雅思培訓(xùn)7分強(qiáng)化班

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招生對象：

參加過雅思考試 成績6分；

基礎(chǔ)不錯，希望系統(tǒng)了解雅思考試，并掌握基本題型的解題方法并提高英語應(yīng)用能力的考生；

通過大學(xué)4級考試的學(xué)生；

希望進(jìn)一步提升英語聽說讀寫能力的學(xué)生；

剛開始接觸雅思的學(xué)員。

課程特色：

以科目為立足點(diǎn)，以考點(diǎn)為突破點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)快速提分課上講解技巧課下練習(xí)方法，雙向進(jìn)行，短時高效出成績；

以雅思提分為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)，一舉兩得實(shí)現(xiàn)長期學(xué)術(shù)能力的突破。

教學(xué)內(nèi)容：

聽力：聽力材料以社會學(xué)術(shù)對話或獨(dú)白為主；提升各題型考察的，聽力技能，培養(yǎng)審題及答題方法。

口語：解析官方評分標(biāo)準(zhǔn)，各題型答題思路訓(xùn)練；儲備?？荚掝}慣用語搭配。

閱讀：提升基本閱讀能力，培養(yǎng)答題方法與技巧；掌握長難句分析，方法及常考題材的詞匯。

寫作：解析官方評分標(biāo)準(zhǔn)，明晰不同題材和類型文章結(jié)構(gòu)；文章構(gòu)思方法訓(xùn)練、補(bǔ)充話題高階詞匯。

雅思培訓(xùn)老師：

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陳思清

啟德集團(tuán)華東、西南區(qū)域教學(xué)總監(jiān)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：多年

成功案例：194

講授課程：雅思口語，雅思寫作

教研成果：國內(nèi)著名雅思教學(xué)專家，著有《雅思考官教你征服雅思口語》一書

雅思培訓(xùn)聽力技巧

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真題演練

看到“真題演練”這四個字，很多考生會感到不屑：真題做了至少兩遍了，還演練什么啊。做過幾遍真題的考生都有這樣的體會：第一遍錯哪里，第二遍還是錯在那里。這是為什么?原因只有一個：考生沒有真正地吃透真題，即第一遍做錯了，沒有認(rèn)真分析錯因。在此強(qiáng)調(diào)一下做一套真題的合理步驟：

1. 假想自己在考場，只放一邊錄音，堅(jiān)決不能倒帶，認(rèn)真聽完

2. 核對答案，評估得分，將錯誤答案改正

3. 重聽聽力原文，分析錯誤，分析粗心和簡單的錯誤

4. 聽不出來的考點(diǎn)回頭看聽力原文，劃出沒有聽出來的部分，跟讀錄音，遇到生詞查詞典

5. 整理生詞和考點(diǎn)，爭取下次不犯類似錯誤。

雅思聽力培訓(xùn)常見題型都有哪些？

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雅思聽力表格題

Complete the table with information about the festival program .write NO MORE THAN THREE WORDS OR NUMBERS for each answer.

表格題是會給你一張表格，需要你聽聽力并聯(lián)系表格中給出的內(nèi)容來填滿表格空缺部分的信息。

在做這類題型時，首先要掃描表格的信息，把握表格整體的內(nèi)容。同時注意題目的要求，是否有字?jǐn)?shù)的限制，數(shù)字是否被算入字?jǐn)?shù)中。在答題時要注意聯(lián)系錄音的信息。

雅思培訓(xùn)學(xué)員

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Z同學(xué)

學(xué)前成績：0分

學(xué)后成績：0分

閱讀6分到7分——是“天資”嘛?

作為一個用中文來閱讀都是黑洞的人(我看了半天達(dá)到的進(jìn)度，別人用了一個小時......)，英文?

沒錯，我的閱讀底子并不好，而且閱讀這個東西即使掌握了刷題的技巧，也是要考考你“硬道理”的，硬貨沒有，那么有些題目會讓你一眼就生無可戀，閱讀完晦澀難懂的整段才有可能保證正確率，這可不好玩!然而我恰恰是一個這樣的可憐的孩子，閱讀方面因?yàn)殚喿x速度的問題僅限于刷題，但是又能怎么辦?我就每天強(qiáng)迫自己讀英文刊物，雜志，書籍，切忌挑晦澀難懂的還有自己不感興趣的，比如作為一個科幻迷，我就會自己去網(wǎng)上找一些短篇看，或者沒事上Twitter看看科幻一類的官方推文都行得通，只要切忌去挑晦澀難懂的還有自己不感興趣的就沒有問題。最后，我雖然沒有練就一目十行的本領(lǐng)，但是這樣做，加之一定量的練習(xí)，便能收獲可觀的成效。

聽力7.5分到8.5，口語5分到6——論訓(xùn)練的重要性

聽力：大家從我兩次的總分便不難看出，聽力是我壓倒一切科目的強(qiáng)項(xiàng)，是不折不扣的提分項(xiàng)，這也得益于本人在小學(xué)初中階段接觸媒體一類形式的英美文化內(nèi)容比較多且豐富，通常一首英文歌一遍下來大部分歌詞就掌握了，很明顯，我在聽力方面底子應(yīng)該很扎實(shí)了，即使沒做太多練習(xí)，只是了解了一下題型，第一次聽力成績的結(jié)果也是很盡如人意。然而平平的其它科目的成績迫使我再次來到雅思考場，這次考試與上次的不同就在于我在聽力方面做了充分的準(zhǔn)備，在臨考的時候增加了聽力練習(xí)的頻率(大約每天從一個test增加到了3個，而且每一個test的四個section要一口氣做完，千萬不要偷懶，不然收效甚微)，而我也在聽力考試中變得更加得心應(yīng)手，游刃有余了，1分也更是一個可觀的收效，也比較好的證實(shí)了這個觀點(diǎn)。

口語：我的口語也像聽力一樣提高了一分，然而為什么放到后面說呢，不是因?yàn)橐谏w那不堪入目的5分，而恰恰是因?yàn)檫@太有教育意義了!熟悉我的人都知道，我的英文發(fā)音和連貫性都是比較有水準(zhǔn)的，發(fā)音的精確度和流暢度有時甚至可以超過一些身邊的老師，可是萬萬沒想到，拿到成績的那一刻，5分，我之后肯定就是深刻的分析和檢討了，我的口語為什么會這樣?發(fā)揮?發(fā)音?語音語調(diào)?連貫?顯然不可能!甚至還去了一些網(wǎng)課網(wǎng)站去外教一對一，可所有的外教都認(rèn)為我應(yīng)該是6.5左右的人.........看來所有的因素都指向了一個，那就肯定是準(zhǔn)備階段出了問題，那么沒有辦法，只好強(qiáng)迫懶惰成性的我去一個一個的摳那些口語題的提綱了，而且雅思口語有個特點(diǎn)，考官最看重的就是你的configuration(結(jié)構(gòu))，把句子說的中心突出，意思明了，即使偶爾出現(xiàn)一些不扭曲句子意思的語法錯誤都是影響不大的，用了差不多一兩周的時間，把老師給的那一本資料都刷完以后!!!知道什么叫豁然開朗嗎，原題可以直接套，一些相關(guān)的題目直接轉(zhuǎn)思路，發(fā)揮正常的情況下，直接把我的口語拽上了一分!