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秦學(xué)通過(guò)教育與科技的深度融合，我們已成為中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)先者和佼佼者。集團(tuán)正在以教研、科技、文化、服務(wù)等創(chuàng)新舉措為驅(qū)動(dòng)力，加速陜西、江蘇、浙江、湖南、廣西、新疆等多個(gè)根據(jù)地分公司建設(shè)，加快互聯(lián)網(wǎng)+教育創(chuàng)新速度，快速推動(dòng)集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與發(fā)展。

面對(duì)未來(lái)，我們將堅(jiān)持不懈地推動(dòng)教育和科技的融合，立志成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)先的個(gè)性化教育品牌。

    孩子數(shù)學(xué)成績(jī)上不去，怎么辦？咨詢顧問(wèn)老師，解決燃眉之急

    伊頓名師198元4小時(shí)初一數(shù)學(xué)一對(duì)一 體驗(yàn)課 

   　孩子在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中大多會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)停止不前，復(fù)習(xí)效率降低，甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)感覺(jué)模糊的現(xiàn)象，這是為什么？怎樣解決？孩子天天晚上學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，學(xué)習(xí)仍然不見(jiàn)效果，為什么？不要苦了孩子累了自己！孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)或考試中往往會(huì)出現(xiàn)，一些題目看似簡(jiǎn)單，答案就在嘴邊，但就是寫(xiě)不出來(lái)的現(xiàn)象，為什么？如何克服？孩子厭學(xué)，怕學(xué)，沒(méi)信心，精神緊張，到大考就失常，什么原因？對(duì)孩子有哪些不利影響？怎么幫助孩子調(diào)整？不要?dú)Я撕⒆樱?/span>

　　為了感恩回饋社會(huì)，伊頓名師推出198元（4課時(shí)）初一數(shù)學(xué)一對(duì)一體驗(yàn)課，享受名師面對(duì)面點(diǎn)撥，做好暑期銜接，迎戰(zhàn)新學(xué)期！心動(dòng)不如行動(dòng)！

沙志廣

教學(xué)特點(diǎn)

準(zhǔn)確把握浙江數(shù)學(xué)高考改革出題方向和考試重難點(diǎn)，能熟練運(yùn)用高考輔導(dǎo)策略，幫助高考文化生和藝考文化課學(xué)生大幅度提高成績(jī)。專注高考技巧和方法，獨(dú)創(chuàng)“六維數(shù)學(xué)分析法”能有效引導(dǎo)學(xué)生審題、思考、解題；針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化差異，獨(dú)立編寫(xiě)了眾多不同難度、不同層次、不同針對(duì)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的輔導(dǎo)教學(xué)案。2016年—2017年間參與學(xué)意書(shū)城高三數(shù)學(xué)資料共100個(gè)專題知識(shí)的大型匯編活動(dòng)。

教學(xué)特點(diǎn)

近6年教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，4年多高三畢業(yè)班解題研究與教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

我們將持續(xù)對(duì)教研教學(xué)、客戶服務(wù)以及企業(yè)運(yùn)營(yíng)等方面開(kāi)展富有意義的變革，推動(dòng)集團(tuán)展開(kāi)全方位的創(chuàng)新。我們崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神，倡導(dǎo)為事負(fù)責(zé)、跨部門無(wú)邊界的協(xié)作，提倡有效溝通、快速行動(dòng)。

秦學(xué)教育是創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè)，以大數(shù)據(jù)、云課堂為基礎(chǔ)，為學(xué)校、機(jī)構(gòu)、學(xué)生、家長(zhǎng)提供學(xué)情測(cè)評(píng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)、空中課堂、智慧課堂、在線或面授1對(duì)1、精品小班、云題庫(kù)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新課程、自主招生、高考志愿填報(bào)等一系列“線上+線下”自由切換、高效定制的個(gè)性化教育服務(wù)。

秦學(xué)教育成立兩年多以來(lái)發(fā)展速度堪稱業(yè)內(nèi)傳奇，先后在陜西、湖南、江蘇、浙江、新疆、廣西、云南、山東、河南、湖北等地建立分公司，截至目前通過(guò)多種業(yè)務(wù)模式，已在全國(guó)20多個(gè)省份建設(shè)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心200余所，累計(jì)服務(wù)數(shù)十萬(wàn)學(xué)生。

基本上高中的數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容基本都是來(lái)源于課本的老師，也是依據(jù)這些課本上的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行講解和習(xí)題，所以在上課的時(shí)候，一定要專注于課本上面的內(nèi)容。

　　作業(yè)。老師在數(shù)學(xué)課課后會(huì)布置一些課后作業(yè)，這些作業(yè)大部分是來(lái)源于課本各個(gè)章節(jié)的后面習(xí)題，即使是不從課后作業(yè)中去選取的話，也會(huì)和當(dāng)時(shí)課堂上的內(nèi)容息息相關(guān)的，所以說(shuō)作業(yè)如有遇到不會(huì)的問(wèn)題的話，可以從課本的各章節(jié)的知識(shí)上面來(lái)進(jìn)行研究。

　　查漏補(bǔ)缺。如果在學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)方面有哪些方面不懂得地方的話，都可以通過(guò)數(shù)學(xué)課本找到相應(yīng)的知識(shí)來(lái)源。

師資團(tuán)隊(duì)：伊頓一線明星教師。

教學(xué)方式：1對(duì)1授課，針對(duì)性教學(xué)法，細(xì)致講解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高學(xué)生成績(jī)。

課程優(yōu)勢(shì)：課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。