濟南啟德教育培訓學校
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濟南哪里好托福培訓？
發(fā)布時間：2019-09-03 濟南啟德教育培訓學校 訪問 : 628托福是由美國教育測驗服務社（ETS）舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文由TOEFL而音譯為“托?！?。
托福100分突破班
教學目標：達到托福100分以上
上課周期：80課時
班級人數：3-6人
上課時間：每月循環(huán)開班
課程階段：100分+
授課科目：全科
招生對象：
考過托福，分數在70-80之間，想要進一步提升至90+的學生
沒考過托福，但是?？荚?0-80之間，想要鞏固分數或提高分數至90+的學生
沒考過托福，但通過大學六級的大學考試
課程特色：
針對托?？荚噷＞毥忸}方法確保見題就會，下手即準
精簡精練重點難點一網打盡，依托哈佛CTC教學理論豐富教學手段，讓學生輕松學習
托?？荚嚧髷祿笇Ы虒W，教學內容直擊現行考試重點
教學內容：
閱讀：減法式閱讀夯實基礎，定位法和邏輯法突破十大題型
聽力：學科考點、邏輯考點和題型考點三維并重解決lecture的難點
口語：獨立口語素材積累、綜合口語架構高分表達和邏輯思路
寫作：六大題型得分技巧邏輯思路展開方式和綜合寫作考點精析
托福綜合寫作部分，開頭是非常重要的。“龍頭鳳尾豬肚”是一篇優(yōu)秀作文需要具備的，那么對于英語作文來說，這也同樣適用。具體的托福寫作中，“龍頭”到底要如何做好呢?
一，使用不定式讓開頭變得更好：
就是在句子的開頭放上一個不定式，比如說To win，或者是寫成in order to win，candidates need to convey a clear message that is not contaminatedby the opposition. 前邊加了一個in order to或者是to，也可以讓句子變得多樣，且長度增加。
二、使用現在分詞讓句子開頭變得更好：
比如說，Tapping the power of being seen, the Oscar nominees appeared onlate-night television, morning news programs, and in glossy magazines. ，現在分詞tapping就可以起到讓句子開頭有變化的這種作用，但是注意，tapping出現ing的時候證明這個詞的主語跟后面主句的主語一致，這種情況下才可以使用ing的形式來開頭。同樣呢，我們還可以使用過去分詞做開頭，但這種情況下要求后一句的主語要和前邊的這個分詞形成被動關系。
三、托福獨立寫作開頭段—開門見山式具體結構：概括背景 + 引出話題 + 一類人觀點 + 另一類人觀點對比 + 個人觀點
1、概括背景：以概括題目的方式給出文章的寫作背景。
2、引出話題：以承上啟下的方式引出題目關鍵詞。
3、一類人觀點：針對題目的兩個面，先給出一類人的觀點。
4、另一類人觀點對比：站在一類人的對立面給出相對立的觀點。
5、個人觀點：在相對立的兩個立場中選擇一個作為自己的觀點。
四、托福獨立寫作開頭段—娓娓道來式具體結構：概括背景 + 引出話題 + 一類人觀點 + 另一類人觀點對比 + 爭議句
1、概括背景：以概括題目的方式提出文章的寫作背景。
2、引出話題：以承上啟下的方式引出題目關鍵詞。
3、一類人觀點：針對題目的兩個面，先給出一類人的觀點。
4、另一類人觀點對比：站在一類人的對立面給出相對立的觀點。
5、爭議句：給出一個爭議的句子，不直接表明個人觀點，將之留在“論證段”或“結尾段”進行闡述或總結。
以上就是關于托福寫作備考的內容，希望通過上述內容的學習，大家能夠更好地掌握相關的寫作技巧，為我們的作文增加精彩之處，拿到高分成績。
劉榕華
啟德考培南一區(qū)珠海分校教學主管
教學經驗：多年
成功案例：150
講授課程：雅思全科，托福全科，ACT英語
教研成果：帶出多名雅思8分(說/聽/讀滿分9分)學生
講師簡介：
學術背景：香港中文大學 英語、意大利語雙專業(yè) 學士學位
?！ ^(qū)：珠海
個人簽名：課堂啟發(fā)性強，深入淺出，幫助學生夯實基礎。
個人介紹：
啟德考培南一區(qū)珠海分校教學主管。帶出托?？谡Z滿分學員、雅思聽力滿分學員及培養(yǎng)的雅思聽力、口語、閱讀高分和提分學生多位;協(xié)助學生在10H雅思課程中口語從5分提高至6.5分。
教學理念/方法：
課堂啟發(fā)性強，為學生打破中式思維僵局，深入淺出，幫助學生夯實基礎。帶出托?？谡Z滿分學員、雅思聽力滿分學員及培養(yǎng)的雅思聽力、口語、閱讀高分和提分學生多位。
托福課程學員心得
X同學
學前成績：86分
學后成績：109分
報讀課程：托福保90沖100+分班
學習時間：120
在報考啟德托福班之前我是通過報讀線上的一些課程來學習的，然后就去報考了第一次的托?？荚?。那時候才感覺到線上課程安排的相對不科學。線上的課程很多只是一些錄制的課程，并沒有做到聽課后就立即做練習進行鞏固，所以很多知識點并沒有很好地掌握，只是聽別人說覺得有道理而已。相反在啟德學習的這個月里面，我對托福有了更加深入的了解。特別是我最為薄弱的項目聽力有了很大程度的提高。
在上了啟德的托福課程后，我對托福的聽力有了更深入的了解。明白托福聽力應該分題型去總結歸納和復習，對于托福的聽力可以分成以下幾種題型分類：主旨題、細節(jié)題、推理題、目的題、重聽題。針對不同的題目應該有不同的提示詞關鍵詞。在熟悉了這些題型的關鍵詞之后，就要盡量把文章都聽懂，由于托福的聽力是按照不同專業(yè)領域的類型分類的，所以專業(yè)名詞十分重要。于是我很好地利用聽力老師發(fā)下來的聽力專有名詞單詞材料，每天都堅持背誦這些專有名詞。在每次聽聽力文章的時候我發(fā)現自己的聽力速度漸漸地得到了很大的提高，對一些重點的信號詞敏感度也有了很大的提高。雖然說可能第二次考托福的成績沒有特別理想，但是與第一次14分的聽力對比已經是有了挺大的進步的了。畢竟聽力其實一直以來都是我的弱項，一直以來都沒有得到很好的提高，也沒有掌握什么有效的方法。是啟德給予了我一個重新認識學習托福聽力的機會，真正明白當中的一些技巧和竅門。
學校簡介
啟德考培是知名國際教育機構——啟德教育（EIC Education）旗下的出國考試培訓品牌，截止目前在全國有18家分校，38個旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設有研發(fā)中心，教研核心團隊則由教學經驗豐富的教師及畢業(yè)于世界百強名校的精英組成，啟德考培開設的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學方式，配合總斥資1500萬美元研發(fā)的高效學習系統(tǒng)Prepsmith TM，為考生提供用更少時間，提高更多分數的高效學習課程。
