托福是由美國教育測驗服務(wù)社（ETS）舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文由TOEFL而音譯為“托?！?。

托福突破課程

教學(xué)目標(biāo)：突破托福100分

上課周期：80課時

班級人數(shù)：一對一,3-6人

上課時間：周一至周五，周末班

課程階段：100分+ 

授課科目：口語、寫作、聽力、閱讀

招生對象：

大學(xué)四級550分以上

六級500分以上

已完成托福強化段課程

課程特色：

共80課時(聽說讀寫各20小時)

配套教材與CD，一次?？?/span>

SBD線上系統(tǒng)測試練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：

閱讀：托福核心閱讀詞匯系統(tǒng)梳理，閱讀10大題型精講;解題技巧詳解，閱讀實考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練。

聽力：托福核心聽力詞匯系統(tǒng)梳理，聽力8大題型精講及解題思路精析;聽力實考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練。

口語：托?？谡Z評分標(biāo)準(zhǔn)精析，口語答題思路及解題策略精講;口語實考技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練。

寫作：托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)精析；寫作真題及思路拓展訓(xùn)練；答題策略技巧培訓(xùn)及突破訓(xùn)練。

托福記單詞技巧

托?？荚噺?fù)習(xí)中，最重要的就是單詞的記憶了。但是單詞本身的數(shù)量比較多，而且同學(xué)們?nèi)菀淄?，需要反?fù)記憶。但是一味的死記硬背，效果并不好。因此大家還是要使用巧妙的方法來背誦記憶?！?/span>

  　1.分類法

　　背單詞時不要機械式的只完成list中的單詞任務(wù)，可以同時記憶與所背單詞相關(guān)單詞，可以起到舉一反三的效果。例如：背到herbivore “草食動物”時，自然而然去查一下“肉食動物”carnivore 以及“雜食動物”omnivore，比較著記憶，是一個擴充詞匯量的好方法。

　　2.單詞造句法

　　遇到一些容易混淆的單詞時，死記硬背是最out的方法，不妨在理解了單詞的區(qū)別之后通過造句來鞏固記憶。比如nutritious和nutritional這兩個均表“營養(yǎng)的”的詞就很容易讓人混淆的，nutritious指“含有營養(yǎng)的”，nutritional指“與營養(yǎng)相關(guān)的”。 我們可以通過造句練習(xí)來進行記憶，如Nutritionally speaking，avocado is nutritious.

　　3.詞根詞綴聯(lián)想記憶法。

　　詞根、前綴、后綴是英語單詞的重要組成部分，可以表示單詞的詞性和詞義，所以對詞根詞綴有一定的掌握，可以幫助我們更有效地記憶單詞。例如：inspire，expire，respire這三個詞就長得很像吧，怎么有效地區(qū)分它們呢?

　　首先我們發(fā)現(xiàn)三個詞有一個共同的詞根，就是-spire，它的意思是空氣。

　　那么inspire中in-可以表示進來，所以我們可以聯(lián)想到inspire是指吸入了一縷新鮮的空氣，進而會覺得渾身是勁兒，有了靈感之意，于是很容易聯(lián)系到“啟發(fā)”“鼓舞”的意思。

　　相反，expire中的ex-表示出去，所以我們可以聯(lián)想到expire是指“呼氣”;進一步聯(lián)想到最后一口氣呼出去，所以expire有“死亡”之意;死亡表示生命周期到極限，所以expire還有“到期”之意。

　　同樣，respire中的re-表示反復(fù)之意，所以可以聯(lián)想respire為反復(fù)進出空氣，很容易聯(lián)想到它的意思“呼吸”吧。

　　4.及時復(fù)習(xí)

　　記得快，忘得也就快，這是一個非常正常的規(guī)律。在背單詞的過程中，復(fù)習(xí)就顯得非常重要。小編總結(jié)復(fù)習(xí)的規(guī)律是：十個單詞復(fù)習(xí)一遍，然后三十個單詞，然后是以前所有沒背下來的單詞。復(fù)習(xí)的時候，同樣不必細(xì)摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最后背不下來的單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來。每背完一個開頭字母的單詞，就要把前一個開頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括號里面的開頭字母，就把上一個括號里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時候，要先看英文翻譯中文意思來一遍，然后再看著中文想它的英文單詞再來一遍。忘了的詞，要每天看一遍，會了就劃掉，而記不住的詞則在背完了整個字母以后，單獨背一下這些詞，平常就不用看了。

徐云磊

武漢分校實力教師

教學(xué)經(jīng)驗：多年

成功案例：70

講授課程：托福聽力/閱讀;SAT閱讀

講師簡介：

學(xué)術(shù)背景：長江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)學(xué)士畢業(yè)

校　　區(qū)：武漢

個人簽名：課程設(shè)計亮點突出、深入淺出、旁征博引。

個人介紹：

長江大學(xué)應(yīng)用化學(xué)學(xué)士畢業(yè)，雅思7分。持國家高級中學(xué)英語教師資格證書。多年英語培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗，扎實英語功底，對北美考試研究透徹。有獨特高校的單詞記憶方法，整理出托福聽力語料庫幫助學(xué)生提高聽力。授課風(fēng)格生動 富有激情，啟發(fā)性強，能激發(fā)學(xué)生主動思考。提分顯著。

教學(xué)理念/方法：

教師有兩種：一種是用自己的教法去篩選適合教法的學(xué)生，于是篩出了一些不合格的學(xué)生。差生就是這樣被篩出來的。另一種教師是用自己的學(xué)生去篩選適合學(xué)生的教法，于是篩出了一些不合格的教法，從而改進教法，因材施教，讓學(xué)生成才。

學(xué)生/家長評價：

老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。課程設(shè)計亮點突出、深入淺出、旁征博引，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。

托福課程學(xué)員心得

G同學(xué)

學(xué)前成績：86分

學(xué)后成績：105分

報讀課程：托福保90沖100+分班

學(xué)習(xí)時間：120

　　我認(rèn)為報班學(xué)習(xí)還是很有必要的，畢竟托福是與國內(nèi)考試完全不同的一種考試。因為就我自己復(fù)習(xí)和考試的感覺而言，托福考試沒有范圍，難度又難以捉摸，如果沒有專業(yè)的指導(dǎo)很難找到備考的重點。經(jīng)同學(xué)介紹在啟德黃龍校區(qū)報班學(xué)習(xí)。

　　給我授課的四位老師經(jīng)驗豐富，他們的教學(xué)各有特色。

　　王老師善于用簡單直接的辦法把復(fù)雜、轉(zhuǎn)瞬即逝的聽力轉(zhuǎn)化為可以操作的內(nèi)容。聽力不是將每個詞聽得一清二楚，而是聽到自己該聽的內(nèi)容就夠了，所以學(xué)會識別提示詞和各種暗示是非常必要的。當(dāng)你可以預(yù)感到答案快要出現(xiàn)時認(rèn)真聽，聽到正確單詞的幾率就大了許多。感覺王偉老師上課總是能激發(fā)你聽聽力的斗志和激情，我的感覺是讓你很期待一次次聽力的挑戰(zhàn)。我自己在復(fù)習(xí)聽力時主要靠看美劇和跟讀劍橋系列，并保持考前2周每天做半套到一套聽力題，聽力這門課提升的空間是非常大的。

　　閱讀是我復(fù)習(xí)的最少的一門課。在聽徐小峰老師講課時我最認(rèn)同的一點就是閱讀靠的是common sense。單詞量自然需要提升，但除此之外閱讀想要短時間內(nèi)提升是很難的，提高閱讀速度是一個長期的過程。所以在閱讀備考時，我沒有采用題海戰(zhàn)術(shù)，也沒有妄圖加速自己的閱讀。我只是每天擴充單詞量，并且做一篇閱讀，練習(xí)快速定位以及理順自己的邏輯。我覺得這是短時間內(nèi)復(fù)習(xí)閱讀的最好辦法。

　　慧雯老師的講課風(fēng)格是話多且密(捂嘴笑)，她的聲音真的好溫柔好好聽：)，而且中英夾雜各種知識點笑話不間斷。她的答題模板絕對是寶貝，按照模板形成答題習(xí)慣后回答就會更有邏輯，讓考官可以跟上你的思路。她給我很大幫助，從講口語時無話可說思維混亂到漸漸有話說，而且臨場反應(yīng)快了許多。每一次上課都有訓(xùn)練、講評和擴寬思路，讓我很感動的是老師每次都盡心盡力地講許多素材給我，有的時候已經(jīng)超過上課時間。復(fù)習(xí)口語其實就是多說多練，多見見各種話題。臨場不要緊張，保持微笑。

　　啟德托福在教給學(xué)員具體的語言知識的同時，也會分享很多托福資料—各種機經(jīng)和預(yù)測—都是對考試非常有幫助的

學(xué)校簡介

啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監(jiān)督跟進，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語語言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無縫銜接海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢海外知名大學(xué)，成就更好人生軌跡。