課程介紹

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課程名稱：托福精英105分課程

班級(jí)人數(shù)：4~6人/10人

班級(jí)類型：全日制/周末/晚班

入學(xué)水平：

使學(xué)生熟練掌握托福聽(tīng)力考試所涉及的各項(xiàng)技巧、熟悉各大常考場(chǎng)景

使學(xué)生熟練掌握閱讀中常見(jiàn)的各大題型解法，加快學(xué)生解題速度和正確率

使學(xué)生熟練掌握托福圖表作文和議論文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)、話題詞匯和常用句式。提高學(xué)生的分析和表達(dá)能力，使學(xué)生能夠在限定時(shí)間內(nèi)完成結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實(shí)、思路清晰且語(yǔ)言通順的文章。

師資力量

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薛常亮Jimmy

外教口語(yǔ)老師  8年教齡

執(zhí)教教齡：8年

畢業(yè)院校：多倫多大學(xué)

背景經(jīng)歷：自幼移民加拿大，在加拿大生活及學(xué)習(xí)超過(guò)二十年，畢業(yè)于多倫多大學(xué)，持有TEFL證書(shū)

教學(xué)風(fēng)格：輕松有趣

擅長(zhǎng)科目：IELTS: 口語(yǔ)

托福閱讀考試四大技巧

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1、詞匯符合標(biāo)準(zhǔn)嗎？

托福閱讀考試中，詞匯問(wèn)題占很大比例。詞匯問(wèn)題的完成程度取決于你的詞匯儲(chǔ)備。歸根結(jié)底，還有一個(gè)時(shí)間不夠的問(wèn)題。如果你有時(shí)間讀這篇文章，你仍然可以通過(guò)上下文比較單詞的出現(xiàn)和下一段來(lái)找到正確的答案。如果你的詞匯儲(chǔ)備不符合標(biāo)準(zhǔn)，你只能用這個(gè)方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

2、托福閱讀考試的技巧

(1)閱讀本條的第一段和最后一段，以及該段的第一句和最后一句;

2)先閱讀主題，再做問(wèn)題，以主題閱讀文章;

3)如果您遇到一次無(wú)法解決的問(wèn)題，可以先將其放在首位以節(jié)省時(shí)間。首先，你應(yīng)該先做，這樣你的時(shí)間就足夠了?；厝ミ€不算太晚。

教育投資回歸理性 

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在線平臺(tái)依靠資本盲目擴(kuò)大、燒錢(qián)競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)積累，缺乏具體的盈利模式，是造成虧損的主因。隨著市場(chǎng)對(duì)資本回報(bào)要求提高，在線教育投資也逐步回歸理性，未來(lái)的投資主旋律將脫虛向?qū)?，從追逐噱頭的花俏形式回歸“教有所學(xué)”、“學(xué)有所成”的教育初心。教育本身的服務(wù)核心是人，而好的教育要有好老師、好服務(wù)、好管理和好工具。尤其對(duì)于海外留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)教育，更需注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力，這要求教育機(jī)構(gòu)要有足夠的教學(xué)基礎(chǔ)及完善的教學(xué)體系，為學(xué)生提供科學(xué)有效的線下教學(xué)。而線上平臺(tái)能讓優(yōu)質(zhì)的教育資源更加擴(kuò)大化、靈活化，對(duì)線下起到補(bǔ)充作用。因此，教育服務(wù)和產(chǎn)品不可能完全互聯(lián)網(wǎng)化，線上線下融合互補(bǔ)才是關(guān)鍵。

托?？谡Z(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)匯總

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新托福口語(yǔ)考試中，除了獨(dú)立說(shuō)外，還增加了先讀、聽(tīng)后說(shuō)和先聽(tīng)后說(shuō)。因此，雖說(shuō)是口語(yǔ)考試，但囊括了聽(tīng)、讀、說(shuō)三項(xiàng)技能，這不僅全面而充分地體現(xiàn)了新托福的測(cè)試?yán)砟钆c理想目標(biāo)，而且也是新托?？谡Z(yǔ)考試的最大特點(diǎn)。另外，在新托?？荚囍?，口語(yǔ)部分允許考生在聽(tīng)、讀的同時(shí)做筆記，這對(duì)考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽(tīng)時(shí)明白聽(tīng)后忘;讀時(shí)明白讀完忘”的現(xiàn)象確實(shí)是一個(gè)有益的幫助，因此培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關(guān)重要，而且是勢(shì)在必行。

建議考生平時(shí)除了刻苦訓(xùn)練口語(yǔ)基本功外，還應(yīng)注意以下方面：

清楚地了解衡量口語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。熟練地掌握英語(yǔ)發(fā)音要領(lǐng)。正確使用語(yǔ)調(diào)、停頓及強(qiáng)弱讀。習(xí)慣美國(guó)英語(yǔ)發(fā)音。積累大量的詞匯、短語(yǔ)、諺語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)。積累大量的詞匯、短語(yǔ)、諺語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)。諳熟語(yǔ)言背后的文化。