2019-07-06
課程介紹
-——————
課程名稱:托福精英100分課程
班級(jí)人數(shù):4~6人/10人
班級(jí)類型:全日制/周末/晚班
入學(xué)水平:
使學(xué)生熟練掌握托福聽(tīng)力考試所涉及的各項(xiàng)技巧、熟悉各大??紙?chǎng)景
使學(xué)生熟練掌握閱讀中常見(jiàn)的各大題型解法,加快學(xué)生解題速度和正確率
使學(xué)生熟練掌握托福圖表作文和議論文寫作的結(jié)構(gòu)、話題詞匯和常用句式。提高學(xué)生的分析和表達(dá)能力,使學(xué)生能夠在限定時(shí)間內(nèi)完成結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實(shí)、思路清晰且語(yǔ)言通順的文章。
師資力量
——————
曾娜玲Janey
聽(tīng)力組組長(zhǎng) 11年
執(zhí)教教齡:11年教齡
畢業(yè)院校:英語(yǔ)學(xué)士畢業(yè)
背景經(jīng)歷:多次參加雅思、托福官方培訓(xùn)
教學(xué)風(fēng)格:寓教于樂(lè)的教學(xué)方式,讓同學(xué)們能更輕松地學(xué)到各種技巧和經(jīng)驗(yàn)
擅長(zhǎng)科目:雅思聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ);托福聽(tīng)力、閱讀
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
————--
獨(dú)立的學(xué)習(xí)小組
全面護(hù)航有效溝通
每個(gè)學(xué)習(xí)組都建立獨(dú)立的學(xué)習(xí)小組
老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、課程顧問(wèn)
線上全天24小時(shí)答疑解惑
托福閱讀考試四大技巧
————————————
1、詞匯符合標(biāo)準(zhǔn)嗎?
托福閱讀考試中,詞匯問(wèn)題占很大比例。詞匯問(wèn)題的完成程度取決于你的詞匯儲(chǔ)備。歸根結(jié)底,還有一個(gè)時(shí)間不夠的問(wèn)題。如果你有時(shí)間讀這篇文章,你仍然可以通過(guò)上下文比較單詞的出現(xiàn)和下一段來(lái)找到正確的答案。如果你的詞匯儲(chǔ)備不符合標(biāo)準(zhǔn),你只能用這個(gè)方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
2、托福閱讀考試的技巧
(1)閱讀本條的第一段和最后一段,以及該段的第一句和最后一句;
2)先閱讀主題,再做問(wèn)題,以主題閱讀文章;
3)如果您遇到一次無(wú)法解決的問(wèn)題,可以先將其放在首位以節(jié)省時(shí)間。首先,你應(yīng)該先做,這樣你的時(shí)間就足夠了?;厝ミ€不算太晚。
2019年托福考試最新政策出爐了
—————————————————
托??荚嚨难邪l(fā)機(jī)構(gòu)美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)于昨日在北京召開(kāi)2019年托福考試新政發(fā)布會(huì),從會(huì)上獲悉,自2019年8月1日起,托福考試時(shí)間將縮短30分鐘,調(diào)整為3小時(shí)。
發(fā)布會(huì)詳細(xì)介紹即將推出的托?!癕y Best Scores (個(gè)人最佳成績(jī))”、考試時(shí)長(zhǎng)縮短等一系列變革舉措。美國(guó)教育考試服務(wù)中心全球品牌及策略運(yùn)營(yíng)總監(jiān)Jobert Abueva對(duì)新推出的變革進(jìn)行了詳細(xì)解讀。據(jù)介紹,盡管考試時(shí)間縮短至3小時(shí),整體考試形式和題目類型保持不變,閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)部分的題目數(shù)量將有所減少。改進(jìn)后的托福考試依然是公平、可靠、廣受青睞的英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試。
此外,新推出的My Best scores(個(gè)人最佳成績(jī))服務(wù)將從考生過(guò)去兩年內(nèi)的全部有效成績(jī)中,選取聽(tīng)力、閱讀、寫作、口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)的最高得分整合為My Best Scores成績(jī)。這項(xiàng)服務(wù)能夠使考生向作出錄取決定的院校展示其最佳成績(jī)表現(xiàn)。2019年8月1日后寄送的托??荚嚦煽?jī)單中,將同時(shí)自動(dòng)包含所選考試日期的當(dāng)次成績(jī)和My Best Scores成績(jī)。
托福口語(yǔ)中需要注意的語(yǔ)法錯(cuò)誤
————————————————
錯(cuò)誤一,時(shí)態(tài)
時(shí)態(tài)錯(cuò)誤可以算語(yǔ)法錯(cuò)誤中最低級(jí)而又最不易發(fā)現(xiàn)的一種了。它的低級(jí)是因?yàn)闀r(shí)態(tài)是所有考生在筆頭上都已掌握的很好,但一轉(zhuǎn)到口頭上,就很難保持了。請(qǐng)看以下的例子:
問(wèn)題:Why did you choose to study that subject?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,可能你的口語(yǔ)老師會(huì)教你用"the reason why I…is that…"這個(gè)句型來(lái)回答。但所有考生在第一次作答時(shí),基本上都會(huì)忽略所提出問(wèn)題的時(shí)態(tài),而在作答時(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)回答:The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time。很顯然,正確的回答應(yīng)該把句中的choose變?yōu)閏hose,is變?yōu)閣as,am也要相應(yīng)的變成was: 如:The reason why I chose to study this subject was that I was interested in learning it at that time.
錯(cuò)誤二,there be句型與have/has混雜使用
這一問(wèn)題的出現(xiàn),要?dú)w罪于現(xiàn)在完成時(shí)的there be句型,如There has been a big change in my hometown.有許多考生在記住這個(gè)句子之后在想表示"有"這個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)候都,往往會(huì)把there be與have/has同時(shí)出現(xiàn)在一句話中,而句子的含義并非想表達(dá)現(xiàn)在完成時(shí)。如:There have many wild animals in my country. 而正確的說(shuō)法為There are many wild animals in my country.或My country has many wild animals.