長沙秦學教育
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2019年長沙數(shù)學哪家?
發(fā)布時間：2019-07-05 長沙秦學教育 訪問 : 160使命Mission：讓每個孩子更優(yōu)秀
使命，是我們存在的理由、價值和意義，回答的是“希望成為什么樣的企業(yè)”的問題。使命是秦學教育存在價值、終極目標和社會責任的總定位，是全體秦學人崇高的理想與追求。
我們打造快樂、高效、高品質的教學服務，激發(fā)并護航每個孩子的夢想，讓每個孩子更優(yōu)秀。
我們善于了解孩子，啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神，喚醒每個孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能。我們不僅帶給孩子知識，更要帶給他們一種高級的生命狀態(tài)與追求，每個孩子會更優(yōu)秀。
一切為了孩子，為了孩子的一切。秦學教育，讓每個孩子更優(yōu)秀。
徐州伊頓名師重點推出高三1對1全科課程，課程以備戰(zhàn)高考為目標，根據高三教材展開基礎培訓，學員進行專業(yè)測評，根據測評結果，制定個性化提分方案，不同學科針對性輔導，專項習題練習，進行高考前的基礎鞏固，老師解疑答惑，查漏補缺，幫助鞏固高三基礎，對高考中的重點題型解題方法達到理解和運用層次。
課程簡介
徐州伊頓名師開設高三1對1全科課程，本課程適合高三學生參加，以高考為目標，幫助學生掌握考試重點、難點，提升各科成績。
本課程面向廣大高考學生，針對高頻考點、易錯考點題型進行針對性講授，以真題為軸心，歸納考題規(guī)律，傳授優(yōu)能獨特的高考解題方法，幫助學員提高高考成績。本課程以科目為基礎分為不同的班級，讓學生的學習更加就有目的性。
師資介紹
邵文婷
教授科目：數(shù)學 輔導年級：高中 教齡：5年 教學理念：教育植根于愛，大膽去做吧！ | |
| 教學成果：3年前，我接了一個讓我至今為止印象最深刻，最為之自豪的學生。我剛遇到他的時候，他的各門學習成績都是班級墊底的，媽媽對他一度很失望，老師因為他底子太差帶不起來都很不情愿接手，他表面上是一個大大咧咧的樂天派，平時是大家的開心果大家總是在成績上開他的玩笑，他看起來都不在意。但我跟他技巧性的交流溝通后發(fā)現(xiàn)他其實是一個內心敏感的孩子，他其實內心很脆弱很無助但又不知從何改變，所以就是破罐子破摔混時間。這時候我想起了一句話:教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。因此我根據自己多年的教學經驗，從孩子的內心出發(fā)，首先改變他對自己消極的認知，然后鼓勵他重新建立起只要肯學，在我們一起共同努力下，一定能學好的信念，于是他開始了一點一滴的進步。在他最后高考的時候，他以大爆發(fā)的姿態(tài)從剛開始的一無所知，到高考比一本分數(shù)線還多30多分的分數(shù)，這是家長和孩子做夢都沒想到的事情，到現(xiàn)在他還一直很感謝我，覺得在他人生的重大轉折點碰見邵老師真的是他的幸運！ 教學特點：教學風趣幽默，讓學生在一個輕松愉快的環(huán)境下學習數(shù)學，而不會有枯燥無味度日如年的感覺，從而建立起學生的學習興趣，正所謂知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。懂得觀察學生的表現(xiàn)，適時的了解學生的心態(tài)，將他們的學習狀態(tài)調到最佳。不僅是他們的好老師，也可以是他們的好朋友，正所謂良師益友，幫助他們在人生的這段旅程中走的更好，更遠。 教學經驗：從事高中數(shù)學數(shù)年，有高級中學教師資格證，曾獲得“教學能手”的稱號，培養(yǎng)和幫助了一批又一批學生達到了自己的目標，實現(xiàn)了自己的夢想。 | |
2000余全職老師，雄厚的教學力量支撐
好老師讓每個孩子更優(yōu)秀！
小學數(shù)學精品課程
自成體系，思維創(chuàng)新、思維突破、能力強化和能力提高四種體系因材施教;多維調動學習法，讓孩子自主找到解題方法;高斯數(shù)學，易懂、樂學！
高思課堂教學，更看重的是學生對于知識的“得到過程"。高思的課堂在“學習過程"中有更多的追求，對學生的思維進行引導鋪陳，通過“搭梯子”的方法，帶著學生一步一步的分析，遇到問題時，自發(fā)的科學的去思考:解決什么問題一借助什么去解決一 找到自己無法突破的地方，通過探索、嘗試和總結習得新知一 最終解決問題。
高思課堂重在孩子們參與，將重要結論的探索和發(fā)現(xiàn)做為高思小學科學素養(yǎng)課堂的亮點，教師引導學生自己總結結論。課堂上采用分組對抗、小組辯論，小游戲式隨機點名等手段，保證孩子在課堂上是保有“興奮的情緒，積極的思考以及冷靜的決斷”。
