重慶朗閣教育
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重慶托福英語強(qiáng)化班
發(fā)布時(shí)間：2019-07-08 重慶朗閣教育 訪問 : 546招生對(duì)象：該課程適合初三至高一英語程度，英語基礎(chǔ)較為扎實(shí)的學(xué)生。
課程介紹：初三至高一英語程度；詞匯量在2000-2500。該課程適合能閱讀中等長(zhǎng)度的文章，但無法摸透其辯論性的觀點(diǎn)；表達(dá)中的語法錯(cuò)誤雖少，但表達(dá)方式仍較為幼稚；很難聽懂中級(jí)聽力的學(xué)生。
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 新托福成績(jī)達(dá)到90分的水平
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姓名：王靖（Shane）
頭銜：朗閣聽力組講師
主講課程：雅思聽力
個(gè)人簡(jiǎn)介：
王靖Shane
朗閣雅思教學(xué)部聽力組老師
朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)三星級(jí)研究員
三年出國(guó)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)授課量近4000小時(shí)
聽力組幽默擔(dān)當(dāng)。雅思考試7.5分，聽力單項(xiàng)8分。認(rèn)真研究雅思聽力資料，多次雅思實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生分析聽力考試最新考情。注重場(chǎng)景詞匯的整理串講，上課風(fēng)格輕松活潑，擅于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，深受學(xué)員認(rèn)可。累計(jì)20個(gè)雅思聽力超過7.5分的學(xué)員。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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獨(dú)立的學(xué)習(xí)小組
全面護(hù)航有效溝通
每個(gè)學(xué)習(xí)組都建立獨(dú)立的學(xué)習(xí)小組
老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、課程顧問
線上全天24小時(shí)答疑解惑
托福寫作如何擴(kuò)充句子?
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同理，做兩個(gè)練習(xí)：
修改前：College students now are primarily interested in grades and economic success. They are expected to cheat more frequently. They are unlike those graduated ten years ago. They are only interested in their own personal future and consider little the problem of society.
修改后：College students, primarily interested in grades and economic success, are expected to cheat more frequently than those who graduated ten years ago and are far less concerned with the problem of society than with their own personal future.
教育投資回歸理性
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在線平臺(tái)依靠資本盲目擴(kuò)大、燒錢競(jìng)爭(zhēng)，沒有扎實(shí)的教學(xué)積累，缺乏具體的盈利模式，是造成虧損的主因。隨著市場(chǎng)對(duì)資本回報(bào)要求提高，在線教育投資也逐步回歸理性，未來的投資主旋律將脫虛向?qū)崳瑥淖分疣孱^的花俏形式回歸“教有所學(xué)”、“學(xué)有所成”的教育初心。教育本身的服務(wù)核心是人，而好的教育要有好老師、好服務(wù)、好管理和好工具。尤其對(duì)于海外留學(xué)語言培訓(xùn)教育，更需注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力，這要求教育機(jī)構(gòu)要有足夠的教學(xué)基礎(chǔ)及完善的教學(xué)體系，為學(xué)生提供科學(xué)有效的線下教學(xué)。而線上平臺(tái)能讓優(yōu)質(zhì)的教育資源更加擴(kuò)大化、靈活化，對(duì)線下起到補(bǔ)充作用。因此，教育服務(wù)和產(chǎn)品不可能完全互聯(lián)網(wǎng)化，線上線下融合互補(bǔ)才是關(guān)鍵。
怎樣備考托福閱讀
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靈活掌握閱讀方法
精讀與意群閱讀
在托福閱讀中仔細(xì)閱讀，就是仔細(xì)閱讀句子中的每個(gè)單詞，以便理解整個(gè)句子的全部?jī)?nèi)容和句子之間的邏輯關(guān)系。理解閱讀中的難句需要很長(zhǎng)的時(shí)間，但可以準(zhǔn)確地把握文章中整個(gè)句子的影響。這是閱讀。
意群閱讀是指在閱讀過程中準(zhǔn)確地獲取信息，準(zhǔn)確地掌握信息，因此，為了在較短的時(shí)間內(nèi)獲得足夠的信息，意群閱讀是一種非常合適的方法。閱讀意群的方法不同于精讀，意群閱讀是以短語、固定搭配和完整意義為基礎(chǔ)的，只要你掌握了句子的意思。
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