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成都英語托??谡Z班

發(fā)布時(shí)間:2019-07-06 成都朗閣培訓(xùn)學(xué)校 訪問 : 214

課程介紹

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課程名稱:托福沖刺100分課程

班級(jí)人數(shù):4~6人/10人

班級(jí)類型:全日制/周末/晚班

入學(xué)水平:適合托福90分水平或相同水平的學(xué)員,缺少英語答題邏輯訓(xùn)練的學(xué)員、在單項(xiàng)上面需要精確深化,需要對(duì)高頻詞進(jìn)行刷題的學(xué)員,詞匯量在8000+以上。

課程介紹:

為需要較高分?jǐn)?shù)學(xué)員量身定制分科教學(xué)方案,精華匯總重難點(diǎn)題型解題技巧,完美詮釋聽說讀寫各項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)及時(shí)找到你出分路上的攔路虎,順利突破出分瓶頸。

聽力:深化聽力場(chǎng)景,詳細(xì)講解聽力學(xué)習(xí)方法,精聽練習(xí),加深學(xué)生對(duì)真題的熟悉度

閱讀:講解取分詞匯及句型講解,結(jié)合例題具體分析拿分要求,結(jié)合機(jī)經(jīng),加大練題速度,多方面講解所有話題及平行閱讀法的訓(xùn)練

寫作:結(jié)合高頻話題,講解答題思路及方法。講解提分要求,從構(gòu)思,用詞各方面強(qiáng)化

口語:精講各類型的話題答題,結(jié)合考試機(jī)經(jīng)特訓(xùn),形成完整的對(duì)話及答題模式



師資力量

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薛常亮Jimmy

外教口語老師  8年教齡

執(zhí)教教齡:8年

畢業(yè)院校:多倫多大學(xué)

背景經(jīng)歷:自幼移民加拿大,在加拿大生活及學(xué)習(xí)超過二十年,畢業(yè)于多倫多大學(xué),持有TEFL證書

教學(xué)風(fēng)格:輕松有趣

擅長(zhǎng)科目:IELTS: 口語

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

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智學(xué)家閉環(huán)學(xué)習(xí)系統(tǒng)

線上監(jiān)控+線下監(jiān)督

通過標(biāo)準(zhǔn)化的題庫測(cè)試垂直管理

還原學(xué)生真實(shí)的英語水平規(guī)避滯后情況

生成完整的學(xué)習(xí)報(bào)告

托福聽力如何通過上文判斷下文?

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什么是預(yù)判

托福聽力的預(yù)判有兩個(gè)層面:

1、預(yù)測(cè)下文即將出現(xiàn)的內(nèi)容

2、是迅速判斷哪些內(nèi)容是重要信息

聽力中并沒有一句廢話,但重點(diǎn)信息和非重點(diǎn)信息是有區(qū)別的。對(duì)聽力測(cè)試作出反應(yīng)需要有辨別能力。

有個(gè)重要原因是你不能很好地管理你的注意力。首先,你必須明白托福考試是你的能力能否使你在美國順利完成學(xué)業(yè),所以專心本身就是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一種考試。一小時(shí)聽六篇文章,如果你再試一次,一小時(shí)半聽九篇文章。即使是美國人傾聽,這種強(qiáng)度也是正常的。更重要的是,聽力至少要在閱讀三篇文章后進(jìn)行。

那又怎么樣?除了逐漸的注意力訓(xùn)練外,我們還必須養(yǎng)成聽前判斷和記筆記相結(jié)合的習(xí)慣。當(dāng)你的耳朵在聽,你的大腦在預(yù)測(cè),你的手在記筆記,你不能分心!

我想只要做過一兩套托福全真模擬題的同學(xué)們都有感受,不管是conversation還是lecture,ETS出題都有一定的規(guī)律。首先,記錄和播放的順序基本上是測(cè)試點(diǎn)出現(xiàn)的順序。每個(gè)測(cè)試站點(diǎn)之間會(huì)有一些間隙,并且在此間隔期間將播放一些次要信息。在播放測(cè)試站點(diǎn)之前會(huì)有提示,包括在說出某些單詞時(shí)重新讀取發(fā)言者或暫?,F(xiàn)象。揚(yáng)聲器重讀的內(nèi)容和暫停前的內(nèi)容通常是主要信息,需要您特別注意。我們的中文也是如此。然后是提示,這是我們可以預(yù)測(cè)的最直接的工具。



教育投資回歸理性 

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在線平臺(tái)依靠資本盲目擴(kuò)大、燒錢競(jìng)爭(zhēng),沒有扎實(shí)的教學(xué)積累,缺乏具體的盈利模式,是造成虧損的主因。隨著市場(chǎng)對(duì)資本回報(bào)要求提高,在線教育投資也逐步回歸理性,未來的投資主旋律將脫虛向?qū)?,從追逐噱頭的花俏形式回歸“教有所學(xué)”、“學(xué)有所成”的教育初心。教育本身的服務(wù)核心是人,而好的教育要有好老師、好服務(wù)、好管理和好工具。尤其對(duì)于海外留學(xué)語言培訓(xùn)教育,更需注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力,這要求教育機(jī)構(gòu)要有足夠的教學(xué)基礎(chǔ)及完善的教學(xué)體系,為學(xué)生提供科學(xué)有效的線下教學(xué)。而線上平臺(tái)能讓優(yōu)質(zhì)的教育資源更加擴(kuò)大化、靈活化,對(duì)線下起到補(bǔ)充作用。因此,教育服務(wù)和產(chǎn)品不可能完全互聯(lián)網(wǎng)化,線上線下融合互補(bǔ)才是關(guān)鍵。


口語考試中最常用的句型

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1. Little remains to be said. 簡(jiǎn)直沒什么可說的了。

2. I have hardly ever been out of Beijing. 我?guī)缀跷丛x開過北京。

3. I saw little or nothing of him after you were gone. 你走后我很少看見他,幾乎可說完全沒見過他。

4. I could not help showing my pleasure. 我不禁喜形于色。

5. I cannot but admire his courage. 我不得不贊美他的勇氣。

6. I never see you but I think of my brother. 我每次見到你就想起我的兄弟來。(我沒有一次不是見到你就想起我的兄弟來。)

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