的品牌形象。多年來(lái)，朗閣所培養(yǎng)的高分學(xué)員在學(xué)員中奠定了良好的口碑基礎(chǔ)，朗閣的學(xué)員推薦率每年達(dá)到30%以上，為朗閣各地中心的良好運(yùn)營(yíng)提供了堅(jiān)實(shí)的保證。朗閣所有的外地中心都在當(dāng)?shù)厝〉昧擞锌诮员牧己寐曌u(yù)，他們幫助朗閣成為中國(guó)雅思培訓(xùn)領(lǐng)域里名副其實(shí)的領(lǐng)軍企業(yè)。
托福寫作有哪些失分情況
——————————————
沒有邏輯導(dǎo)致的失分
議論文考驗(yàn)的是考生的邏輯能力，是作者對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己觀點(diǎn)、立場(chǎng)、和主張的一種文體，講究邏輯和說理。托福專家發(fā)現(xiàn)中國(guó)考生在議論文寫作中除了英語(yǔ)表達(dá)上的困難和對(duì)某些題目?jī)?nèi)容缺乏了解外，最值得關(guān)注的地方便在于論證的邏輯思維能力不足。連接詞使用混亂，句與句關(guān)系不明。之所以會(huì)有這樣的問題，是因?yàn)榭忌谝郧暗挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中注重的只是詞匯和語(yǔ)法的積累和學(xué)習(xí)，對(duì)于邏輯思維的訓(xùn)練基本為零，因此難以獲得托福寫作高分。
朗閣與平安實(shí)現(xiàn)跨界合作
——-——---————----——
創(chuàng)發(fā)展新模式
近日，朗閣與平安實(shí)現(xiàn)首次跨界合作，作為各自行業(yè)內(nèi)的業(yè)界楷模，此次兩方合作“平安雅思托?？荚囐M(fèi)用補(bǔ)償險(xiǎn)”，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造全新的合作模式。朗閣將在教育行業(yè)與平安共同構(gòu)建分?jǐn)?shù)理賠等一系列保障資源，為旗下學(xué)員提供定制的保險(xiǎn)服務(wù)方案。通過目前幾個(gè)月的試行，“平安雅思托?？荚囐M(fèi)用補(bǔ)償險(xiǎn)”廣受家長(zhǎng)和學(xué)員的關(guān)注與好評(píng)。
為了從源頭上把控合作機(jī)構(gòu)的質(zhì)量，平安在機(jī)構(gòu)的甄選上，也制定了嚴(yán)格的把控措施。
從機(jī)構(gòu)的整體實(shí)力選，甄選有實(shí)力的資深教育機(jī)構(gòu)。朗閣作為業(yè)界資深教育品牌，其專業(yè)授課講師師資及學(xué)術(shù)值得肯定;
從調(diào)查機(jī)構(gòu)的口碑選，甄選得到大眾好評(píng)的語(yǔ)培機(jī)構(gòu)。朗閣深耕語(yǔ)培多年，深受家長(zhǎng)與學(xué)員的認(rèn)可;
從教育之根源選，甄選遵循教學(xué)規(guī)律，著眼教育本源的教育機(jī)構(gòu)。朗閣本著真誠(chéng)的教育態(tài)度，對(duì)每位學(xué)員全面負(fù)責(zé)，將教學(xué)的良性循環(huán)發(fā)揮到理想狀態(tài)。
怎樣備考托福閱讀
———————————
靈活掌握閱讀方法
精讀與意群閱讀
在托福閱讀中仔細(xì)閱讀，就是仔細(xì)閱讀句子中的每個(gè)單詞，以便理解整個(gè)句子的全部?jī)?nèi)容和句子之間的邏輯關(guān)系。理解閱讀中的難句需要很長(zhǎng)的時(shí)間，但可以準(zhǔn)確地把握文章中整個(gè)句子的影響。這是閱讀。
意群閱讀是指在閱讀過程中準(zhǔn)確地獲取信息，準(zhǔn)確地掌握信息，因此，為了在較短的時(shí)間內(nèi)獲得足夠的信息，意群閱讀是一種非常合適的方法。閱讀意群的方法不同于精讀，意群閱讀是以短語(yǔ)、固定搭配和完整意義為基礎(chǔ)的，只要你掌握了句子的意思。
?
