重慶朗閣教育
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重慶英語托福培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2019-07-06 重慶朗閣教育 訪問 : 175課程介紹
使用教材： 美國考試學(xué)院內(nèi)部教材。
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姓名：許鑫淼（Cathy）
頭銜：朗閣聽力組主講
主講課程：聽力、閱讀
個(gè)人簡介：
許鑫淼Cathy
朗閣雅思教學(xué)部聽力組主講
朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)三星級研究員
三年出國考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，絕對授課量近3000小時(shí)
閱讀組實(shí)力擔(dān)當(dāng)。謝菲爾德大學(xué)碩士學(xué)位，雅思7.5分，閱讀單項(xiàng)8.5分，雅思閱讀主講，總結(jié)整理內(nèi)部閱讀資料，多次雅思實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。上課邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，集邏輯與幽默于一身，既能深入淺出，條理清晰，層層剖析環(huán)環(huán)相扣，論證嚴(yán)密，又能生動(dòng)形象，機(jī)智詼諧妙語連珠，平易近人的風(fēng)格受到學(xué)生的認(rèn)可和喜愛。累記培養(yǎng)30名雅思閱讀7.5分及以上學(xué)員，每年校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座超過15場。
管理優(yōu)勢
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朗閣在企業(yè)內(nèi)部管理和人力資源管理方面，建立全面質(zhì)量管理體系，在教育管理、品牌經(jīng)營、資本運(yùn)作、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等方面自成體系，培養(yǎng)和發(fā)展員工的管理技能和專業(yè)技能。更好地開展標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的學(xué)員貼心服務(wù)。朗閣為每一位合作伙伴提供完整的標(biāo)準(zhǔn)化的《營運(yùn)手冊》，并負(fù)責(zé)對其員工進(jìn)行管理培訓(xùn)。
托福寫作如何擴(kuò)充句子?
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1. 增加并列成分;
2. 增加修飾成分;
3. 增加從句;
4. 增加連詞;
托福寫作，擴(kuò)充句子有技巧。如以下例句：
They grow long hair.
這個(gè)句子沒有任何閃光點(diǎn)，我們利用以上擴(kuò)充方法來修改這句話，變成了如下的句子：
They grow long hair, regardless of the gender, usually part of which is dyed in gold.
這句話就相當(dāng)璀璨奪目，有修飾成分，也有從句。
教育投資回歸理性
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在線平臺依靠資本盲目擴(kuò)大、燒錢競爭，沒有扎實(shí)的教學(xué)積累，缺乏具體的盈利模式，是造成虧損的主因。隨著市場對資本回報(bào)要求提高，在線教育投資也逐步回歸理性，未來的投資主旋律將脫虛向?qū)?，從追逐噱頭的花俏形式回歸“教有所學(xué)”、“學(xué)有所成”的教育初心。教育本身的服務(wù)核心是人，而好的教育要有好老師、好服務(wù)、好管理和好工具。尤其對于海外留學(xué)語言培訓(xùn)教育，更需注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力，這要求教育機(jī)構(gòu)要有足夠的教學(xué)基礎(chǔ)及完善的教學(xué)體系，為學(xué)生提供科學(xué)有效的線下教學(xué)。而線上平臺能讓優(yōu)質(zhì)的教育資源更加擴(kuò)大化、靈活化，對線下起到補(bǔ)充作用。因此，教育服務(wù)和產(chǎn)品不可能完全互聯(lián)網(wǎng)化，線上線下融合互補(bǔ)才是關(guān)鍵。
托福閱讀的圖表信息題解法：
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分別把選項(xiàng)中的信息定位回原文然后按照原文順序進(jìn)行分類入選
錯(cuò)誤選項(xiàng)特征：
a.原文中的細(xì)節(jié)信息一旦出現(xiàn)該選項(xiàng)必錯(cuò)
b.出現(xiàn)了原文沒有提及過的信息，該選項(xiàng)必錯(cuò)
c.與原文敘述矛盾的選項(xiàng)必錯(cuò)
托福閱讀的句子簡化題解法：首先看原文標(biāo)出的句子邏輯結(jié)構(gòu)，并列，因果，讓步轉(zhuǎn)折，條件狀語等等。
正確選項(xiàng)必須符合這種邏輯結(jié)果所表達(dá)信息的完整性和邏輯性。
如果有多個(gè)句子同時(shí)符合，則將這些選項(xiàng)中的主從句結(jié)構(gòu)分別和原文標(biāo)出的句子進(jìn)行比較，不符合的排除。
如果此時(shí)還有選項(xiàng)不能排除，則再通過閱讀理解句子意思進(jìn)行最后的選擇。
